三年级作文100字以上的心情(三年级短作文大全100字左右)

三年级作文100字以上的心情(三年级短作文大全100字左右)

首页大全更新时间:2023-03-29 21:03:54
三年级作文100字以上的心情(三年级短作文大全100字左右)

三年级作文100字以上的心情【一】

上写字课时,小鸭写的字很不好,东倒西歪的。它看看小鸡写的字,啊!小鸡的字写得真好,它羡慕极了。

小鸭子想:“为什么小鸡的字写得那么端正,我却写不好呢?”忽然,它眼睛一亮,小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊!我明白了”,小鸭子高兴地叫起来:“是小鸡的钢笔好,它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的`对小鸡说:“请把你的钢笔错我写写,行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的问。“我的笔不好,写出的字也不好看。”小鸭子说,小鸡把笔借给了它。

小鸭子拿着小鸡的笔写了起来,奇怪?怎么还是写不好?这时,老师走过来了,知道了这件事。老师对小鸭子说:“要想把字写好,关键不靠笔,要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因,决定好好练字。

三年级作文100字以上的心情【二】

丛林中,住着两只小猫——贝贝和皮皮,他们是一对好朋友。

有一天,贝贝和皮皮一起去散步,天气真好呀!蓝天、白云、小花、小草……真是美不胜收。两个好朋友不由自主的躺在草丛中,过了一会儿,贝贝对皮皮说:“皮皮,我们去采一些漂亮的花送给小兔聪聪,然后我们再去小溪边捉鱼吧,怎么样?”“好啊!”

两个小伙伴开始忙乎起来,不一会儿,他们就收获了一大从花儿。然后,他们兴高采烈的去小溪边上捉鱼了。

“扑哧”“扑哧”一阵打闹声从远处传来。原来是两个小伙伴打闹的声音。“我的。”“我的。”两个小伙伴的身前有一条鱼,在各自的手里抢来抢去的。这时,小兔聪聪来了,见状,就说:“你们不是好朋友吗?为什么要发生矛盾呢?可不能为了一条鱼而伤了你们的友情,难道你们不明白其中的道理吗?”两个小伙伴都低下了头,过了一会儿,贝贝对皮皮说:“对不起,我错了,可以原谅我吗?我的好朋友。”“我也不对,我们还是好朋友!”

三个好伙伴开开心心的玩起来了!

三年级作文100字以上的心情【三】

从前,有一只小狗,它总是看到什么,就想学什么。

春天,百花盛开、鸟语花香。小狗到草原上散步,忽然,看到了飞奔而过的小马。小狗连忙跑去向小马请教:“怎么样才能跑得跟你一样又快又美呢?”小马回答说:“要想跑得跟我一样好,就得每天清晨起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持跑步,这样长期不断地练下去,一定会成功的。”小狗还没听完小马的话,就在想,这么累,我还是不学了,反正我跑起来也不算差。

夏天,骄阳似火、烈日炎炎,小狗被热地吐着大舌头。它看到小鸭悠然自得地在水里游泳,羡慕得不得了。于是,小狗又向小鸭请教:“怎样才能学会游泳呢?”小鸭回答说:“只要身体放松,姿势做对,一直坚持练习就能练得跟我一样好啦!”小狗试着游泳,结果被呛了好几口水,于是他又说:“看样子要像小鸭那样也不容易,我还是算了吧。”说完,他就跑走了。

三心二意的小狗,继续游游荡荡,秋天想跟小猫学钓鱼,冬天想跟小兔学跳高,最后都没坚持学成。于是,这一年,小狗什么也没学会。

学习也是如此,必须集中精神、一心一意地学,才能学好,要是三心二意、随意放弃的话,就会一无所成、一无所获!

三年级作文100字以上的心情【四】

在匆匆忙忙的人生旅途中,我们总会遇到许许多多的人,在他们之中,有和你相亲相爱的家人们,有一起进步、一起努力的同学们,又毫不相识的陌生人,有关心你学习的老师们。在茫茫人海中找到一个这样的人简直像是大海捞针一般,但幸运的是我遇到了一个我最敬佩的人,她就是我的班主任胡老师。

胡老师,她有一头乌黑的亮发,眼睛像一对黑珍珠似的,关注着我们的一举一动,让我们在课堂上不敢做小动作。自从一年级胡老师成为我们的班主任以来,一直到现在,六年来她一直是我的班主任,我们班里的同学们都对胡老师敬佩之至。

胡老师深知语文教学之法。从一年级起,胡老师便开始让我们写日记,锤炼我们的写作水平,教我们仔细观察周围的人和事,尽可能把文章写长。因为在以后的语文考试中,作文的长短十分的关键。在胡老师无微不至的关怀之下,全班同学的作文水平大有提高,突飞猛进,好像一个白痴在一天时间内学会了各国语言。

胡老师鼓励我们大量背诵唐诗宋词古文章。起初她让我们先背古诗,她在黑板上写上古诗,要求我们课后背诵,这些诗既有唐诗也有宋词;后来她又把古诗打在一张又一张的纸上,让我们背诵。就这样,我从“鹅鹅鹅”背到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以后会背的就更多了。我们从经典诵读中感受到春意盎然,烈日炎炎,万物静寂,大雪满天。我们乐此不疲,感到学习功课之外趣味无穷。

胡老师有一颗宽容的心,对待我们十分宽容,不会因为回答错了一个小小问题而责骂我们,而是会耐心地指导我们如何把错题改正,让我们记住如何避开易错点,写出正确的答案。我的字迹不工整,可老师并没有批评我,而是十分耐心地教导我如何把字练好;我稍微有点儿进步,老师就当即夸奖。在家长会上的表扬,让我倍感光荣,对学习充满自信。

胡老师是个体贴的、善良的人,我们每一个学生都去老师家做过客,都私下里得到过老师的鼓励。家庭困难的孩子尤其得到过老师的关爱。有个女孩小芮因为家庭原因,吃住在老师家里两个星期,让她体会到母亲般的关怀。小科的妈妈因事去外地,把他托付给老师,跟着老师吃饭。而没有把他托付给他的外婆和舅舅,虽然他们就住在本地,但是他的妈妈就是信任胡老师。胡老师毫无怨言地接过了这副重担,工作之余除了照看自己病中的老父亲,还给小科烹调美味的饭菜,他的妈妈从外地回来后万分感动,对胡老师感激涕零,胡老师却毫不在意。

胡老师说什么做什么,从不会失信。她说带我们去春游就一定会去。她说请我们吃饭就一定会请。去年的期末考试,老师说考好了给我们奖励,但是考完之后就放了暑假,大家都把这事给忘了。过了一个月,假期中间,老师让我们去学校检查这一个月的作业,她自己掏了腰包买了东西给我们吃,让我们倍加感动。

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