叙事作文600字初二范文【一】
蔚蓝的天空中几只翱翔的“老鹰”、“蝴蝶”勾起了我蕴藏许久的童心。带上一只精心糊好的“凤凰”，我跑向小河边。一路上聚集着七八个拽着风筝线的小孩，他们看着自己那越飞越高的风筝，脸上漾着骄傲的笑。
我来到小河边，迎着轻风放开了长长的线。“凤凰”越飞越高，在天空中炫耀着它七彩的“羽毛”。突然一阵大风，它飞不稳，跌了下来。不远处传来小小的一声惊叹，寻声望去，田埂上站着一个七八岁的男孩，蓬松的短发衬着一张稚气却苍白的脸，瘦弱的身上裹着一件又脏又破的衣裳，没穿鞋的脚上布满了道道疤痕。他见我望着他，回头向山坡下的牛群跑去。
我拾起风筝，又把它放向天空，然后很注意地看着牛群旁边的男孩。他又抬起头看着飞起的风筝，神情那么专注。他一定在想象着他也拥有一个美丽的风筝，拽着长长的线，让风筝带着他的梦飞向蓝天……
时间不早了，我开始慢慢收线。转过头又看了一眼那个小男孩，他的脸上分明露出了失落、无奈而又不舍的神情。我的心震动了，鼻子酸酸的`，不忍也不愿打碎他的梦。我又放出一点线，带着风筝跑向他。他没有跑，只呆呆地看着我。我拉起他的手，把风筝线放在他手上。他有点不知所措，但很快明白了，缓缓握住它，脸上露出了感激而又开心的笑。我也笑了，含着泪笑了。
第二天，我站在高处看着田野上五彩的风筝。风筝很多，但我知道那飞得最高的风筝的线，一定是握在那个男孩手中……
这篇叙事散文情感真挚，人物形象突出。文章运用第一人称口吻，叙述真实亲切自然，拉近作品和读者的距离，给读者以真实、生动之感。作者通过放风筝的经历，写出了自己对小男孩的关爱，展现了人性的美好。语言富有生活气息。
叙事作文600字初二范文【二】
今天，是我们厦门之旅的第二天，大家早早就起了床，吃好早饭后打的去轮渡，坐船来到鼓浪屿。
鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。我们到了那儿，一派商业繁荣的景象!和我想象的宁静、悠然的鼓浪屿完全不同。
我们先去了日光岩，观赏了厦门全景;然后去了百鸟园，了解了厦门百鸟;再去了郑成功纪念馆，知道了他的伟大历史。最后我们来到了鼓浪屿的一大特色——海!
这并不是我第一次看到海，那是我6岁那年，我第一次看海：阳光、沙滩、海浪、仙人掌...高兴地我不得了，又是堆沙又是打浪。从此，我再也没见过海。今天，我又看到它了，心中万分激动，脱了鞋就往海边走。太阳将沙滩炙烤得烫脚，但我丝毫没觉得，感觉回到了六年前。海边的海水十分清澈，我走在海滩上，感到海浪拍打着脚，海风吹拂着脸，觉得格外凉爽。
接着，我坐上了全海最刺激的摩托艇。我先穿上了救生服，它和普通的救生服很不一般，他显得更轻，浮力更大。然后，我坐上了摩托艇，它的座位和摩托车一样，又大又滑，坐着我感到很没安全感，十分紧张。摩托艇开动了，他的速度极快，如同里弦的箭一般。海浪拍在摩托艇上使它左右大幅度摇晃，再加上如此快的速度，还好我没晕船，不然早摔了下去。我死死的抱住驾驶员，生怕被甩下去，两岸的风景也顾不上欣赏了。“哗”!一个浪打来，把我衣服给打湿了，这让我更是害怕，连心脏病也快吓出了。终于，摩托艇开回了岸边，我如醉酒般摇摇晃晃地下了艇，现在回想起来还后怕。
我们沿海走到了最后一站——钢琴码头，坐上了游艇，依依不舍地离开了“海上花园”鼓浪屿。
叙事作文600字初二范文【三】
每个人应该都有难忘的第一次，而我最难忘的第一次是分享。
一次暑假，我来到奶奶家旁的田野里玩。刚到田野里，我就迫不及待地把手中新买的风筝往空中一抛，飞快地奔跑起来。风筝越飞越高，穿过一缕一缕轻纱似微云，我的心也跟着风筝飞到了辽阔的天空。
“姐姐，能……给我玩会风筝吗？”突然，身后传来一句畏畏缩缩的话语。我回头一瞟，眼前站着一位可爱的小妹妹，她小手紧拽破旧的衣服，抬着头，用热切的目光望着我。我有些犹豫：“嗯……等会吧。”她的目光顿时黯淡下来：“好的。”五分钟过去了，十五分钟过去了……她看了看玩得起劲的我，轻轻地叹了一口气，转身准备离开。那失落的背影一下子击中了我心中最柔软的部分：“一定要借给她！”于是，我毫不犹豫地奔上前，在她诧异与惊喜的目光中，微笑地把风筝递到她的手中。她接过风筝，激动地涨红了面颊，忽然，她似乎想起来什么，喊道：“小翠！青儿……”不一会，便有几个小孩奔了过来，他们盯着小妹妹手中的风筝，眼睛都看直了。
我不解地把小妹妹拉到一边问道：“小妹妹，你自己玩就玩呗，为何还要把他们也叫过来一玩？”“有好东西要和别人分享嘛！”小妹妹天真的回答使我大吃一惊，也十分愧疚：小孩子都懂的道理，我竟然……“姐姐，这风筝怎么飞啊？”“噢，要这样飞……”我耐心地教着。
