我不再伤心作文400字六年级(我不会再哭泣作文400字)

我不再伤心作文400字六年级(我不会再哭泣作文400字)

首页大全更新时间:2022-03-11 22:18:59
我不再伤心作文400字六年级(我不会再哭泣作文400字)

我不再伤心作文400字六年级【一】

随着年龄的生长,我们已经升到了全新的一个阶段:6年级。6年级,小学部的老大,谁敢欺负我们。我本是抱着这样的`心态升入6年级的,但是,当我在这6年级待了两个星期后,我才知道,6年级,可不象想象的那么美好。

我们将要升初中了,要好好学习,能考上一个好初中才是目前最重要的事情。我要告诉6年级的所有学生:我们不要再贪玩了。为什么有的人再回家时能高高兴兴,为什么有的人再回家时特别害怕。只要我们能好好学习,不再贪玩。我们都可以拿着一本记录着自己努力所获得的结果回到家。这个果实能让你的一家都高高兴兴,开开心心的过寒假、暑假。

为了我们、家长、老师所希望的结果,大家不要再贪玩了,好好学习。

我不再伤心作文400字六年级【二】

以前的我,是个十分贪玩的孩子。

晚上做作业时,我很不老实,做一小会儿作业又忍不住看会电视或是玩会儿电脑,要不就是借口说饿了吃会儿东西再做作业。反正,只要有一点时间,我都会用来尽情地玩耍。

又一次放学回家后,我见老师布置的作业少,我便想:“反正今晚作业这么少,我就先玩一会再做作业吧!”于是,我便抱着一大堆零食看起了电视。可是,我看电视居然看得入了迷,忘记了一切,自然把做作业的事情也忘了,我完全沉浸在了这个虚拟的世界里,时间老人就这样把时间偷偷带走了。当我把目光从电视中移到时钟的时候,我不由得“啊”了一声,不知不觉,已经快到十点了,这是我有点儿慌了,妈妈那儿有传来了催促声,我立刻抓起笔狂写起来。当我写到手麻终于写完作业时,我轻松地翻开作业登记本检查是否完成作业时,我顿时倒吸一口凉气,整个人都呆在那里了。原来,我忘记了还有一个作业,而这个作业又有很多的内容,我真的慌了起来,心里害怕极了:“怎么办呢?怎么办呢?”我急得象热锅上的蚂蚁,马上就要睡觉了啊!可是,这作业还是得写的,于是,我慌慌忙忙地拿起笔又写了起来。不知多久,我终于停下来了,长长地舒了一口气,顿时觉得一块压在身上的大石头移开了。当妈妈知道我是因为贪玩做了这么久的作业后,很生气,说以后再也不许这样了,我也只好点了点头。

这件事情都是因为我贪玩,所以才这样的,以后我一定把心思放在学习上,再也不贪玩了!

我不再伤心作文400字六年级【三】

寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。——题记

秋,降临了,在不知不觉中。

心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。

月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。

前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!

我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。

心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。

回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。

老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?

前面是一些已被寒风***败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!

喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。

我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么?

不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?

气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。

我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。

我不再伤心作文400字六年级【四】

??我伤心的一件事6年级作文

生活中的趣事犹如一颗颗珍珠,那么,我今天就选一颗最大最圆的珍珠来说给你听吧。

记得昨天下午,我正在屋里做作业,突然我听到客厅里特别乱,我便出去看了看,原来是弟弟在学电视里的人跳舞呢!

只见他一手拿着妈妈心爱的丝巾在空中胡乱的飞舞,一手拿着妈妈的口红往脸上抹。

看见他那滑稽的'样子,还真是可笑。

不一会儿,妈妈从屋里出来了,我意识到情况不“妙”,就回屋里去了。果然,外面传来妈妈哭笑不得的声音:“你都干了些什么,还有你的脸,哈哈。”

这时趁我不注意,我弟弟便跑到我屋里来了,他从我的衣橱里拿出一条白色的连衣婚纱裙,他将裙子套在身上,再将和我裙子配套的两只手套套在手上,然后想给我行个“屈膝”,却不小心摔在了地上,摔得他“哎呦,哎呦”的大叫。我在一旁看了,笑得眼泪都出来了。

随后,弟弟又让妈妈给他化了妆,扎了“小辫”,然后戴上发夹,真是像一个小女孩呀!

