中国强大的作文500字【一】
读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些陽光中带着忧伤和彷徨的青春故事，也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新，读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨，推开窗户，看到一个淡泊明亮的晨。
三百余首清丽的小诗，取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而，泰戈尔将自然世界中的一切拟人化，并赋予他们灵性。世界是人性化的，自然也是人性化的，泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片，这也便是“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空，我听到了他们振翅高飞的声音”的意蕴所在。
《飞鸟集》带给我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思索。包括母亲对孩子永存的亲情、朋友之间真挚的友情、人与自然间难以言喻的感情……都是用简短的几行字对爱做着隽永的诠释，美好又浪漫，深沉又伟大。在泰戈尔眼中，世界需要爱，人生更需要唉，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱，就让这句话作为我最后的话。”
谈泰戈尔的'作品，人们总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。他的诗所包含的思想内容是多方面的，但是，其中包涵的精深博大的人生哲理启示，则是他的诗的主要特征。在他的诗歌创作中，他以—颗赤子之心，讴歌的是对人民的真挚的爱，抒发出对整个大自然、整个人类，以及整个宇宙间的美好事物的赞颂。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒，不仅唤起对大自然、对人类，对世界上一切美好事物的爱心，而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求，让整个人生充满欢乐与光明。
品读《飞鸟集》是一种享受美的过程，如一杯香茗，散发着缕缕热气，如烟如雾，仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的，栩栩如生的展现在眼前。这里是一片净土，翻阅着泰戈尔的文字，心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地，点缀着这个世界，清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。
中国强大的作文500字【二】
竞技体育就是这样残酷，如果没有单丹娜的因伤休整，可能就没有自由人15号林莉的首发登场，而23岁的林莉没有辜负主帅郎平的期望——脱颖而出。
多年以来中国女排自由人位置总是让多位主帅头疼，今年郎平组队时挑选了6名很年轻的自由人，也开创了国家队历史上的先河，可见郎平对于2015年国际大赛进行人才储备的远见卓识，更体现出郎平对一传和防守这些保障环节的不满。
林莉的表现可圈可点。林莉带着闽南的乡音说，这几场比赛只给自己打一个及格分，只不过防守卡位好一些，但一传还有阶段性起伏。国家集训队6名自由人，林莉却***了出来。她说：“我最大的优势是一传好一些，脚步移动比较快。自己在福建队胡进指导下，手上技术细腻了，到郎指导这边之后，自己技术上全面进步了。”
林莉说自己第一次代表中国女排打国际比赛很兴奋，但自己离优秀球员的差距还很大，希望能够在郎指导麾下进步更快。郎平这样评价林莉：“她拥有一传的天赋，防守卡位不错，脚下移动也比较快，是一名很有潜力的自由人，但需要时间和比赛磨练。”
中国强大的作文500字【三】
在里约奥运会女排赛场的电视镜头里，林莉“并不美”，因为每次给她的镜头，都是她在拼命救球，不像主攻手朱婷势如破竹的进攻。但是，这并不意味着林莉没有价值，相反，她几乎打满了里约奥运会中国女排每一场比赛!在郎平眼里，她是最早确定的必须去里约的队员!国际排联官网在里约奥运会女排决赛后宣布，林莉获得“最佳自由人”称号。
奠定国家队主力自由人身份
实际上，林莉是以自由人身份入选本届奥运会女排最佳阵容的。
林莉是真正意义上的.“郎之队”招纳的新人，郎平挖掘了她。由于之前的主力自由人单丹娜腿部拉伤，主教练郎平放手锻炼林莉，她坦言：“林莉在一传方面比较有天赋，特别是很多球到位的质量非常高，另外身体素质也不错，反应和移动速度都比较快。”在2015年中国女排获得世界杯冠军的多场比赛中，林莉场场表现稳定，奠定了国家队主力自由人的身份。
场下沉默场上主动
林莉1992年7月出生，身高1.71米，体重65公斤，从17岁起就是福建阳光城女排的主力自由人。在福建女排的教练和队友们看来，林莉脱颖而出是实力使然。领队池桃莲曾把林莉从福州市体校带到省青年队。那时林莉给她的印象是“训练、生活都很踏实的一个小孩”。队友对她的评价是——“她的争强好胜绝不会用在吃穿这些事上。上了球场，要见输赢的时刻，林莉不会胆怯。”
赛场上的林莉，不苟言笑，似乎还有些“闷”。但是到了训练场和赛场，林莉绝对是最主动的一个。队里做单兵防守练习，别的队员做50个一组，林莉做100个一组，有时她还会要求加量，自己琢磨一些技术，加量都能坚持下来，没有怨言。
中国强大的作文500字【四】
当孩子如雏鸟般破壳出世了，去精心地爱他吧，只要别忘了——孩子的哭和倔也是一种表达和宣泄，他们所要的或许只是理解和抚慰。短暂的疼痛和失落不过是他们将来一定还会遇到的对手之一，只要告诉孩子，用勇气去面对，用信心去飞越，就象小鸟要飞越一座高山，去感受飞越的勇敢。
当孩子开始试着飞翔，扑棱着还不丰满的羽翼，你不必一直紧张着托举，让他永远不能感受飞的重心。一定要做些什么的话，那就亮翅吧，用最完美的精彩亮翅，在孩子眼前翱翔，令他领略飞翔的壮丽，让他在你的起飞与降落中学习飞的姿态。
当孩子振翅飞起时，一定不要做牵着风筝的那根随时可能意外断裂的线。也不要因为寒冷就给鸟儿穿上袄甲，被冻坏的总是那些飞不动的弱者。不妨就做一缕风吧，用温柔的芬芳的气息引导着飞行的航向；做一缕阳光吧，尤其是穿透阴霾的那一缕，让小鸟飞行时不会迷失方向的那一缕。不要因为沙尘暴就把小鸟不快乐地锁在洁净的.笼舍，要做就做那片防护林吧，用延绵的绿色营造小鸟飞累时可以栖息的枝头。如果一定要跟随，那么告诉孩子：飞吧，无论飞得有多么的遥远，那跟随一路不曾离开须臾的，不是羁绊的脚步，而是你的，永远的，爱的目光！
