第一次录音作文【一】
??一次看家650字童年生活我们都经历过许多个第一次，第一次学弹琴、第一次学做饭、第一次学洗衣服……，老师也经常让我们以此为题进行作文写作，今天我要为大家讲述一下我第一次看家的真实经历。
那是星期六的夜晚，爸爸出差了，只有妈妈在家陪着我写作业。突然滴铃铃的声音响起打破了这漫长的\'沉寂，妈妈起身接完电话后对我说：“洋洋，妈妈单位有急事要出去一下，你一个人在家做功课吧，不要往外面跑，把门锁好。”我立刻慌了神，本想抗议，可这时妈妈已匆匆忙忙走出了家门。漆黑的夜晚，在空旷的房子里爸爸妈妈留下了年幼无知的我，万一有鬼怎么办？万一有坏人怎么办？委屈的眼泪夺眶而出。突然我看到窗外出现一团黑影，伴着沙沙沙的声音左飘飘右飘飘，我吓得忙从桌子上拿了一个手电筒，猛地往黑影上一照，这一照不要紧，我差点笑破肚子，那不是什么鬼，而是我关外窗户外面的气球，我的心慢慢地平静下来。时间一分一秒地过去了，当我关掉电视准备睡觉的时候，又一种砰砰砰的声音响起来，我的心马上又突突突飞快地跳动起来。仔细一听，原来声音是从厨房里发出来的，我随手摘下挂在墙上的木质宝剑（我跟爸爸外出游玩时爸爸送给我的礼物），轻手轻脚地走了进去，我打开灯大喊一声：“谁？”哈哈哈原来是我养的小鸡在啄笼子边儿。折腾了这么半天，我感到筋皮力尽，躺在床上不知不觉打起了小呼噜。
从此以后，我从一个胆小鬼变成了一个勇敢的小学生。我明白了一个道理：我们最大的敌人就是自己，只有改变自己，不断地战胜自己，敢于直面困难，长大以后才会成为有用的人，成为国家的栋梁之才。
第一次录音作文【二】
开始钓鱼了，我抛下鱼钩，刚开始的时候我还一副“生机勃勃”的样子．过了一会儿，还没有钓上鱼来，我就有些沉不住气了，东瞧瞧，西看看。看到水底被鱼儿们翻得尽是土，水面上，不时有鱼吐出水圈。突然，我眼前一亮，看到有一道波纹离我的鱼竿越来越近，浮子也在慢慢下沉，还剩下一节浮子没沉下去，我就心急的提起了鱼竿，结果鱼儿逃之夭夭了。这时爸爸钓到了一条大鱼，我真羡慕，他对我说：“做事要有耐心，俗话说的好‘心急吃不了热包子’。”
听了爸爸的话，我再次放下鱼钩，这次，我的眼睛一眨不眨的注视着鱼浮。又有鱼儿来吃食了，我屏住呼吸耐心的等待，等到三节鱼浮都沉下去的时候，我猛的`一提，这次我的鱼竿被压成了弧状，我知道自己钓上了一条大鱼。鱼儿知道了这是陷阱后，一下子钻到了水里想要逃命，可是它越是逃就钩的越紧，最后，它还是束手就擒了。我看到爸爸和叔叔们的钓鱼方法，还知道了如果鱼线直直的就说明鱼儿开溜了。整个上午，我们的运气还真不错，鱼儿源源不断的上钩，我共钓了5条又大又肥的鲫鱼和4条鲜美的罗飞鱼！爸爸钓了四条鲫鱼和两条罗飞鱼，叔叔们钓了十一条鲫鱼，啊，我钓到的罗飞鱼最多了，我的心里可真高兴！中午大家还吃到了我的“战利品”——罗飞鱼呢！真是“双喜临门”啊！今天我的收获可真不小，不但学会了钓鱼知道了许多钓鱼的小窍门。并且懂得了一个重要的道理，那就是：做什么事都要有耐心，才会成功！
第一次录音作文【三】
“来来，我们来我们来做汤圆!”奶奶招呼我去做汤圆，“恩!”我答应到，便去洗干净手，跑去跟奶奶做汤圆。
奶奶端来了芝麻馅和面粉。我将面粉加了点水和芝麻油，用出吃奶的力气使劲的揉，将它揉成很软时，再把它们一个一个揉成小球。我明显是抵挡不住夏日的.炎热，才做了一会，豆大的汗珠不停的往下流，时间“滴答!滴答!”的走过，我早已汗流浃背。
终于将一个个小球球揉好了，我又将芝麻馅拿出来，用勺子一小勺的小心翼翼的将每个小球中心都填满，然后再将它们一个个捏起来，生怕里面的汁会流出来。
做好揉的工作，现在开始煮的主要工作了。我把汤圆倒在水开了的锅里。平时看奶奶煮汤圆都是这样，汤圆得浮在水面上才会熟。不一会儿，锅里冒出了烟。我打开锅盖，心想汤圆一定好了吧。可一看，汤圆还是像一个个睡梦中的小孩，静静地躺在水中，还没浮上来。可我不气馁，盖上了锅盖。再等了几分钟，我揭开锅盖一看，呵!汤圆全浮起来了，而且还很大，活像一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我连忙关掉火，把汤圆舀了起来。
“煮好了!”我兴奋的大叫起来，我拿来漏斗，将它们一个个都捞起来，功夫不负有心人，我终于吃到了自己亲手做的汤圆!真是快乐无比!
