因为爱高中作文600字记叙文【一】
母亲有个习惯，在春夏交替的时节，总会把一家大小的衣服分别整理好。那一天她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志。午后温暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的栀子花发出淡淡的香味。“女儿，你看，这有好多条手帕呢！”母亲突然转过身对我说，似乎很兴奋。
“手帕？”我问道。
“你还记得这些手帕吗？这十几年的手帕全都在这呢。你看，这块蓝色的，还记得吗？你四岁的时候，我常用一个别针把它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我面前颠儿颠儿地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回忆之中。我静静地听着，没有吱声。我无法附和母亲——因为我什么都不记得了。
“还有这块蓝底白花的手帕，是你五岁生日时特意定制的，上面还印着字哩——‘爱女夕梦五岁生日快乐’。一眨眼的功夫，你就长大了。”她轻轻转过身，把脸对着我，可她那温和的目光却让我不知所措。
我是多么希望自己能记起这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好。我无法想象，为什么母亲能如此细心地收藏着往昔，如数家珍般地道出我的点滴？她不是常常抱怨说人老了记性差了吗？
我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，并且很随意地将它扔在记忆的角落里。况且现在几乎没有人会用手帕了，于是自然而然的，手帕不知不觉地被遗忘了。若不是母亲提起，我实在无法记起这些手帕是属于我的。我很容易接受新东西，也很容易忘记一些什么，包括那些最朴实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，她永远追随在我身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
“妈，你怎么记得那么多啊！”我轻声问。母亲沉默了一会儿说：“怎么会不记得呢？”她像是在自言自语。是啊，怎么会不记得。
因为爱着，所以记得。
因为爱高中作文600字记叙文【二】
因为爱，我们的生活充满阳光；因为爱，这世界变得更加温暖；因为爱，遥远的心会架起桥梁；也就是因为爱，我才坚持跑完这八百米。
我很自豪能成为美莲小学田径队的一员，教练带着我们田径队一起走进了这人声鼎沸的深圳体育馆。我们开始准备跑六人乘八百米的接力赛。田径队的教练一直在旁边鼓励我：“你一定行的，你只要一直跟在前面人的后面，你就可以跑完这八百米。”接着队友陈正君说：“你只要不被拉下距离两百米，我们是可以反超的！”说完，我们开始热身，热身完毕后，第一个要跑的人全部上道。只听一声巨响：“各就位——”紧接着又是一阵枪声，比赛正式开始了。
我们田径队第一个开始跑的队员是任金涛，女生拉拉队在一旁助威，一开始我们队跑的是第四名，跑完一圈后，裁判拉起了小巧玲珑的铃铛，发出悦耳动听的响声。最后一圈了，任金涛，加油啊！我在心里默默念叨着。
指导员让我排好队，准备接棒。我是第四轮接棒的，一开始我跟着第四个一直跑，直到跑完了一圈，我开始感觉累了，肚子也一阵一阵得隐隐作痛，直到坚持跑完600米的时候，我已筋疲力尽了。这时，耳边传来田径队教练的鼓励声……我感觉自己浑身又有了力量，继续坚持向前跑。跑到只剩最后一百米的时候，我又开始头昏脑胀，但是同学们在旁边给我加油，一瞬间我好像被施了魔法，又恢复了信心和希望！我用尽身体里仅剩的一点力量，反超了第四名，把接力棒交给了队员梁宇，我终于跑完了！
在烈日阳光下，我的心脏飞快地跳动，我躺在了草地上。教练赶紧把我拉起来说：“跑完之后走一走再坐。”终于，我们田径队的全部人都跑完了，我看见了排名榜上名列前茅的名次，我的心里欣喜万分。
我终于知道，别人的鼓励能给我这么大的力量，谢谢你们！我会永远记住的！
因为爱高中作文600字记叙文【三】
爷爷年轻时因为打仗右腿中了一枪，落下了腿疼的毛病，走路一瘸一拐。然而因为爱情，奶奶不顾家人反对，毅然嫁给了爷爷。
小时候，我在奶奶家住了两年。奶奶的大嗓门让我很奇怪，后来，我发现原来是因为爷爷的耳朵不好。
因为爷爷身体不好，奶奶便揽了很多男人***活，每天早晨奶奶要和爷爷一起出去把一天用的炭拉到院子里，小小的我看着他们一前一后的身影，第一次感受到“男女搭配，干活不累”。
