高考作文明星举例【一】
我的老师是我心中的榜样，也是一名响当当的廉洁明星。开学时，周老师为了让我们积累更多的写作素材，让我们天天写，有的同学不能坚持下来，这时，老师和我们有了新的\'约定：她和我们一起写日记，老师的日记本天天都放在讲桌上，接受我们的检查，但我们的日记也要经得起检查，不然就太对不起周老师。我想老师这么忙怎么会有时间每天写日记呢？有一天，我疑惑的翻开了老师的日记本，天啊！居然老师天天都在写，每天一篇半。同学们不得不信服这位说话算话的周老师，每天乖乖的写日记。周老师在圈题号这个问题上，她也是和同学们一视同仁，如果谁没圈题号，都会受到抄题的奖励。这样的例子真的是不计其数，你说，我的老师是不是一位坚持原则、信守诺言的廉洁明星呢？
我们班的同学也不错哟。比如刘俊杰同学在当值周生的时候，检查二楼所有班级的清洁卫生，当他检查我们班级时，发现教室里边还有点垃圾，大家都用期待的眼神望着他，心想：你是我们班的，肯定不会扣分吧。这时的刘俊杰左右为难，他想了想，突然他目光坚定，像极包公的神态，毫不犹豫的扣了咱们班的分，一点也不留情面。开始大家都不理他，但是没过多久大家都理解了，都认为他这样做是对的，应该公平竞争，诚实守信。从此我们班又多了一位廉洁明星。
廉洁的种子，已在我们心中生根发芽，廉洁明星犹如雨后春笋班的在班级、学校和社会上冒出来。
高考作文明星举例【二】
你是否知道这样一个孩子，他是团队里面最年长的，是队长。他唱的歌极富技巧又感情充沛，他的舞蹈气势十足，绝对镇场。他拥有俊秀的面容与颀长的身材，但他最让人称道的是他善良坚强的心。他是星，他是队员们依靠的光。他是全队的标志和希望，好像只要看到他就能让人莫名的安心。
他会帮队员系鞋带，整理领结，会在自己恐慌害怕的时候记住提醒队员们鞠躬道谢。他真的很好只不过在获得人生第一个人气大奖时红了鼻子，湿了眼眶，那是大家对他和他们努力的肯定，也是曾经一起奋斗过的哥哥们憧憬的梦!大家对他的负责，他的强大，他的镇定津津乐道，可是大家似乎都忘了，这个坚强到让我们心服口服的男孩子，他并不是无所不能的强者，他默默担起了责任与定位，他照顾着团员，他负责着流程，可是他只有让人心疼的15岁!
成员们说过，只要有小凯在就会觉得安心，就不会觉得害怕，而他所表现出的一切，我们有理由相信，这个如今仍稚嫩的少年，总有那么一天，他会带着这个至今仍年轻的团队，走出国内的独一无二，走向自己梦想的巅峰!他是王俊凯，我们的小小队长王俊凯，你要相信，总有一天你是世界的，而世界都是你的!
高考作文明星举例【三】
每个人都有自己的愿望，我也不例外，下面我就给大家说说我的愿望吧！
我的愿望变化无穷，小时候想当老师，大一点儿又想当护士……可现在，我有了自己要追求的愿望了，那就是——我要当明星！
我的愿望可不是一场白日梦，这可是我下定决心要实现的一个美好愿望呦！
我的愿望始于一次明星演唱会。去年元旦的时候我在比我大几岁的`姐姐家玩耍。玩累了，我们打开电视机，一边吃零食，一边看电视。“姐姐，我要看湖南卫视《快乐大本营》！”我对姐姐说。“好好好，你这个电视迷！”姐姐点了一下我的鼻头，帮我调到了湖南卫视台。
我高兴极了，正要看，却见电视中正播放《明星演唱会》，我不禁有些气妥。可是，我看见姐姐嘴里跟着电视中哼着旋律，还不是要几下头，一副很痴迷的样子。无奈，我也只好跟着姐姐听了起来。
可是，事情并没有我想象中的那么糟。听了没多久，我也情不自禁的停笨拙地哼了起来。原来，音乐竟有这么大的魔力呀！
看着那些大人轻松地在几十万人的目光下唱着歌，我好奇地问姐姐：“姐姐，这些明星为什么要唱歌呀？”姐姐笑着对我说：“你这个小鬼头，什么问题都提的出，你不知道这些人一旦成了名，别人请他们唱歌，一次要好几千，好几万呢！”“哇！这么多钱呀！”我惊奇地睁大了眼睛。“那当然。要不然，怎么这么多人想当超女、超男？好不是想象这些明星一样？”姐姐说。“哇，当明星这么好呀！”从那以后。“我长大要当明星”这个念头就深深地扎在了我的心中。
明星在我心中比任何职位都要好百倍，当明星只要动一动嘴，就可以赚好多钱，还能拥这么多“粉色”，受人崇拜……光想一想，就美死我了。
我一定要当上明星！！！
高考作文明星举例【四】
（一）概念：
比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有恰似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
（二）结构：
比喻的结构，一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。
（三）构成比喻必须具备的条件：
1、甲和乙必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。一个句于是不是比喻，不能单看有没有喻词，下列几处情况，虽有喻词，但不是比喻。
①同类相比。例如：她的性格很像母亲。
②表示猜度。例如：这天黑沉沉的，好像要下雨了。
③表示想象。例如：每当看到这条红领中，我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。例如：社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。
2、甲乙之间必须有恰似点。
（四）比喻的种类
1、明喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结，有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。明喻的典型形式是：甲像乙。例如：
叶子出水限高，像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。本体喻征都出现，中间用喻词·，”是、成了、变成”等联结，有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为：甲是乙。
例如：更多的时候，乌云四合，层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意：
①本体和喻体是并歹、关系。例如：从喷泉里喷出来洋，（“花”修饰“海洋”）
②本体和喻体是注释关系。例如：我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。不出现本体，直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如：
独有英雄驱虎豹，更元豪杰怕熊罴
4、博喻。连用几个比喻共说明一个本体。例如：
这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。
（五）比喻的作用
１、化平淡为生动；
２、化深奥为浅显；
３、化抽象为具体；
４、化冗长为简洁。
高考作文明星举例【五】
我想“星”的愿望从我五岁的时候就开始了,那是因为有一次我看了《银河之星大擂台》的节目,被小选手的歌声所吸引了。从那时起，我就想当一名给大家带来快乐的小歌星。
我非常喜欢唱歌，因为歌声可以给我带来快乐和自信。我希望我的歌声能给大家带来欢笑，让疲劳了一天的人们有一种轻松的感觉。我还希望我的歌声走遍大江南北，跨越长江黄河，飞入千家万户，让大家的生活更加丰富多彩。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“想当‘星’就得好好学习，学习丰富的知识，才能实现你的愿望。”我听了妈妈的话，我想，我一定要朝这方面发展。现在，我已经开始学习声乐了，我要实现我的梦想。
高考作文明星举例【六】
（一）概念：
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式。
（二）排比和种类：
１、成分排比 即一个句子中的一些成分组成排比。例如：
延安的歌声 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。
２、分句排比 即一个复句的各个分句构成排比。例如：
他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
３、单句排比 例如：
八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海。解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台。如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩。
４、复句排比。例如：
如果我们能够研制出一种类似 鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。
（三）排比的作用：
１、内容集中，增强气势；２、叙事透辟，条分缕析；３、节奏鲜明，长于抒情。
（四）排比与对偶的区别：
１、对称性与平列式。对偶是二个语言单位，而排比是三个以上语言单位。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。
２、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。
３、对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求。