我用勺子捞起一个汤圆，咬开他的一边，皮要在嘴里滑滑的，软软的并附有弹性，黑芝麻的清香在嘴里回荡，让人回味无穷，吃了还想吃。
我的芝麻香，吸引了爸爸妈妈，他们也纷纷来跑来，看看这是什么东西，那么香啊!当妈妈看到我在吃汤圆时，奇怪的问我，：“你这汤圆是哪里买的啊?怎么那么香，我怎么都不知道啊!”我听了妈妈的话神秘的说：“为什么都要给你知道啊?嘻嘻!”还是奶奶插嘴到说：“她才不是买的，她是自己做的，她的手艺比我还好了，我的孙女长大了!”听了奶奶的话，妈妈和爸爸都愣了一下，异口同声的说：“那么香何必不给我们尝一下啊!”
听了他们的话，我哪舍得自己的宝贝汤圆，就一口气将那次小白球们都吃了下去，吃完了还摸摸嘴，好像还在回味似的说：“俗话说：吃了亲手做的，你就甭想吃了!”爸爸妈妈听了都说我是个十足的小坏蛋，专门“骗人”!
这就是我做汤圆的第一次，虽然是那么辛苦，但俗话说的好：辛勤就会有收获啊!
这次做汤圆的活动，让我意义深刻，让我感受到只有自己做，才是最有意义的，才是最美味的!
第一次录音作文【四】
一天，小兔子见小老鼠愁眉苦脸的，就问：“小老鼠，你有什么烦心事吗?”
小老鼠叹了口气，说：“是啊!最近森林里来了一只大猫，整日来***扰我，还扬言要吃了我，我非常害怕!”
小兔子听了，想了想说：“不用怕，我有个好主意，我送你一个录着老虎歌声的录音机，有了它，万一猫再来，你就打开录音机，准能吓跑它。”
小老鼠拿着录音机，高高兴兴的回家去了。
第二天，大猫果然又来到小老鼠家门口，小老鼠立刻打开录音机，录音机里飘出来老虎的.歌声。
大猫听了，吓得屁滚尿流，立刻狼狈逃走了，从此，再也不敢找小老鼠的麻烦了。
一物降一物，小老鼠害怕大猫，大猫自然也有害怕的物种，大猫害怕大老虎发威。所以聪明的小兔子送给小老鼠录有大老虎歌声的录音机吓唬大猫。哪知道大猫还没看见大老虎的身影，只是听到声音就害怕的逃跑了。小朋友们，是不是觉得小兔子很聪明呢?帮助小老鼠解决了烦恼。
第一次录音作文【五】
??一次作弊750字那是我二年级上学期的语文期末考试。考卷发下来了，大家都认认真真地答题。我做了一会儿，突然，一只非常凶猛的“拦路虎”便把我拦住了，想了半天都没有头绪打败这只“拦路虎”，此时，我急得大汗淋漓。时间仿佛是一支离弦的箭似的迅速地飞过去……
不行！内心深处的\'一个理智的声音正在提醒我。一向以急中生智的我忽然想到一个不光彩的好注意——作弊。可一旦被老师看见了怎么办呢？便会被学校处罚，但是这只凶猛的“拦路虎”十分！我可不愿意失去十分，如果这道题，错了，就会被父母责骂。如果对了，不但可以在同学面前夸耀自己一番，而且还可以得到父母和老师的赞扬。这时，我心里十分矛盾，不知所措。
我抬头俯视四周，只见老师正在专心的看书，同学们都在埋头聚精会神地答题，教室里一片宁静，只发出“沙，沙，沙”的写字声。经过反复思索，我终于下了决心。为了一次荣誉；为了得到同学的夸赞；为了不让父母责骂，我决定作弊。我迅速把手伸进书包，飞快地拿出语文书，急忙地翻了翻，答案终于找到了，我迅速地看了一遍，轻轻地合上书本，趁大家不注意连忙把它塞进书包里，然后转身埋头答题，此时，我轻松了许多，但是我的心里仿佛有一块石头压着。
