《时代广场的蟋蟀》是一本令人难忘而搞笑的书。也是一本有魔法感觉的书。它能够让人们的快乐添加许多,下面让我们了解一下它的资料吧!
蟋蟀“柴斯特”从没有想离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮,被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在一点人情儿味儿都没有的纽约,幸运的蟋蟀遇到了聪明又可爱的老鼠“塔克”和为人忠诚老实的猫“亨利”,还遇到一个爱它的主人“玛利欧”。蟋蟀和朋友们发生了好多不愉快的事,所以它用个性而美妙的音乐来回报了朋友们,让玛利欧一家摆脱困境,它自我也成为了纽约最引人注目的小演奏家。然而就在这时,它开始思念起自我深爱的家乡。在朋友们的帮忙下,它最后回到自我深爱的故乡。书中结尾部分写得十分生动,自然。如果你是一只小蟋蟀,你大概也会有这样的想法。当然,我也不能够把那些都写下来给大家看,大家只好去读这个故事吧!
我们先来说说这本书让我感觉如何,再说说我个人的道理。这本书让我感觉到了蟋蟀和朋友们之间是多么的快乐呀!我也要学习它那样交好多知心朋友。这也让我明白友谊是很重要的'。就像蟋蟀一样,透过了朋友们的帮忙才回到故乡。还有小男孩玛利欧是那么爱自我的宝贝蟋蟀,同样蟋蟀也是那么的爱它的主人“玛利欧”。这让我懂得爱是相互的,只要你真心爱别人,别人也同样会很爱你。人与动物也是如此,“爱”让我们成为亲密无间的朋友,就像故事中的蟋蟀和“玛利欧”一样。
透过我给大家的介绍,你必须了解不少了吧!快去读读这本书吧!
《图像时代的早期阅读》书中主要介绍了儿童图画书的发展历程,并介绍了图像时代的各国著名的早期阅读读本,告诉我们怎样的读本才是理想的早期阅读读本;还讲述了早期阅读的一些活动指导策略,并通过一些案例讲述了整合教育理念下的早期阅读,如有读本生成的课程、日常生活中的阅读、亲子阅读、动态图像阅读等等。帮助我们能科学地认识不同年龄段孩子的阅读需求特点,并掌握有效的阅读指导策略,开展有效的阅读活动。
在《图像时代的早期阅读》一书中,谈到早期阅读的指导方法时,其中有一点给我的体会较深,就是体察童趣,感受童书的神奇魅力。书中介绍了故事《来不及了,来不及了,快要来不及了……》这本绘本充满了童趣,小男孩急于想上卫生间,从一楼跑到五楼,最终才找到适合自己的卫生间的奇特经历。作者从孩子的眼光,用幽默的笔触描写了一位守规矩、对解手之事很顶真的小男孩,以十分快的熟读跑到动物展厅的一楼,看门的老伯伯对他说,楼下的卫生间坏了,但从二楼到五楼都有卫生间。可当小男孩跑到二楼时发现是长颈鹿的卫生间,长腿的它们用的小便池好高啊!小男孩只好再往三楼跑,推门进去,发现那是蝙蝠的卫生间,一只只蝙蝠用奇怪的姿势倒挂着,小男孩一时懵住了,便槽到底在哪里?"来不及了,来不及了,快要来不及了……"小男孩边叨念边疾步网四楼跑去,推门进去,哇!怎么是迷宫似的卫生间啊?这究竟是怎回事?便槽到底在哪儿?小男孩顾不上细想,又一股劲儿地往五楼跑。"来不及了,来不及了,快要来不及了……"当小男孩推门进卫生间,一个个明亮洁净的便槽出现在眼前。哇——好痛快!小男孩似乎完成了一件大事,他为能坚持找到真正适合自己的卫生间感到满意极了。该书从语言文字的传递到画面人物动态的刻画都十分儿童化,情趣十足。笑足之余,你会为一个认真、可爱的孩子所感动。
图画书所散发的美丽除了画面的精美,更重要的是书中的童趣。那种孩子身上特有的思想感情,那种单纯、幼稚可笑的语言、行为和心理活动,实在邻人着迷,忍俊不禁。
1.进行优化设计和创新体现人性化的理念评分标准:(2分)每对一点得1分。
2.“之一”不能去掉,因为中国不是唯一的能制造时速350公里高铁移动装备的国家,去掉后与事实不符,不能体现说明文语言的准确性。评分标准:(2分)态度明确,结合文章内容说明理由1分(只表明态度不得分),指出说明文语言的准确性1分。
3.举例子作比较列数字评分标准:(2分)错别字不给分,答出两中说明方法即可。
4.示例1:未来的公路、铁路采用高架形式以节省更多的耕地。示例2:人们的交通工具以太阳能和生物能为动力来源。评分标准:(2分)每点1分,符合题意即可。
11、(3分)D(D项内容文中无较直接的体现,属无中生有。)
12、(3分)C(面对真假莫辨的网上信息,要通过认真细致的调查、求证,披露真相、以正视听的是对传统媒体而言)
A、是在互联网上,每一个网民个体,通过发帖子、转微博、评新闻……构成的一个个小媒体。
B、自媒体虽然是一个个小而零散的,在进行舆论监督、反映社情民意上,能焕发出巨大能量。
C、自媒体不仅会对个人造成精神和名誉的伤害,甚至于造成了公众恐慌,影响社会稳定。
D、自媒体的影响力巨大,谣言的传播者虽然不是故意的,但也应担负相应的法律责任。
人的快乐的方式有多种多样,唱歌是我心灵的快乐,旅游是我自由的快乐,画画是我艺术的快乐,而读书增长知识是我最大的快乐!
我很早就听过《时代广场的蟋蟀》,有一次我查电脑蟋蟀的时候,我本想看一下蟋蟀的习性,却看见《时代广场的蟋蟀》这本书,电脑上说这是二十世纪全球五十本最佳童书之一,这本书的作者是乔治。塞尔登,他是一个美国人,写一个蟋蟀没想过要离开家乡,可它却因为贪吃跳进了一个野餐篮,被带进了纽约市最繁华的地方—时代广场的火车站,幸运的蟋蟀遇到了猫和老鼠和它的主人—玛利欧,它用音乐回报了朋友的热情,还使玛利欧一家摆脱了困境,它成了最有名的音乐家,后来成名的它想回家,在朋友的帮助下,它终于回到了它喜爱的家乡。
有一次我在想,猫怎么和老鼠做朋友?老鼠又为什么和蟋蟀做朋友?于是《时代广场的蟋蟀》在我心里扎了根。
一次偶然的机会,老师让我们买了这本书,我买回来了以后我看得津津有味,我对人物也有看法了,亨利猫很憨,还有塔克老鼠的忠诚,如果没有它们,它可能就是一只平凡的蟋蟀了。
这本书非常好看,还使我懂得了一个道理,如果没有朋友的帮助,它会成名吗?因为友谊。就如普希金说:“朋友啊!我们的友谊是美丽的!它就像灵魂一样不可割离和永恒,它自由、豪放而坚定,它在缪斯的荫护下结成一体。正因为这样,使我才明白了这本书的真正意义!
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