以中华腾飞写一篇作文【一】
敲响那一排排铜质编钟，浑厚清亮的左音右韵慢慢的由远及近，穿越那五千年的悠悠岁月和六十五年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙心中凝结成一个主题:祖国母亲!
我们以《诗经》关睢之歌喉;以屈原《橘颂》之音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢弘岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神舟飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，六十六年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十七大”的东风劲吹中，新一代的中国***正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌!
以中华腾飞写一篇作文【二】
据广州日报道，您在市长答记者问，谈到东濠涌深隧试验段的兴建理由，我们不能认同。先前东濠涌原有截污溢流、设闸防潮、泵站排涝自动监控系统，管理是完善的。市政维护、绿化环卫、冲洗道路等措施对保护河涌是有成效的，排涝设施是完全可用并有潜力的。
目前存在问题主要是：截污不彻底和管理不善。并分别表述如下：
1.0 东濠涌已经历105年一遇、50年一遇、35年一遇、三场暴雨考验，未有漫顶水浸事实。
据广东省气象台资料及当时报载：2011年10月13日广州普降大暴雨，全市共有26处水浸街。广州暨南大学南校门地区，一片水乡泽国，水深超过一米。广州的三元里大道、广州大道中、华师西门、暨大正门等多处严重水浸。当天报刊均未有东濠涌漫堤及附近水浸报道。据查，当天一小时最大暴雨为85.3毫米/1小时。
而2010年5月7日1小时最大暴雨为99.1毫米/小时，为广州自1908年有记录以来最高记录，即相当105年一遇，又在1983年6月17日1小时最大雨量为98.3毫米/小时，这两次降暴雨，东濠涌范围均未有水浸的`报道。可见东濠涌经过多次特大暴雨的考验，不漫堤、不水浸是铁的事实，且经过街坊明证，不容否定。
从水力学常识来说，高架桥柱对行洪影响极微，滞洪能力主要与容量有关，高架桥柱所占体积极少。因暴雨前涌口防潮闸关闭，排涝泵站预先排空明涌以备滞洪，此时明涌成为滞洪池。
如排水标准偏低是水浸主因，则大部分地区年年应水浸，但当地街坊反映近十多年均未见有漫堤水浸的事实。
朱紫寮、北横街等地均位于东濠明涌上游，地面标高（越秀桥 10.32米,大东门9.90米）比中下游高出2米多，现东濠涌中下游没有水浸，而上游局部水浸，显然不是东濠涌漫堤顶托所致，这是水力学常识，不能把化粪池或管道堵塞而水浸都算到东濠涌头上。至今仍未有提供因东濠涌漫顶而水浸的具体个案。
2.0东濠涌两岸现有截污溢流系统运行正常，不存在初雨溢流污染问题。初雨时水最脏，但雨量不大，也早已被市区合流系统截入两岸截污干渠，绝不会溢流出明涌。当雨量较大时，雨水的脏污度已减轻了很多，雨越大时，雨水的脏污度越轻，如截污干渠排洩不及，渠内水位壅高超过规定时，会自动溢流排入明涌，这是广州三大明涌行之有效的截污溢流实践。
所以水务局原说“深隧”可削减初雨脏水污染70%以上和最近又说可削减15%以上的说法都是违反实践和违反常识的。
3.0 当前东濠涌存在问题主要是水体发黑发臭，经调查，原因如下：
3.1明涌上游暗渠截污不彻底，明涌上游暗渠出口现有截污闸没有溢流功能，故每当降雨前即开闸排水，将多日积存的污物污水全部排入明涌，造成严重人为污染，我们多次指出该闸设计失误，应及早改建为截污溢流闸，闸内并设有沉沙井，截污溢流均属自动控制，既省人力又保安全。何以迟迟不肯去改造,却拿”人为污染”的原因来说事?
