五年级全面小康美丽家乡的作文(全面小康美丽家乡作文400字三年级)

五年级全面小康美丽家乡的作文(全面小康美丽家乡作文400字三年级)

首页大全更新时间:2023-09-02 18:46:36
五年级全面小康美丽家乡的作文(全面小康美丽家乡作文400字三年级)

五年级全面小康美丽家乡的作文【一】

十八届四中全会在推进依法治国的总体布局上,把包括党章在内的党内法规体系纳入国家法治体系建设中,在立法、执法、司法、守法等四个方面的部署中,都有针对反腐加强制度设计,体现出科学系统的制度设计,为扎紧权力的笼子提供了刚性的法治力量。十八届中央纪委四次全会传递出正风肃纪将成“新常态”,完善党内法规定“时间表”,决不允许自行其是、阳奉阴违等一系列反腐倡廉新信号。通过认真学习十八届四中全会和十八届中央纪委四次全会精神之后,我们认为:法治已经成为国家治理理念、社会共同信仰,防震减灾事业发展离不开法治支撑,防震减灾工作必须依法开展,国家防震减灾能力的提升必须依法进行。结合我局的工作实际,如何把党的十八大四中全会和中纪委十八届四中全会精神贯穿于防震减灾工作中,应做到以下几点:

五年级全面小康美丽家乡的作文【二】

小康全面不全面,生态环境是关键。全面建成小康社会,需要坚持以人为本,全面推进经济、政治、文化、社会和生态文明建设。而生态环境作为人与自然共存状况的形式反映,更具体表征着一个地方的发展程度和文明程度。说到底,一个污染严重、生态恶化的绵阳,无论经济体量多么庞大,也谈不上真正步入了高度文明的发展之路。反之,若要实现绵阳的永续发展、建设好美丽绵阳,那么生态文明建设无疑是极为关键的一环。

4000年前,大禹治水以定九州。4000年后,大禹的故乡绵阳,再次以新的精神气质治水。为什么从治水开始?因为治水是目前最突出、最难、最需要解决的问题。如果要扎实推进绵阳生态文明建设考核,治水就是一个最直接的实践和练兵。不管是人类还是动植物均离不开水,干净清澈的水是确保每一位绵阳人民身体健康的根本保证,因此对于水源的治理势在必行,是提升人民群众幸福指数、生态环境友好指数,让百姓居住更有安全感,生活更有幸福感,创业更有成就感的根本保障。

让天更蓝,山更青,水更绿,空气更清新,已经成为人民群众的共同愿望,绵阳需要发展,更期待建设一个“美丽绵阳”,给子孙后代留下一个山青水秀、绿树常存的环境。这不仅仅是当代青年人的责任,更是今后几代人需要奋斗的方向。对绵阳治污,应重点引导,农村居民。目前绵阳的农村的生活水平在显著提高,但生产生活垃圾量增大,使集中回收和治理成了难点,这不仅对农村的土地质量、水资源安全和生态环境产生影响,还严重影响了居民的健康生活。

青山绿水就是金山银山。除了作为发展的背景因素外,事实上,对于许多产业来说,生态环境因素本身就是核心竞争力。比如对于旅游业来说,好的环境带来的就是“人气”和“名气”,带来的就是“真金白银”。另一方面,对于自然资源的节约化使用,实现绿色、循环、低碳发展,也有利于延长资源的使用周期,形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。

五年级全面小康美丽家乡的作文【三】

“白云朵朵,绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗可随着社会的发展,这种生活已离我们越来越远了,生态环境已遭到了严重的破坏,全球都十分注重生态环境的文明。

其实,说起生态文明,说起我以前的做法,我深感愧疚。

以前,我总以为生态文明离我很遥远,所以乱仍垃圾,浪费资源这种事我是经常干,虽然别人多次告诫我,要保护生态环境,可我却总是满不在乎。让我印象最深,也是让我最惭愧地要数那一次了。

那是一个寒冷的冬天,凛冽的寒风呼呼地吹着,天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家于是我们着急慌忙地做完了室内的值日,最后只留下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说:三个和尚没水吃,我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼,瞪了半天,组长才发话:“这垃圾总得有人倒,可你们都不愿意,我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢,从桌子上拿起几张废纸,又拿了一根笔,涂涂画画一阵后,她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个,怀着忐忑不安的情绪打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈,我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾,提着它下了楼。

不料,刚一下楼,一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛,待风刮完后,我觉得垃圾仿佛轻了许多。紧之后,我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了,垃圾被吹飞了,我环顾了一下四周,发现没有人,算了!不管了,倒了垃圾好回家。可正当我走时,我却听到了一个声音:“姐姐,不要走,纸已经不‘飞’了,快把它捡起来好吗”我回头一看,是一个刚入学的小女孩,正在望着我。我刚想去捡,可转念一想:不行,如果被人望见了,多丢人!小女孩看我不动,就自己捡了起来,我看着小女孩,心想:人家才是一个刚入学的,就这么明白环保,可我呢都一个中学生了,真是自愧不如阿!想到这儿,我与小女孩一齐捡起了垃圾。这次虽然回家晚了,可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后,我再也不做对生态环境不好的事情了,每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时,我会主动上前制止。因为我明白,生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。

是的,我们的力量是有限的,我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹,但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们能够从小事做起,比如不浪费资源,节约每一滴水,不乱仍垃圾,不使用一次性用品,在学习上少用或不用木制铅笔,学会废物利用,提倡低碳生活……。这些事情虽然很小,但如果每个人都这么做,也能为生态文明贡献不小的力量。

让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝,森林增添一抹绿。我呼吁:生态文明从我做起!