在了解了每个细节后，我和他们便分了工——我在后面托着风筝，他们说：“放！”只见那线一紧一松，风筝便随风飞起，我们轮流把着杆，交接时都不忘和下一位说说心得和体会，杆像接力棒一样被我们握得暖乎乎的。突然，我们站不稳，落进了一个泥坑里，成了地地道道的“泥人”，“哈哈哈……”空中留下一阵阵欢笑声，久久在田野里回荡……一份快乐由两个人分享会变成两份快乐，如果与多人分享岂不是让快乐多了几份？我想大声喊：“分享真快乐啊！”
怎么样，这就是我难忘的第一次分享，从此，它也让我迈出了人生美好品质的第一步。
叙事作文600字初二范文【四】
校长说的我的英语，让我感觉印象是那样子地深刻！或许是因为校长那样的话让得我实在是太过于意外，和我所想的实在是相反吧！因此，让得我印象如此深刻吧！
校长说当他听到我嘴巴一张开，就那流利的英语脱出了口，让得他觉得我们班的老师是幸运的，我们班是幸运的，能够拥有我这样的学生！我又噗嗤的一笑！校长又是一个动作接着一个动作，伴着的那个动作，让得我开始怀疑，我真的表现有那么突出吗？让得我开始想，如果当时那堂课是一堂录播课，那么我多么希望可以看一下重播，多么想要重新认识一下我当时的表现！
我不清楚校长是否是故意这样说愚昧的我的！我不知道校长是否是看到我表现地太差，于是乎，想要说这些好听的话，来重新鼓起我的信心，但是，我想，终究地，校长的话对于我来说还是有用的！
上完了那堂公开课，开始，英语老师总是不断地找我回答问题，还不断地强调monitor，强调我就是班长么~于是乎，同桌说：“这会你惨了，英语老师真是认识你了，以后有的你回答的问题咯！”
呵！如果我真的如校长所说的那样表现令人满意，那么，我想，我最该感谢的仍旧是陈老师吧！总会不时地想起陈老师，即便我知道我现在必须适应的是王老师，而不是沉浸在怀念陈老师的情景中，但还是会不时地想起！就像文雪的文章中出现的一样，听到一个再平凡不过的词语，也会想起一个人！
校长的话，算是重新鼓起了我学习英语的勇气和信心吧！毕竟，从开学到现在，自己受挫了不少次！愿重新扬起风帆，前进吧！！
叙事作文600字初二范文【五】
宽容就像一把剪刀，只要宽容，就有可能吧线“剪”断。就如“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”要是宽容，就会剪断怨恨，使心里好受一些。
宽容就会改变一个结果，就如那第一次世界大战的导火索就是一名维尔利亚的一位公民咔嚓了一名奥匈利的大官，所以而导致了一战的爆发。要是他们能宽容的话，就有可能避免这一大战。人如同那“宰相肚里能撑船。”船都能乘地下，何况是蚂蚁呢。那句广告“只要装的下，世界就是你的。”宽容就同那旅行箱一样，大了就成大事，小了就成小事。
宽容无处不在，在那水浒传中杨志押的东西被吴用等人盗去，但是他最后还是上了梁山宽容似水，它代表着一个人的品德修养，代表着一个人的社会地位与社会交往，这水多了，在社会上就会更好的站住。
宽容有时会使自己成功，比如喜羊羊与灰太狼，它们共同到了危机时刻，就会目前的宽容对方以前的事而合作起来战胜困难。那句“失败乃成功之母”。其实，宽容也是成功之母！
宽容，最为平常的是母亲的宽容，为什么大多次字母吵架，孩子会赢，那时因为母亲对孩子的宽容。
宽容就好像剪刀一样，只要宽容，就有可能吧“线”剪断。我们应好好地利用这把剪刀。
叙事作文600字初二范文【六】
在人生的旅途中，我们总会磕磕碰碰，坎坎坷坷，是因为人的一生总不会是一帆风顺的，必定会经历无数的困难。然而，我们需要去一一克服，才会绽放出梦想的花苞。
梦想，梦想是什么？是我们人生中的指明灯；梦想，梦想是什么？是人们生命中最宝贵的财富……
从古到今就有很多人以梦想为起跑线的事例，像李时珍从小就专研药物，便编写出了《本草纲目》，海伦·凯勒从出生就因患病而失明，从此，就与光明擦肩而过，但她并没有因此放弃，而是专注于学习，并写成《假如给我三天光明》……
我身边也有着这样一个人，他向往着去外面的世界旅行，想要多了解外面的世界是怎样的，他总是关注着有关旅行的一切消息，如此的热爱旅行的一个人，如果让他驻足于这里，也许会是件让人悲伤的事情。能够出去旅行，也许就是他最大的心愿了吧！
在前些日子就刚刚有看到一个女孩的舞蹈梦，她的名字叫廖智，在汶川大地震那天，她凭着自己的努力活了下来。但她却失去了双腿，她有个舞蹈梦，但却因为这次事故而破碎，命运把她无情的抛弃，虽然一开始她很茫然，不知该怎么办，但是后来她明白了，她便重新开始了她的梦想，虽然不能再用自己的腿来跳出优美的舞蹈，但即使坐在轮椅上也想要继续跳舞。带着梦想出发。
梦想并不是遥不可及的，只要努力总会有所收获，让我们带着梦想出发。
