今天我国旗下讲话的主题是2015年修订版《中小学生守则》第二条“好学多问肯钻研”。具体要求即为上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
众所周知,对于我们广大学生来说,学习就是我们的职责本分,是我们终身受益的财富,掌握良好的学习方法则成了我们学习之路上的关键所在。那么我们该怎么做呢?
首先,好学多问肯钻研。学习最重要的就是掌握知识和按时复习。但是,“问”也是学习过程中极为重要的一部分。郑板桥曾经说过,“读书好问,一问不得,不妨再问”,如果我们能在学习中将这句话付诸以实际,我们的学习质量一定会有一个大突破。
第二,上课专心听讲,积极发表见解。在场的大多数同学都能做到专心听讲,但是很多同学却可能会羞于向他人表达自己的观点,害怕自己的观点会遭到他人的否定甚至嘲笑。但请记住,当我们勇敢地发表自己的意见时,对于我们来说就是一个学习和探索的过程。即使我们的见解不一定是正确的,我们也应该永远保持积极发表见解的习惯。
第三,乐于科学探索。我们的学习不仅仅是学习知识,更重要的是不断探索,因为只有通过不断探索得到的知识才是真正属于我们的,只有实践才能出真知。
最后,养成阅读习惯。阅读经典,就是我们在与伟人携手共游;阅读时尚,就是我们在与时代互相交融。当我们读过大量的书籍之后,就会发现它带给我们的绝不仅仅是气质上的改变,更是让人能够有力量、有信心从容应对和克服任何困难。
同学们,让我们践行好守则的第二条,做一个会学习的孩子吧!
花儿,有了绿草的衬托,所以更美;天空,有了小鸟的徘徊,所以更广。而我们共同的家——世界,有了我们一次又一次的创新,所以才变得如此发达,如此美好。
杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的,正是因为有***同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国。可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。
无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,仿佛非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外。然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了。“我在想有没有别的`简便的方法,我要创新。”他平淡地回了我一句。老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有一种解法。”“不,还有一种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口。这便是创新。
创新吧,让世界更加美好,生活变得更有情趣,社会变得更加谐和。
我有一个十分好学的奶奶。虽然她小的时候,并不懂多少学问。但是,后来条件越来越好,她也越来越好学上进了。
记得一个阳光明媚的清晨,奶奶突然提议和我比英语单词词汇量,我诧异地看着她,心里却暗暗想:这是怎么了?奶奶不是小时候没学过英语吗?怎么又兴起和我比英语单词?由于十分尊敬奶奶,我便和她比了。没想到,结果竟然是我输了。我就更加纳闷了,这是怎么回事啊?奶奶什么时候英语比我还好了?那么厉害!
我好奇地问奶奶,奶奶笑而不语。我生气奶奶的不说话。奶奶这才不卖关子,告诉了我:“你啊,别以为在学校里那点成绩好,就了不起了呢。人外有人,天外有天,知道吗?人都是有惰性的,不能一直习惯现在的状态,而不去努力 ,拓展课外知道吗?”话语一顿,她又接着徐徐教导:“我啊,可是和我们小区的,李明明,也就是你以前经常和他在一起玩的小朋友学的呢!他可比你还小一岁呢!”我惊奇地看着奶奶,都不敢相信她说的话:“奶奶!?你说什么,那个鼻涕虫教你的!你在开玩笑吗?怎么可能,他以前学习可不怎么好啊……’奶奶没好气地瞪了我一眼,又说道:”谁说别人不可以努力了!你看看!别人现在英语可好了,听说还能和外国人做基本的交流了呢!再看看你,还比人家小一岁呢!我才跟他学了几个星期,你就没厉害 ,是不是啊?人呐,就是要好学的,知道吗?“我这才恍然大悟地点点头,赞赏地看着奶奶,心中暗暗下决心,自己也要开始好好学习了啊, 一定要赶上那个”鼻涕虫“,哼哼!
看,这就是我的奶奶!多么好学上进、又可爱的奶奶啊!
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”这是太白创新的心态――不拘于陈俗的束缚,不囿于旧知的羁绊。“两句三年得,一吟双泪流。”这是创新的艰辛过程――欲打破陈规必出新出彩,欲胜人一等,须强人十倍。“所不朽者垂名万世,孰谓公死,凛凛犹生!”这是辩证辛弃疾对朱熹一生求创新的赞叹……无论这些创新的结果成败与否,重要的是享受创新的过程。
轰轰烈烈的商鞅变法让秦国变得富强起来,而商鞅却落得个腰斩的下场,但他应该无悔了,至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功,或许是建立在几千次的实验失败的基础上。几千次的失败足认令一个人的信心降到冰点,但他没有,因为几千次的失败让他享受到的创新的过程。
……
只要选准一个角度,任何时候,任何创新的过程,都会有一种欢欣与激动,让你拥有。
创新本是一个过程。
创新的过程中,有轰轰烈烈的伟大,有朴实无华的平凡,有义无反顾的执著,也有大起大落的悲壮……于是,我想用青春的热血为自己浇铸一个远大的目标,不懈求变,不懈求新,不懈追求探索。在创新中,获取力量;在创新中,享受过程;在创新中品味缤纷人生,一路求变,一路品味。
思维的马应常常出去奔跑,或许创新的见解会为他人开启另一扇窗,管结果是怎样的,能享受创新的过程就已足够。
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