我喜欢农村英文作文初中【一】
他吧，跟我们比起来，他更像个暴脾气小孩，可，你若是拿四十包辣条，我相信，我们一定会换走他的。
我们的班主任，他有一点高，有一点帅，还有一点穷。当初同学们是这样评价他的，额，其实这都是他骗你的。
骗子
哼，就你们这点书，我瞄一眼就背到了。讲台下的每个人都在听着他的传奇故事。真的，我上初二的时候，只要把书看一遍，只看一遍，就到老师那儿去背书，背到就把书烧的稀巴烂，剩的灰灰来当铅笔画画。咦——还有看下你们的体育成绩，一个二个都不及格，我高中就可以跳2。8米，哪像你们现在哦，这么好的条件拿来养猫。后来一首歌谣传开“陈帅小学就学完所有的课，初中就把中华五千年背完，高中就跨栏跨过刘翔，大学成为世界第一人”。反正习惯就好了，毕竟哪个小孩不吹吹牛啊！
少爷
“哎呀，最近都没有吃的零食了。”办公室里听到了某少爷的心里话，咳咳，最近带零食的人又变多了啊，今天我来个突击检查，记得回去把零食藏好。来了，可恶，恨不得把他的嘴堵上作业啊。35%、80%、40%、90%、20%好吧35%，说好35%的零食后就开封，一口一口，明明是我们的零食，良心真的不会痛吗？他又丢下一袋，说：这个就不收了。真是个可爱又不要脸的孩子。
真的，若真是拿什么辣条、薯片，我不换。我们有两年时光还没有浪费，没一起淋过夏天的雪，看夏至时南极的太阳，没在白天摘下那颗最明亮的星星，没有上过你的英语课。还有这么多任务没有完成，怎么才能分开。你让我等，我可以等到冬天樱花长满校园，等到你学会英语，等你游遍千山万水回头看我的那一瞬，等你找到了能永远在一起的地方。可，求你真的别忘了身后有个傻孩子看着你，多回回头吧，等风拂过耳的时候，是我在问怎么样，就算骗我也好，实话也好，自言自语一句：“我很好”，行吗？
我想，当你背上背包出发，我一定会以最灿烂的笑容送你出去那“玉门关”，可连可以劝的酒都没有。当你走进黄昏，我才会哭的像个孩子，我知道，既然目标是地平线，留给我的，只能是那个“有点高、有点帅、有点穷”的背影。
其实我才是那个孩子，当你回来时，我一定不在了吧，所以，把河水为笔，银杏叶为纸，写下四个字“我喜欢你”。等你回来时，风会替我送给你。
我喜欢农村英文作文初中【二】
其实一开始我并不喜欢读书，但经过那一件事，我明白了读书的重要性……
那是两年前的一天，我和往常一样，只知道玩，在我玩的正高兴的时候，不知不觉中，我家一下来了两位客人，从衣着上看，一个是成功者，一个是失败者。
那位成功者身穿西装，带一墨镜，拿一手提包，潇洒无比地走了过来，另一位则衣衫不整，头似乎太重了，抬不起来似得，一直低着头走过来。
他们来到我家客厅，在那谈论自己的经历，我的好奇心驱使着我走了过去，推开门：“爸，这两位叔叔是谁？”我好奇地问。“去去去，大人说话小孩少插嘴！”爸爸一句话把我给挡了回来，这使我更加好奇了，我便坐在一旁扮演一个听众的角色。
“唉，这两年太累了，一直就在考虑去哪家公司好，哎，你说是去腾讯做一个小官好，还是去当个公务员呢？“那位文质彬彬的叔叔说。
“你那么好，那还叫累，那我就更没法活了。整天都是在工地上干活，每天都在做一样的事情，眼睛一闭一睁一天就过去了，到了月底也拿不到八九百块钱，刚够我的伙食费和房租！”另一位叔叔垂头丧气有气无力的说。
“谁让你不好好读书，整天就知道玩，现在后悔了吧！”爸爸用训斥的口吻对他说。那位叔叔的头更低了，仿佛要撞到地板似的.。
在一旁听的我心头一颤：不好好学习那么惨。我得好好读书了，不然以后我找不到好工作，就会很辛苦！“爸，我去看书了啊！”我急忙说。“你孩子真好”那位文质彬彬的叔叔说。“哪里，他今天不知道是咋了，知道读书了，以往都得骂着才读！”爸爸一脸疑惑地说。
从那以后，我才知道读书的重要，在不断的读书过程中，我渐渐渐明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话了。
现在我已经无法自拔了，书越读越有趣，越读越开心，越读越爱读！
我喜欢农村英文作文初中【三】
当时，我的内心非常非常复杂。
从幼儿园开始到现在，我心目中教过我的班主任有六位老师。
上幼儿园时教我语文的闻老师、教我英语的乔老师、教我舞蹈的王老师，以及生活老师乌老师都是我的启蒙老师，也理所当然都是我的班主任。
步入小学后，有教我一、二、三年级的班主任刘老师。在刘老师谆谆教导下，我在中低年级打下了良好的基础。她不但教我们大家学习，还教我们做人的`道理和一些良好的品质。
还有教我四年级的班主任赵老师，在她的教育下我懂得了许多的知识。她不光教我们课本上的内容，还教我们很多有益的课外知识。每一节课都让我们进入了一个丰富多彩的世界。在赵老师的教育下，大家的知识都取得了长足的进步。
进入五年级这个大集体的我。要好好学习，为五年级海淀区抽测做准备！
我心目中的魏老师是：乌黑的披肩长发，弯弯的眉毛，明亮的大眼睛，高高的鼻梁和口齿伶俐的嘴，年轻的身姿。
我欣喜：在我小学阶段里已经拥有六位好班主任老师的前提下，我又能接触到一位新的班主任老师；我又能在新班主任新的授课方法、教学管理中增长新的知识；在新的学期里，班主任老师也是我的语文老师，我努力提高各科学习成绩的同时，一定把写水平也提高上去。
<家访中魏老师说我的字写得不错。我想不光字要写得好，在新的学期里我要把各科学习成绩全面提高。即不辜负魏老师的期望，也不让父母总为我的学习操心，更要充实、愉快地度过我的小学生活>。
我忐忑：我的新班主任会不会很严厉，留的作业会不会很多，小组长还能不能继续干下去，魏老师会不会单抓我不太理想的体育成绩，上课走神、不够认真听讲或许也是魏老师要‘鞭策’的对象。
我喜欢我的新班主任。
她在家访中对我的鼓励和指导，很遗憾，魏老师家访时我恰巧不在家，她对我的一些鼓励和指导都是当晚爸妈告诉我的激发了我的学习兴趣，增强了我的学习效率，让我变得更自信。
我喜欢的班主任就是我从未见过面的新班主任魏老师。
她让我畅想很多，很多……