这时,我悄悄地对妈妈说:“妈妈,不如我们让弟弟永远都变成“小姑娘”吧?”妈妈听了对我说:“可以呀,那是不是你的裙子能借给”她“穿呢?”“啊?那还是算了吧。”

妈妈和我同时哈哈大笑起来,可以说,这一天是我最开心、笑得最多的一天。

我不再伤心作文400字六年级【五】

花儿若没经过风雨的洗礼,又怎能绽放出生命的春天?——题记

风,还在无情地刮着,刮走的不仅仅是温暖,还刮走了我心中那美好的春天……

前一节课,我的心,还是暖和的,但是,当数学考卷无情地盖过我的面孔时,我的心,顿时碎了,犹如窗外那刺骨的寒风,没有一丝情意。70,70分啊!我的字典中从来都没有这个分数,为什么?为什么今天老师会把它带给我?触摸考卷的那一瞬间,我简直不敢相信,甚至还觉得是老师改错了!沉默片刻,我才从“好学生”的美梦中走出来,泪水,早已与我分道扬镳,夺眶而出的,也不再是眼泪……

面对我的绝望,我的伤心,老师置之不理,反而用冷冰冰的眼神望着我,我知道,我不再是她眼中那个好学生,更不再是那个受人追捧的琪!我甚至,甚至不敢,不敢直视老师的眼睛!因为我怕这样会加剧我的痛苦。我默默地趴在桌上,向泪水倾诉着我的痛苦与迷茫,就在这时,我感觉到不同寻常的目光,不同寻常的话语:“琪,不要伤心了,振作点,下次考好点就行了!”“切,考个70分就这么伤心,美国的孩子即使考0分,也照样快乐!”

“叮铃铃,叮铃铃!”放学的铃声与我抽泣的声音混杂在一起,形成了一道不和谐的音符,我无力地起身,发现教室里空无一人,我的第六感关告诉我:他们都回家报喜去了。我无奈地笑了笑,准备默默离开。“琪,不准你走,陪我聊聊天,我带你去一个地方!”一个熟悉的声音传入我的耳中,喔,是我忽视了角落中的她,一个与我考着同样分数的她。

显然,她也不怎么快乐,毕竟是考了70分嘛。我们俩就这样在路上悠忽悠忽了许久,突然,她拉起我的手,向一个陌生的方向跑去,我感到莫名其妙:她要带我去哪里呢?

正当我百思不得其解的时候,她冒出了一句话:“琪,到了,看看吧!”我微微抬起头,原来是个烂菜园子啊!“你可不要小瞧这里的花花草草,它们都是坚强的!别看现在它们倒下了,明天一出太阳,它们一定会再站起来的!风雨残摧的只是它们脆弱的身体,并不能摧残它们坚强的毅力!”我似懂非懂地点点头,望着那一个个看似脆弱实际很坚强的小生命,陷入了沉思……

第二天,真的出太阳了,那里的花花草草也顽强的活了过来,我恍然大悟:我懂了,我懂了生命的真正意义!

还在沮丧地寻找着成功的朋友们啊,停下蹒跚的脚步吧,和我一起仰望吧,仰望未来吧!抛开过去的失败,忘记过去的沮丧与灰心,去迎接我们生命的第一缕阳光!

我不再伤心作文400字六年级【六】

我不再贪玩,因为我大了,不是当初那个一下地就乱跑的小孩;因为我懂事了,我不再让大家总为我一味地付出。

一次,我到别人家玩,看到朋友在看动画片,他奶奶则不停地给我倒水、切水果,汗水从头顶一滴一滴地落下来。那情景让谁都心疼,可同学却吃面包、喝汽水。我的心底涌起一股无限的愤怒。可又一想,自己岂不是也这样?衣服不洗,不会做饭,只知道白吃白喝,只知白吃白穿。能做的是不做。我决心让自己做一些力所能及的事。

从此我爱上了做家务和自己的事。

我不再贪玩。因为我五年级了,父母累,我知道。我玩只会让父母更添一份辛劳。

我不再贪玩。因为我得严格要求自己,只许成功,不许失败。每一次都是。

我不再贪玩。因为学习是第一位,提高自己的成绩,比吃的、玩的都有意义。一个印着优秀奖的作业本对自己的品性更有意义。

我不再贪玩。以后的生活是自己打理,没有父母为你,意味着以后你要挑起重担。

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