上游暗渠水闸设计失误，逢雨必开闸排放全部污水污物，每年40～50次，极不科学。
3.2 沿岸截污不彻底。高架路初雨污水直排入涌，特别是路面、绿道截污入口不足，多次反映，至今仍未改进。
3.3珠江出口防潮闸管理不当，经常关闭以致涌内死水一潭，沉积发臭，按规定防潮闸应常开，让潮水涨退换水，只高潮暴雨前才关闸排涝。
以上手尾及管理工作不改进，东濠涌发黑发臭问题也无法解决。
基于以上理由，我们认为东濠涌“深隧”完全没有兴建之必要，除了处理上述问题外，如真要再提高东濠涌的排涝标准，只要将现有排涝泵站扩容便足够，“深隧”方案也有加建排涝泵站的项目。7亿多元的投资不是小菜一碟，广州需要投资造福市民的项目极多，例如分质供水，将河源新丰江水库的优质水源直供广州市区，新建全新优质供水管网，是既可行又急切的保障市民健康的利民惠民项目。
建议人：
原广州市老工程师协会会长 卢湛
原城管办副主任、原城市管理综合执法支队队长 李治平
原广州市林业科学研究所所长、原广州国际湿地保护与建设联合会、中国生
态环境学会理事、国家林业局特聘研究员 陈策
原广州国际湿地保护与建设联合会 苏名九
市政协联谊会城建组高级工程师 区永顺
原市政管理局副总工程师 冯海涛
以中华腾飞写一篇作文【三】
敬爱的马老师：
您好！
您离开我们有几个月了。这几个月以来，我一直很想您，思念您。
每天晚上，我躺在床上，看着窗外的月光，我经常想起您。想您在我犯错时您宽厚的一笑；想您在星期天带我们春游；想您在我手划伤时目光中流露出的焦急；想您中午不回家仍在给我们改作业的情景……想您，想您和我们一起度过的时光，想您和我们一起度过的苦辣酸甜。
今年的妇女节，我给您留下了一份礼物，包在了最美的礼物盒里，放在了书柜上。许愿瓶里，我放了“希望马老师回来”的纸卷……
马老师，您知道吗？现在，我经常翻以前的日记。看到您给我的评语，说“鼻子一酸，落下了泪”这句话写得好时，我哭了，眼前的字迹模糊起来，泪滴在了本子上……妈妈说，我大了，心重。是的，我想您啊。
马老师，我们都希望您能回来。我们想您！
祝：
工作顺利！
学生：xx
20xx年5月12日
以中华腾飞写一篇作文【四】
今天，站在长城之上，耳畔仿佛是敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和66年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲!
我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。 我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的.那份清贫;以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，66年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!
以中华腾飞写一篇作文【五】
您好！
六年的小学生活一眨眼就结束了，自从三年级您接了我们班，教到现在六年级，这四年来，您为我们操碎了心。您的脸上的皱纹加深了，您的头上增添了许多白发。回想这漫漫的.学习生活，您的宽容大度、诲人不倦、热爱学生给我留下了难忘的记忆。
在我们的心目中您是和蔼的、亲切的，虽然您偶尔也会严厉地批评我们，但是我们都知道，您是为我们好呀！记得您的座右铭是“宽容是金”。的确，您对人对事始终以着宽容的态度，无论我们多么调皮，您从不侮辱我们的人格，假如我们同学之间有了矛盾冲突，您也为我们进行沟通，如果我们有一名同学没有来上课，您就会及时和他们的父母联系，了解情况。
就像上次，那天是周一，天灰蒙蒙的，大风呼呼，大雨倾盆而下。我们班有一位同学（他是骑自行车上学的）没有按时到校上课，华老师您十分着急，坐立不安。我们看在眼里哪！尽管电闪雷鸣可是您还是拿出手机打他妈妈的手机，关机。打他爸爸的手机，还是关机。打到他家里，没有人接。焦急，担忧显现在您的脸上，华老师您就二话不说，拿起伞就往大雨里冲……几个小时后，您拿着一把变形的伞全身湿透了回来，身后跟着那位男生。我看着窗外，这么恶劣的天气，可想而知您走路是多么的艰难！此时此刻，我们全班都为之感动。回来之后，您就穿着湿衣服给我们上课。下课后把那位同学叫到身边，亲切地与他交流、沟通。
华老师，我好敬佩您，您视我们如己出，您无时无刻关心着我们的学习，我们的生活。我们的喜怒哀乐都被您看得清清楚楚，同学不高兴时，您会开导他，同学失去信心时，您会鼓励他……
华老师，再过一个月，我们就要进行毕业，迈进中学的校门了，而您也要接您的另一批学生了。在这最后的日子里，我们将对您说一句话：“谢谢您，老师！”
祝您永远年轻，做所有人尊敬爱戴的老师！
以中华腾飞写一篇作文【六】
随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生学好这门课程，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。在社会上还有许多的中学生制作网页比赛等等。这不都说明了中学生应该接触网络吗？
网络给学生提供了求知学习的新渠道。网络提供了求知学习的广阔校园，学生可以在任何时间、任何地点都能接受教育，并不局限于学校。
这里有一份一位学生的调查报告：我校有83。2%的学生上过网，没上过网的学生中只有3。9%持无所谓态度，其余普遍都很热衷。大多数同学打发周末和课余生活的方式，除了看书之外，位居第二的就是上网。这就说明了网络在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。
