利用五、六年级比赛的时间,我们班在场地一边悄悄地操练起来,时间过的很快,不知不觉就轮到我们上场了。我们班全体同学穿着统一的服装,迈着矫健的步伐,挥动着刚劲有力的双手,精神抖擞地走向比赛场地中心。
班长刘海舟用洪亮的嗓音喊道:“立正,稍息……”我们听着口令全部都站的整整齐齐的。这时候,广播操的音乐慢慢响起,我们随着音乐的.节奏开始做起操来。第一节操我做的还算顺利,可是到了第二节操的时候出了点小问题,我把手势弄反了,我心里很紧张,生怕影响了同学们的发挥。接下来的动作我做的特别好,就连平时做不好的动作也能一气呵成的完成。这下我的心才平静下来。音乐停止了,我们班的比赛结束了,随即我们又迈着整齐的步伐走到场下观看其他班级的比赛。
终于,四、五、六年级比赛完毕。同学们七嘴八舌地讨论着这次比赛的输赢。我听到很多人都说我们四(3)班肯定会赢。因为我们的服装最统一,全体穿白衣黑裤,即整洁又漂亮。而且动作做得很规范。我听了心里乐滋滋的,真希望我们班能得第一名。
铃声一响,同学们排着整齐的队伍走进操场坐端正。哨声一响,一个班接着一个班做起操来,做得最好的要数六(2)班了。六(2)班的同学们随着雄壮的乐曲走了出来,只见他们抬头挺胸,用力甩着胳膊,有节奏地迈开步子,尽量和前、后、左、右的同学对齐。他们来到指定位置站好,还是那么整齐,远看,都是一条条直线。当广播操乐曲响起来的时候,同学们就用力地做起操来。看,胳膊举起来了,就像一株株绽开的蓓蕾。看,脚踢得多么高,多么直,像是小树又生出了新芽。在队伍中有一个矮个的男同学,他做得更认真。你看,他的.胳膊伸得多么直,腰弯得多么低,迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……
在此起彼伏的掌声中,广播操比赛结束了。我深深地感到集体的荣誉并不是一、两个同学得来的,而是大家齐心协力,共同奋斗的结果。
比赛开始了,六年级(1)班的同学首先出场。看到大哥哥大姐姐们整齐又熟练的动作,我不禁感到压力很大,不知道我们班是不是也能做的这么好。很快,五、六年级的比赛就结束了,接下来,轮到我们四年级的同学登场亮相。终于轮到我们上场了,班长刘海舟发出洪亮的声音,“立正,稍息,……一二一,一二一。”我们迈着矫健的步伐,穿着统一的服装,精神拌擞地朝操场中央走去。我们一出场,就引来别班同学的一片赞叹声“哇!他们穿的衣服好整齐,好漂亮啊!”的确,我发现今天参加比赛的班级只有我们四(3)班的着装最统一,一律穿白上衣,黑蓝裤子,站着场地中就显得特别醒目。刚开始做操的时候,我有一点放不开。但是,在同学们的.影响下,我渐入佳境,动作越来越协调,就连我平时最不擅长的跳跃运动,今天发挥的特别好。
今天我很开心,因为我觉的我们班充分发挥出了团队精神,在做操的时候,每个人都很认真,生怕因为自己的失误而影响集体的荣誉。我们还获得了其它班级的一致好评,这让我们感到很骄傲,只要能得到肯定,输赢就变得微不足道了。
好不容易,熬到了放饭。吃过午饭,我垂头丧气地来到了学校。“咦,咱班怎么那么热闹?”我很好奇,连蹦带跑地闪进了教室。原来,下午第三节在走廊里照常举行广播操比赛。
到了下午第三节课,铃声一响,广播操比赛就开始了,同学也跟着紧张起来。一向老练的'我,此时也不例外,腿不停地颤抖,一连作了几下深呼吸。 第一个出场亮相的是四(1)班,他们个个精神焕发,动作整齐,可我根本没有心思去看……
该我班上场了,体育委员迅速地整队,把队伍带到了走廊。也许,我太紧张了,居然没有听到开始的音乐。第一节操,就慢了几拍。我定了定神,才勉强地跟上了同学。第二节……第五节,这几节做得挺顺心,我也放松了许多。不好,第六节跳跃运动错了一个动作,我的心又“扑通扑通”地跳个不停,脸涨得通红。突然,我发现张老师正站在一旁看着,脸色特难看。我打了个寒颤,不由得埋怨自己:“在这节骨眼上怎么又做错了,实在太不应该了!”哎,操终于做完了。
不一会儿,比赛的结果出来了,我班只得了第三名。
回到教室,我坐在位置上一言不发,心里想了许久,也想了许多。
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