我真想留住这片风景作文六年级【一】
假如能留住这一切，我想留住的是爸爸妈妈，是亲人，因为是他们给予了我生命，陪伴我走到今天，但他们始终会老去，会面临死亡。世间还真奇怪，竟然给了人类万物生命，为何又要不留情面地收回呢？每当面临亲人死亡，有时候会忍着不哭，但心确是很痛，真希望人类是冷血动物，没有感情的。看到这些就会想到如果有一天爸爸妈妈老了，去世了，以后便再也得不到他们的关怀，我又会何等的伤心痛苦呢？既然赋予人类强烈的感情，那么就不要伤痛与逝世。假如能留住这一切该会有多好啊！
假如能留住这一切，我还想留住同学与朋友。时光匆匆，眼看着马上就要毕业了，除了拼命地珍惜与同学、老师在一起的时光还有什么呢？多次曾想过初中升学没分到同一个班，听不到原来的吵闹、欢笑、讨论声该多不习惯，来到一个陌生的`学习环境，陌生的同学，陌生的老师会有多不适应啊！往后不能与死党黏在一块，玩在一块，走在一块会有多么怀念往事。时间的流逝与岁月的打磨会让我们失去同学与朋友，磨平一段美好的回忆。假如能留住这一切该会有多好啊！
时间与命运就像一个云里雾里的迷宫，让人在里面找不到亲人、同学与朋友，但我们无法得到一盏明灯，永远不离别。假如能留住这一切该会有多好啊！
我真想留住这片风景作文六年级【二】
我偷偷的去和老师说了这件事，老师在班级上公然制止了这件事，我本以为以后就可以清静了，可谁能料到一一本来已停止的外号风波又被一阵风刮了回来，班级里的一片祥和又被西北风给吹跑了，更可恨的是，她们给我也起了个外号一一杨大妈。她们刚开始叫的时候，我还不知道，可有一次她们扯了一把我头发又对我吼了一声：”杨大妈叫你耳朵是不是聋了？”我只感觉什么东西挡在眼前，视野一片模糊，鼻子一酸，眼泪开始在眼眶里打转。我紧紧咬着嘴唇，一句话也说不出口，仿佛一张嘴眼泪就会掉下来。我强忍着要骂人的.冲动，低着头一句话也不说。她们自打没趣的走了，可我却一个人呆在教室里流眼泪。
彩虹色的世界，黑白的天空，仿佛天空上的颜色被人拿了一样，只剩下黑白。第二天醒来，天空还是一如既往的蓝。本来还想着昨天可能只是个梦而已，可现实和想象的总是相反的，一到教室，同学们喊着：“杨大妈早上好！”我一脸茫然的看着班里的同学，脸刷的一下就红了，要不是我跑得快，早就被人看见了。我的心情是崩溃的，为什么才过了一晚上，全班人都知道我的外号了？上课什么也没有听进去，一直纠结在外号上。
下课后，我再次向老师反映这件事，老师也再三强调了一次，我本以为这次真的能够清净了。谁知她们根本没有听进老师的话，还惦记着这些外号。回到家，我扑在床上，狠狠的哭了一通，凭什么这事情要落到我的头上？那原本和谐的班级到哪里去了？她们是否真的明白了，一个人不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上？
我真想留住这片风景作文六年级【三】
头一天晚上我们一家人围着电视机看“于硕说天气”，“……夜间温度会下降到零度以下，局部地区会有霜冻，请大家注意保暖……”“明天早上早穿点衣服，”妈妈对我说。
果不其然，第二天早上我就看到窗户上有了点白色的东西，这些白色的东西不规则排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一个不同的世界。整个世界好像一个睡意浓浓的人，空气有些凝重，植物们相继离去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，树上的叶子开始下落，树也不愿意多动一下。
慢慢地太阳出来了，太阳也可能是感到了天气的寒冷，它的脸有些红。一会儿阳光越来越强了，屋子里也越来越亮了。太阳完全战胜了寒冷，阳光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也开始融化，逆着光看去，那些霜也披上了红色的披风，光彩照人。大自然真是神奇，它创造出了这么美丽的景色。
地上的霜也渐渐化去，气温仍然很低。远处枯黄的叶子上闪着点点白光，风吹过叶子发出哗哗响声，也能是它们在离开这个世界时的最后声响，因为另一种景象要来统治这个世界了。树上叶子的颜色变得更浓了，绿得有些发黑，叶子上的霜化了，叶子有些湿润了，这些叶子在阳光下显出一种厚实的美，显出一种历经沧桑的美。地上的.万物可能不习惯这身新衣服，在太阳的帮助下，它们都脱下了这身衣服，可霜都在它们身上留下了印记。
我是一个爱幻想的人，所以我会有这样的发现。春花，秋实，冬藏。霜可能在告诉万物到休息的时候了，不信你看，燕子听懂了，它们飞往南方了;玉米听懂了，它们争相成熟了;青蛙听懂了，它们早早睡去了。这是大自然的规律，这也是一种美，不知道你发现没有。
