我住在水星,是金木水火土之一,我们的住所视角是猪的,我们睡的床是能够 伸缩的想拉长就拉长,而且是水晶的,这个水晶床世不会碎的。
太空里,我们自由的飞翔,那里很繁忙,跟地球没啥两样,也有红绿灯,汽车变成了飞船,在悠悠的白云上飞,好极了。
我们的学校——疏付二小在室外,我们的老师,以前太幸苦了,好人有好报,果然到了太空,老师不是辛辛苦苦地给我们讲课,而是课件见打到电脑上,让我们自学。
因为我们之前没有保护地球,所以现在要保护外星,扎根这里,我们在这里盖了楼房,是电梯式的。楼房的造型也不拘一格,有苹果,菠萝等好几种水果的造型,颜色也很丰富,而且也散发着香味。
住在这里,真想在天堂一般。
我和我的同学潘越买了去月亮的参观票。啊!我们见到了嫦娥姐姐和她的玉兔,我热切地跟她打了招呼,比那和她讲起了我们的地球。
“懒虫,懒虫,快起来”我睁开眼睛,原来是一场梦,我一看表9:30了,我急忙穿上了衣服,奔向了学校。
真是一场奇怪的梦,但是,这种事离我们不再遥远了,我们一定要好好学习,让21世纪的人们来创造世界,创造未来,加油吧!
1、太阳帆环保、无污染
2、指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”。
3、具有面积大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹,全反射的特性。
4、列数字,作比较;运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小。
5、(1)“大约”表估计,说明太阳光产生的压力是个约数,并未经过周密测量,体现了说明文语言的准确性。
(2)“出头”本指“从困苦的环境中解脱出来”,用在这里形象地说明了在地面上微乎其微的太阳光压到了太空中就能作为太空动力发挥作用,体现了说明文语言的生动性。
在2597年,宇宙不再寂静沉默,反而生机勃勃充满欢笑。
科学家X星发现比地球至少多五倍的淡水源,使人类不再为水而烦恼,而且到了烈日炎炎的夏天,人们还可以到这里度假游玩,到了冬天人们就穿上溜冰鞋来滑冰,好不热闹。
咦?这里怎么又两个地球?哈哈其实这是地球与他们的孪生兄弟---火星。早在不久前,科学家在火星上也可以哺育生命,于是他们用了先进的技术把火星球上小部分水运到这里,又使用了某种发明让火星上的水不在“集体大逃亡”,然后播下树种,造屋子……现在火星不再一片荒凉,而是一派生机勃勃,鸟语花香了。人们纷纷跑到这儿居住,成了第二个地球,让地球不为人口增多而担心了!
“嘻嘻嘻!”“哈哈!”“呵呵!”……从飞船上看,那个不停传来笑声的“童话星”不是圆形,而是一个心形,五彩斑斓,像彩虹一般美丽。从飞船上下来,看见许多童话人,他们是童话星的居民,他们有着一个最大的特点是—到死都保持着童心,所以,他们最讨厌没有童心的人,认为他们非常古板,最喜欢的是儿童,因为儿童富有想象力。他们常常邀请各地的小孩到他们星球玩耍。你看,那个幸运的小孩,早上被童话人邀请到了童话星,他们手拉着手,哼着歌,去游乐园元,一会坐摩天轮,一会比赛吹泡泡,一会玩碰碰车……到了中午,他们又去一家餐馆吃饭,可没有菜单呀!不要担心,只要跟服务员说:“自己想吃什么就OK了”,他们会按你的要求去做,让你惊叹不已。到了下午,他们又教你制作自己这里的特色小吃和奇怪的小玩具,让你笑得合并不拢嘴,晚上,童话又给你讲好听的故事,听着听着就睡着了,到了到了第二天,你醒来后,发现自己正躺在自家床上,童话人早已不见人影。
X 星、火星、童话……个个千姿百态,热闹非凡,使宇宙充满生机。
忽然,发射的信号灯亮了,顷刻间,原子能发动机发出震耳欲聋的巨响。这惊天动地的轰鸣,不仅意味着这次非凡的宇宙航行的开始,而且意味着人类寻求地球外生命这一伟大事业的真正开始。随着隆隆声,依稀朦胧的地貌渐渐缩小、缩小,最后终于被黑暗所淹没。我们就此告别了祖居的地球,带着人类的使命,飞向迷茫沉寂的太空。
飞船平稳高速地向前飞驰。一会儿,各大行星就接二连三地从船舱窗前一掠而过。每次经过的瞬间,高速摄像机和其他精密仪器紧张而有条不紊地工作着,猎获了许多人类渴望得到而未曾得到的关于这些星球的珍贵资料,并迅速用无线电波源源不断地送回地球。做完这些之后,我们不仅颇为得意地想象,当科学家们收到这些信息时,将怎样夸奖探险者们的劳苦和功勋。
我们已经冲出了太阳系,创造了人类第一次离开太阳系的伟绩。我们心中滚动着骄傲、自豪的热流。中国古代的许多异想天开的.神话,如夸父逐日、嫦娥奔月,不仅已被我们所实现,而且我们现在又要奔向更新的目标,这个目标连神话故事都不曾想到,这怎不令人激动!我觉得那浓黑天幕上镶嵌的无数繁星,也在向我们微笑,向我们贺喜。
飞船在宁静的宇宙空间无声地前进,在黑暗和静默中,我的心渐渐从兴奋中平静下来。我冷静地考虑起我本人所承担的重要任务——给地球人和外星人当语言或其他可交流信息的翻译想着想着,我感到了睡意的侵袭,于是我便飘然钻进舱内特制的睡袋,不一会儿就安然睡去了。
星期四,校长宣布了一个令人振奋的信息:经国际环境组织批准,我们九小小学将迁移到遥远的木星上去,校名改为“太空学校”。
我们的.太空学校坐落在一朵巨大的花上,我们天天都着扑鼻的芳香,安安静静地坐在教室里上课。老师全部由机器人来担任,他们的手里都没有教鞭,对同学们说话的口气也很柔和。今天给我们上课的老师名字叫J。这是我们到木星后上的第一课——生活课,由J教我们怎样在木星上飞翔。
“同学们,在家里,你们的生活全都有机器人照顾,但在学校里,你们要学习怎样生活。我告诉大家,你们的身上,都安装了飞行装置,电源就在拇指和食指上,将拇指和食指碰一下,就可以接通电源,飞起来了。”同学们惊奇地睁大了眼睛,有几个同学急忙按来一下,真的飞起来了。我害怕得手都发抖。J老师慢慢地走到我的身旁,抚摸着我的胸口,轻轻地说:“你的心跳已超过了电流速度,如果这样,你就飞不起来。别害怕,你一定行的!”片刻,我的心不再跳得那么厉害。J老师微笑着说:“现在你试一试,好吗?”我把拇指和食指上一捏,咦,我飞起来了!“同学们,现在我们去飞吧!”我们真的像小鸟一样自由地飞翔在蓝天上飞呀飞,白云环绕着我们,好像是我们身上飘舞的纱巾,真快活!
回家后,我把作业输入到电脑里。J老师在家细心地为我批改,我的作业竞得了“优”。这是我上小学以来得到的第一个“优”!我看着屏幕上硕大的“优”字,高兴得蹦了起来。
真的,在太空学校上课,没有成堆的作业、试卷,没有分数。后来,我们的经历当然就更有趣了,你想到我们的太空学校来吗?那就赶快报名吧!
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