过了几天，考卷发下来，我只看见一个鲜红的98分。这时，同学们都给我羡慕又渴望的眼神。可我感觉到这分数仿佛是刺向我心窝里的千万把利剑。我的心很乱，脸上红彤彤的，手也不停的颤抖。为什么呢？因为这分数是不属于我的，而是我偷来的98分。
这仅仅是我第一次作弊，但它在我的心灵深处印下了一个深深的烙印。它将会永远从反面鼓励我走向诚实、光明的明天。
第一次录音作文【六】
一爬就是七楼。当我们气喘吁吁地到达录音室楼时，发现音乐老师还没有来，于是我们哀天抱怨，希望老师快点来。
在那儿优哉游哉晃了半个多小时，老师终于来了，我们大喊：“老师您来得真早啊！”老师抱歉地笑了笑，就进去和录音的人说了半天。
“那个，你，进来。”老师用食指指着我，我瞪大了眼睛摇了摇头。老师说：“过来啊，不要磨时间。”我这才慢慢悠悠地进去了。
脱了鞋子，走进了录音室。那儿一扇窗户都没有，全部用红布包裹着，整个房间听不到任何杂音，只有老师和录音室的人的谈话声。
过了一会儿，录音的人出去了，老师回过头来对我说：“你耶，要好好唱，用上方法，我们争取一次录完好吧？”我点了点头，心里却想：怎么可能一遍就录完呢？
老师给我戴上耳机，过了几秒钟，就有一首悦耳的曲子飘起，声音十分大，本来就紧张的`我吓得跳了起来。老师轻轻对我说：“不要紧张，紧张录不好的，好好唱！”我随着音乐的此起彼伏，悠扬地唱出了一个又一个的调儿。终于唱到了最后一句：写——下辉—— 音就在这里断了，因为音太高了，我唱不上去，只能沙着嗓子唱。录音的人跑进来，对老师说：“唱得很好，就是最后一句。”又转过头来对我说：“我们再录一遍好不好？”我点了点头。
第二遍，还是如此。
于是，就因为这一句，我整整唱了四遍！
第四遍唱的时候，我就没气儿了，因为一个通风管口都没有，憋的实在难受，没办法呼吸新鲜空气，所以急促得换不来气，唱不出了。
录音的人又进来了，他对老师说：“让她跟着她前面唱的调儿，和着把最后一句唱一下。”于是我又戴上耳机，一个好听的女音响起，到最后一句了，我觉得脑袋里顿时起了一股无声的音波，促使我的声带放开，我放开嗓子，唱到：写——下辉————煌——————。唱完后，老师鼓励我：恩，唱的很好！
录音的人把我和大家的音结合在一起，发现老师的音太明显了，成人和未成年人的音十分突出，于是干脆把其他人的删了，只留下我一个的……
“日夜欢歌的赣江，和着我们书声琅琅……”当这首校歌在校园里悠扬响起时，我都会侧耳聆听，倾听属于我自己的声音，特别是最后一句，我更加认真地听。每天放2遍，每一遍我都听得很激动，倍感自豪，因为这首歌凝聚着我付出的辛苦与汗水。校长对我说：这首歌将永留于校，十年、二十年，当你回校时，还能听到这首歌的声音传遍整个校园。我的歌声将永远留在这个记载着青春美好的校园！