五年级全面小康美丽家乡的作文【四】

伴随着上课铃,我们的课堂拉开的序幕……

第一课:爱国

当国旗升起,国歌在耳畔回荡,心中总是激动万分。也许这种激动是因为曲调的高昂,亦或许是因为骨子里的那份身为中国人的烙印吧。可当我知道这个词后的故事时,我得承认我被震撼到了。还记得在国歌中有这样一句歌词吗?“把我们的血肉,筑成我们新的长城!”这个故事在中国却是真实的发生了。那年,日军用大炮在我们的城墙上打开了一个缺口。那些可敬的战士啊,他们用他们的血肉之躯,将缺口堵住;用他们那年轻的生命,滚滚的热血作抵押,换来了我们今天的幸福生活!

战争,是残酷的。它几乎毁了所有中国人的家,又有多少孩子在战争中失去了双亲。是他们的父母不爱他们吗?当然不是,这天下哪有父母不爱自己的孩子呢?只是在国家和自己的小家之间,他们义无反顾的,选择了国家。左权,是在战场上牺牲的八路军级别最高的将领。他,将自己对国家的忠诚,对家人的思念,在那战场上,谱出了一首动人的歌。赵一曼,她在临死前夕,给她的儿子——宁儿留了一份遗书。有一句话令我印象深刻:“孩子,你要记住,你的母亲是为国而牺牲的!”

是他,是她,是他们,用自己的鲜血和汗水,换来我们今日的和平。我们又有什么理由不去敬爱他们,不去敬爱我们的祖国呢?

第二课:勇敢

1937年12月13日,南京遭遇了一场浩劫。那是每一个中国人的噩梦,这座古城就这样变成了一座遍地死尸的“炼狱”。这时,有一个人站了出来,像一道耀眼的光芒照进了这座被黑暗所笼罩着的城市,给可怜的,痛苦挣扎的人们带来希望。他就是约翰-拉贝。一个普通的外籍商人,那是什么使他站出来的呢?是人类的正义,是人性的善良,更是勇敢!

第三课:团结

反法西斯战争的胜利,是因为各国人民为了拥有一个和平的未来,团结起来,共同奋斗!当时飞虎队这个名字,在中国传遍四海。那个呲牙咧嘴的.鲨鱼图案,在老百姓的心中有着无与伦比的地位呢!孙九宏爷爷说,当时,他们得知飞虎队有一辆飞机失事了。上面让他们一定要赶在敌人之前救出飞行员。他们跑啊跑,跑了很久。但因为失事地点与日军的根据地很近,为了保护飞行员的安全,他们只能朝着根据地跑去,接下来经历了一场恶战。但最终他们在从四面涌来的新四军盐阜独立团的帮助下,成功救出5位美籍飞行员。在他同我们讲述这个故事时,有红了眼眶,为了那些牺牲的战友们;也有自豪,为了那场战争的胜利以及顺利完成的任务。

如今的我们,也应该要团结起来,去守护那片属于我们的蓝天!

第四课:自强

看着坐在椅子上的这样一群老人,我仿佛透过他们看到了中国这个孩子在他们的呵护下逐渐成长,看见了中国从灵魂中透出的自强不息的精神!肖江河爷爷说,国家只有自强才不被欺负!自强才能无敌!

如今的中国,生机勃勃。它的未来,由我们去谱写。我们必须肩负着身上的重任,走下去!在嘹亮的宣誓声中,我们暗自对未来许下承诺:我们定会拼尽全力,团结一心,去实现——中国梦! 

五年级全面小康美丽家乡的作文【五】

生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。

这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点,即生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时务必尊重和爱护自然,而不能随心所欲,盲目蛮干,为所欲为。

生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系,是因为生态文明既包含物质文明的资料,又包含精神文明的资料:生态文明并不是要求人们消极地对待自然,在自然面前无所作为,而是在把握自然规律的基础上用心地能动地利用自然,改造自然,使之更好地为人类服务,在这一点上,它是与物质文明一致的。

而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然,将人类的生活建设得更加完美;人类要自觉、自律,树立生态观念,约束自己的行动,在这一点上,它又是与精神文明相一致的,毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别,则是指生态文明的资料无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容,也就是说,生态文明具有相对的独立性。

人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点,文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看,迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看,人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明,其着眼点主要是物质,是物质生产潜力的提高,人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

因为在生产力水平很低或比较低的状况下,人类对物质生活的追求总是占第一位的,所谓“物质中心

的观念也是很自然的。然而,随着生产力的巨大发展,人类物质生活水平的提高;个性是工业文明造成的环境污染,资源破坏,沙漠化,“城市病”等等全球性问题的产生和发展,人类越来越深刻地认识到,物质生活的提高是必要的,但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的,但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取,而务必保护生态平衡。

让我们共同努力,承担起历史赋予的社会职责,为实现人与自然的和谐共处,为创造完美未来做出用心的贡献,让安康的明天更加完美!

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