令人难忘的一节语文课作文三年级【一】
上课了，老师让我们猜这节课上什么内容？我们异口同声地回答：“可能性！”“对了，我们就学‘可能性’。”老师又说：“我们来做一个游戏吧！”老师拿来了三个盒子，里面放了3颗白珠子，23颗红珠子。老师给我们布置了一道题目：摸到哪种颜色珠子的可能性大？我想：当然是摸到红珠子的`可能性大。果然不出所料，我们组摸到红珠子16颗初中，白珠子4颗。其他两个组都没有摸到白珠子。接下来，我们又玩了一个游戏：把一个圆的1/6涂上黄色，其余的5/6涂蓝色，老师叫了几个同学上来转一转转盘，看看谁能转到黄色。老师叫了我和另外的四名同学，居然只有我转到了黄色，你说我幸运吧！
下课了，老师让我们回到教室。我想：老师在这节课中，让我们玩了两个游戏，就学到了知识，太有意思了！杨老师上的这节公开课，我觉得既生动，又好玩，还学到了知识，真是太有意义了！
令人难忘的一节语文课作文三年级【二】
今天下午，当我兴冲冲地摆好语文书时，老师突然让我们收语文书，我不禁一愣，难道今天下午的语文课取消了吗？老师仿佛看穿了我们的心思，清了清嗓子说：“在上课之前我们先来玩一个游戏”，老师神秘地从身后拿出了十条毛巾， 要十个同学一起来玩个游戏，刚刚说完，同学们从各自从座位上，飞奔出去，把讲台围得水泄不通，一眨眼的功夫，毛巾就被一抢而空，然后老师把他们两两分成一组，眼睛上都要蒙上毛巾，老师马上就下达口令“左三圈，右三圈”。游戏还没等开始有的同学就开始晕头转向，更有意思的是老师的各种口令“用左脚跟碰对方的右脚跟”口令一出，大家都开始手舞足蹈起来，不禁手忙脚乱，有的两个人抱成一团，有的相互撞在一起，人仰马翻。这可乐坏了观看的同学，还有的人拼命敲打着课桌，笑的真是“不亦乐乎”，我在一旁庆幸，多亏教室的房顶够结实，老师的几个口令下来，我们都快笑破肚皮了。
不料，老师还要完一轮，更没想到，有那么多人支持我参加，我也只好硬着头皮拿起一条毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不见，转完圈之后我才知道什么叫“找不着北”，差点一脑袋栽下讲台，接下来面对的'是老师的一串口令，“头顶住对方的后脑勺”，“脚掌碰对方的臀部”，“胳臂肘放在对方的右肩上”……我当时只感到一次次的眩晕和一阵阵的欢笑，我只恨为什么我没多张两只眼睛，游戏结束后才发现天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看见身旁的人对我一阵傻笑我也是丈二的和尚——摸不着头脑。
真是一节快乐而又难忘的语文课。
令人难忘的一节语文课作文三年级【三】
那时我才上幼儿园大班，有一天早上，我在刷牙，突然在吐牙膏沫时发现自己吐了一大口血，我吓坏了，心想：今天是我的幸运日，怎么会遭到厄运呢？我大惊失色，几乎要哭了，大声喊道：“妈妈，快来呀！”妈妈听到我那惊恐的喊声，也吓坏了，赶忙丢下手中的活，急匆匆地跑过来，气喘吁吁地问：“儿子，怎么了？”我害怕极了，带着哭腔说：“妈妈，大事不好了，我的嘴里吐血了！！”妈妈一听，顿时紧张起来，忙让我张开嘴巴给她看，“呀！牙床上真有血！”妈妈大叫道，声音都有点变了，再仔细一看，发现上面的牙床上还少了一颗牙。“掉牙了！”妈妈松了一口气，笑着说：“吓死我了，你着孩子！”说着妈妈伸手往洗脸池里摸了摸，嗬，真有一颗小牙！妈妈把小牙用清水洗了洗，递给我，说；“看，你要换牙了！”我看着这颗小牙，笑了，但又有点奇怪。于是妈妈亲切地告诉我：“换牙并不可怕，说明你长大了。”接着妈妈又告诉我一些换牙时要注意的事项，我听了点了点头。
奶奶回来了，我兴奋地把这件事告诉了奶奶，奶奶看了看我牙的缺口，说：“是上面的牙，把牙扔到床底下，要站得直一些，牙就能长得好。”我很好奇，便问：“为什么要这样做呢？”“因为很多人都这样试过，都很有效，所以可以试一试。”奶奶温和地说。我听了奶奶的建议，便高兴地向卧室跑去，来到在床前，我站直了身子，很认真地把小牙向地上扔去，只听清脆的一声响，牙滚到床底下，不知道跑哪里去了。后来我把这件事又告诉了爸爸和爷爷。
啊！这件事真令人难忘！
令人难忘的一节语文课作文三年级【四】
上课了，老师让我们猜这节课上什么内容？我们异口同声地回答：“可能性！”“对了，我们就学‘可能性’。”老师又说：“我们来做一个游戏吧！”老师拿来了三个盒子，里面放了3颗白珠子，23颗红珠子。老师给我们布置了一道题目：摸到哪种颜色珠子的可能性大？我想：当然是摸到红珠子的可能性大。果然不出所料，我们组摸到红珠子16颗初中，白珠子4颗。其他两个组都没有摸到白珠子。接下来，我们又玩了一个游戏：把一个圆的`1/6涂上黄色，其余的5/6涂蓝色，老师叫了几个同学上来转一转转盘，看看谁能转到黄色。老师叫了我和另外的四名同学，居然只有我转到了黄色，你说我幸运吧！
下课了，老师让我们回到教室。我想：老师在这节课中，让我们玩了两个游戏，就学到了知识，太有意思了！杨老师上的这节公开课，我觉得既生动，又好玩，还学到了知识，真是太有意义了！
