中国强大的作文500字(现在的中国500字作文)

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首页大全更新时间:2022-02-28 02:06:05
中国强大的作文500字(现在的中国500字作文)

中国强大的作文500字【一】

读泰戈尔的《飞鸟集》不同于读那些陽光中带着忧伤和彷徨的青春故事,也有别于读华丽中透着沧桑的古老爱情。泰戈尔的文字有一种独特的清新,读这些小诗酒香在暴雨后初夏的早晨,推开窗户,看到一个淡泊明亮的晨。

三百余首清丽的小诗,取材不外乎小草、流萤、落叶、飞鸟、山水、河流……然而,泰戈尔将自然世界中的一切拟人化,并赋予他们灵性。世界是人性化的,自然也是人性化的,泰戈尔因这种人性化而整理思想的碎片,这也便是“思想掠过我的心头,仿佛群群野鸭飞过天空,我听到了他们振翅高飞的声音”的意蕴所在。

《飞鸟集》带给我感受最多的是一种对生活的热爱、对爱的思索。包括母亲对孩子永存的亲情、朋友之间真挚的友情、人与自然间难以言喻的感情……都是用简短的几行字对爱做着隽永的诠释,美好又浪漫,深沉又伟大。在泰戈尔眼中,世界需要爱,人生更需要唉,正如他在《飞鸟集》中所写的一样:“我相信你的爱,就让这句话作为我最后的话。”

谈泰戈尔的'作品,人们总能感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神鼓舞。他的诗所包含的思想内容是多方面的,但是,其中包涵的精深博大的人生哲理启示,则是他的诗的主要特征。在他的诗歌创作中,他以—颗赤子之心,讴歌的是对人民的真挚的爱,抒发出对整个大自然、整个人类,以及整个宇宙间的美好事物的赞颂。他的诗像珍珠一般闪耀着深邃的哲理光芒,不仅唤起对大自然、对人类,对世界上一切美好事物的爱心,而且也启示着人们如何执著于现实人生的理想追求,让整个人生充满欢乐与光明。

品读《飞鸟集》是一种享受美的过程,如一杯香茗,散发着缕缕热气,如烟如雾,仿佛置身美好的幻想世界。一切都活脱脱的,栩栩如生的展现在眼前。这里是一片净土,翻阅着泰戈尔的文字,心中顿时豁然开朗。他用自己独特的语言魅力装饰着这篇土地,点缀着这个世界,清新的风格和朦胧的哲学思想更为它添了几分神韵。

中国强大的作文500字【二】

竞技体育就是这样残酷,如果没有单丹娜的因伤休整,可能就没有自由人15号林莉的首发登场,而23岁的林莉没有辜负主帅郎平的期望——脱颖而出。

多年以来中国女排自由人位置总是让多位主帅头疼,今年郎平组队时挑选了6名很年轻的自由人,也开创了国家队历史上的先河,可见郎平对于2015年国际大赛进行人才储备的远见卓识,更体现出郎平对一传和防守这些保障环节的不满。

林莉的表现可圈可点。林莉带着闽南的乡音说,这几场比赛只给自己打一个及格分,只不过防守卡位好一些,但一传还有阶段性起伏。国家集训队6名自由人,林莉却***了出来。她说:“我最大的优势是一传好一些,脚步移动比较快。自己在福建队胡进指导下,手上技术细腻了,到郎指导这边之后,自己技术上全面进步了。”

林莉说自己第一次代表中国女排打国际比赛很兴奋,但自己离优秀球员的差距还很大,希望能够在郎指导麾下进步更快。郎平这样评价林莉:“她拥有一传的天赋,防守卡位不错,脚下移动也比较快,是一名很有潜力的自由人,但需要时间和比赛磨练。”

中国强大的作文500字【三】

在里约奥运会女排赛场的电视镜头里,林莉“并不美”,因为每次给她的镜头,都是她在拼命救球,不像主攻手朱婷势如破竹的进攻。但是,这并不意味着林莉没有价值,相反,她几乎打满了里约奥运会中国女排每一场比赛!在郎平眼里,她是最早确定的必须去里约的队员!国际排联官网在里约奥运会女排决赛后宣布,林莉获得“最佳自由人”称号。

奠定国家队主力自由人身份

实际上,林莉是以自由人身份入选本届奥运会女排最佳阵容的。

林莉是真正意义上的.“郎之队”招纳的新人,郎平挖掘了她。由于之前的主力自由人单丹娜腿部拉伤,主教练郎平放手锻炼林莉,她坦言:“林莉在一传方面比较有天赋,特别是很多球到位的质量非常高,另外身体素质也不错,反应和移动速度都比较快。”在2015年中国女排获得世界杯冠军的多场比赛中,林莉场场表现稳定,奠定了国家队主力自由人的身份。

场下沉默场上主动

林莉1992年7月出生,身高1.71米,体重65公斤,从17岁起就是福建阳光城女排的主力自由人。在福建女排的教练和队友们看来,林莉脱颖而出是实力使然。领队池桃莲曾把林莉从福州市体校带到省青年队。那时林莉给她的印象是“训练、生活都很踏实的一个小孩”。队友对她的评价是——“她的争强好胜绝不会用在吃穿这些事上。上了球场,要见输赢的时刻,林莉不会胆怯。”

赛场上的林莉,不苟言笑,似乎还有些“闷”。但是到了训练场和赛场,林莉绝对是最主动的一个。队里做单兵防守练习,别的队员做50个一组,林莉做100个一组,有时她还会要求加量,自己琢磨一些技术,加量都能坚持下来,没有怨言。

中国强大的作文500字【四】

当孩子如雏鸟般破壳出世了,去精心地爱他吧,只要别忘了——孩子的哭和倔也是一种表达和宣泄,他们所要的或许只是理解和抚慰。短暂的疼痛和失落不过是他们将来一定还会遇到的对手之一,只要告诉孩子,用勇气去面对,用信心去飞越,就象小鸟要飞越一座高山,去感受飞越的勇敢。

当孩子开始试着飞翔,扑棱着还不丰满的羽翼,你不必一直紧张着托举,让他永远不能感受飞的重心。一定要做些什么的话,那就亮翅吧,用最完美的精彩亮翅,在孩子眼前翱翔,令他领略飞翔的壮丽,让他在你的起飞与降落中学习飞的姿态。

当孩子振翅飞起时,一定不要做牵着风筝的那根随时可能意外断裂的线。也不要因为寒冷就给鸟儿穿上袄甲,被冻坏的总是那些飞不动的弱者。不妨就做一缕风吧,用温柔的芬芳的气息引导着飞行的航向;做一缕阳光吧,尤其是穿透阴霾的那一缕,让小鸟飞行时不会迷失方向的那一缕。不要因为沙尘暴就把小鸟不快乐地锁在洁净的.笼舍,要做就做那片防护林吧,用延绵的绿色营造小鸟飞累时可以栖息的枝头。如果一定要跟随,那么告诉孩子:飞吧,无论飞得有多么的遥远,那跟随一路不曾离开须臾的,不是羁绊的脚步,而是你的,永远的,爱的目光!

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