网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，他的出现，改变了人们思维方式。人们利用网络，几秒钟之内，便可以收到迢迢万里的来信，就可以获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此，许多学校还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。
可是，有的人认为，网络传播暴力，色情，反动等不良信息，中学生沉溺其中肯定对身心健康产生不良影响。必须承认，这是事实，但是。我们不能以偏概全。比如，现在社会每天都有绑架，***人，抢劫等犯罪，难道我们可以因此否认整个社会吗？再说，网络中的不良信息，再、在电视，影碟中同样存在，为何我们只想着封***网络，而不把家中的电视，影碟也砸了呢？中学生上网的人数很多，只有小部分同学受到不良影响，这说明重要还是取决于自己本身的意志啊。 据中国CNNIC调查，截止上半年中国共有网民1670万，其中14至25的占26%。这说明，网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年的青眯。
并且上网并不等于就是聊天和玩游戏，也可以查资料、下载更新、在线阅读等。聊天也不一定就坏，也可当作一种娱乐、无顾忌的交谈，因为不知道那头是谁，可以畅所欲言。把自己内心的痛苦，快乐都说出来，不是很好吗？
并且网络是新生事物，犹如刚出生的婴儿。对于婴儿，我们要细心照顾，，还要把他扼***摇篮里呢？ 何况现在是21世纪，不会电脑等于是新文盲。作为祖国下一代，中学生怎能不学上网？
总而言之网络对我们的利处有3点：
一、 开阔了学生视野
网络已经成为一种获取知识的重要来源。全世界各大图书馆的资料大多可以通过网络获得，它不仅快捷而且也省去了大量的额外的花销。网上还有新闻、资料、经济、娱乐、文学等各种信息。在网上，中学生可以看到最新，最快，最准确的新闻，可以学到书本上没有的知识，了解到更广泛的信息，也使更多的学生更快、更早、更接近科技前沿，使他们更热爱科学。
二、扩大了交流渠道
网络创造了一个虚拟的`新世界，在这个新世界里，每一名成员可以十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的摩擦与伤害，与尴尬。中学生上网可以进一步扩展对外交流的领域，实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多，在家中比较孤独，从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力，网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、活跃了思维方式
在互联网上，他们接触到了各种各样的知识与文化。增强了他们的种种意识，利用互联网就可以学习、研究及至创新，这样的学习是最有效率的学习。网上可以提供许多的学习知识。这给中学生进行的想象提供了十分广阔的空间，改变了许多学生思维固有的死板和狭隘。
所以我认为中学生上网的利大于弊。
……
以中华腾飞写一篇作文【七】
敬爱的华老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，小学六年一晃而过，但您的谆谆教诲却仍然时不时地在我耳边响起。六年前，一年级的我哭哭啼啼，带着忐忑不安的心情走进教室，新的同学，新的书本，一切新得令人生畏。当我怯怯的目光与您慈爱的目光碰撞时，被您的笑容感染，我心中的畏惧就烟消云散了，取而代之的是满腔的期待与热情。
六年来的点点滴滴无不镌刻在我的心中。特别是六年级假期中的“雏鹰假日小队”走访公安110特警中心的活动，至今让我难以忘怀。那一次，您联系“十大杰出警察”之一的丁平叔叔作为我们的拜访对象。那天虽然下着小雨，您却依然准时在集合地点等待参加活动的同学们。您认真准备丁平叔叔的英雄事迹，绘声绘色地讲给我们听；问答时间，会议厅一片安静，同学们低着头，不敢提问，您用热情洋溢的话语打破了尴尬的气氛，鼓励我们大胆提问；然而，当同学们兴致勃勃地试穿防弹衣时，您却在一旁为我们照相留念，帮助我们整理衣物；临别时刻，您还不忘提醒我们注意安全，令我感动不已。
是您，在午间陪我们阅读一个个妙趣横生的绘本故事；是您，给我们讲一个个微言大义的“小故事大道理”，让我们受益匪浅；是您，出差回来时总会给我们带一些特产；是您，在寒暑假时推荐一本本好书给我们阅读，一手创起一个书香班级……您常常拖着生病的身子，带着憔悴的面容与沙哑的嗓音来为我们上课，高尚的职业道德令同学们敬佩，更令我们感动。一年三百六十五天，我们与您共处的时光甚至比与父母在一起的还多。您教给我们课本上的精华，也教给我们做人的道理，就如在培育一株株幼苗一样，您把我们从一个个懵懵懂懂的孩童培养成一个个朝气蓬勃的少年。
每每听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗时，我就会不由自主地想起您书写板书时的背影，就会不由自主地想起深夜灯光下，您伏案批卷的身影。
最后，我要像普天下的学子一样，对您道一声：“老师，您辛苦了！谢谢您，敬爱的老师！”
祝您身体健康，桃李满天下！
您的学生 季珺奕
20xx年5月17日