奶奶是刀子嘴豆腐心，每天奶奶做饭洗碗收拾家，累得站都站不起来。然后看到爷爷悠闲自在地钻到被窝里看电视，气就不打一处来，就开始了她惊心动魄的演讲，从爷爷不端饭开始讲到爷爷每天就知道睡觉，而爷爷总是一副听不懂的表情，哈哈哈哈地笑个不停，用现在的话来说就是不停卖萌。
爷爷奶奶每天总是手拉手去邻居家串门，奶奶爱打麻将，爷爷就坐在她旁边陪她，等到实在坐不下去了才回家。但是，天黑时，他总要一瘸一拐地去把奶奶接回来。
从来没有听过爷爷对奶妈奶说什么情话，却每天被他们的小习惯感动。
后来，爷爷患上了老年痴呆，生活不能自理。说话也越来越困难，住进了医院，奶奶日夜陪伴着他。这时的奶奶，像变了一个人，总是心不在焉，寸步不离地守着爷爷。
爷爷的病情越来越严重，高血压引起了脑梗。最后接爷爷回了家，按照村里的习俗，要等到爷爷的呼吸快停止了时要往喉咙里放钱。奶奶眼睛红肿，却用极其冷静的声音说道：“扔吧。”四周一片哭声，奶奶别过了脸。
直到现在，奶奶还保留着专属于她和爷爷的小习惯。她的大嗓门，她看电视的节目，她不做的菜，都因他而起。而每次出门前，都会对着爷爷的照片念叨几句我们听不懂的话。她说，怕爷爷担心她，怕爷爷听不见，怕爷爷看不到新闻着急，怕爷爷不爱吃。
爷爷奶奶的爱情没有什么山盟海誓海枯石烂，更没有惊天动地轰轰烈烈的爱情故事，虽然平淡，可他们的爱情却很真，很美。如今，奶奶依旧一人坚守着，因为那她从未提及的爱情。
因为爱高中作文600字记叙文【四】
在看完《光之子》的最后一行字之后，我呆呆的，所有对这本书的感触渐渐合成了一句话：这一切，只因为爱。
是的，只因为爱。席雨＊秀老师怜爱着长弓，他认为长弓是一个可造之材，所以不惜千里找一个子爵推荐长弓进皇家中级魔法学院学习（只有贵族推荐才能进入皇家中级魔法学院）。虽然秀老师对长弓很严厉，但严厉中包含着对长弓的爱。可以说，没有秀老师的培养就没有以后的大魔导师、后世共尊的光之子长弓＊威。
只因为爱。长弓喜爱他的幻兽小金，为了救小金不惜牺牲自己一半的生命力。那时的长弓不会想到，他救的是大陆上的王者——五爪金龙，他更不会想到，正是由于他舍命救小金才在后来与妖族大战中得到了龙族无私的支持。否则，即使人类战胜了妖族，损失也会更加惨重。
只因为爱。长弓因深爱着木子，宁愿放弃在艾夏王国的地位，去劫狱救是魔族的木子＊默。当时我觉的长弓意气用事，可是，后来我才知道，如果长弓不去救木子，魔皇肯定会不惜一切代价为木子报仇。那样，人、魔、兽人三族会元气大伤，还能有什么力量对抗妖族呢？所以，这件事长弓还是间接的帮助了大地众生。
只因为爱。长弓同样爱着大地众生，为了大地众生能生存下去，不惜以自己的生命作为代价。“燃烧吧，生命之火！”念出这句咒语时，长弓不再回头，他准备与妖王同归于尽，长弓毅然使出了六神合力才能用出的禁咒中的禁咒：“诸神觉醒之咏叹的乐章。”尽管知道自己会粉身碎骨，但长弓无怨无悔。
只因为爱。“咏叹的乐章”因长弓一时犹豫没能***死妖王，而被妖王附身的海水＊星此时凭借对长弓深深的爱苏醒了过来，海水知道自己的意识是压制不住妖王的，便在了却了最后的心愿后，使出了星家族的秘技，敌我皆亡的星爆，与妖王同归于尽，为了大陆各种族，海水豁出去了！
或许，这些爱开始是自私的，但最后无一不变成了无私的、造福众生的爱。《光之子》最后的美满结局全都是这些爱构成的。
因为爱高中作文600字记叙文【五】
在市重点读书，我引以为荣，但是学校的制度让我无地自容！每月的15日是学校的“雷锋日”，在这一天孩子们必须做好人好事，如扶老人过马路，尽管那老人是自己那根本不需要过马路的爷爷、奶奶，但是他们笔削那样做；如拾金不昧，尽管那钱是他人包包里的零用钱，过一会儿主任就会把它取回，但是他们必须要让这钱经过辅导员的手；如主动帮小同学打扫卫生，尽管那卫生是他们弄乱的……白老师教出的学生各个诚实，无论如何会做出那样虚伪的事情来？自然这一天就是我们受难的日子，每当这天来临我们就必须面对“跑操场”的困境！我知道，那是老师最伤心的时刻了！
今日依旧如此！我不明白学校为什么制定了这样一套惨无人道的制度，却又为何这套制度经常在我们身上实施！
还记得我们第一次被挨罚，那还是白老师刚刚接班的时候，那天我们跑啊……跑啊……我们都累了，但是没有人敢停止下来，我们都怕学校会去找白老师的麻烦！当我们终于忍无可忍的时候，白天宇那个胆大包天的家伙竟然跑去找白老师去了。白老师是那般匆忙的跑过来！我们不遵守学校的规章制度，闯下弥天大祸，这次她一定不会轻饶我们！出乎意料，她慈祥的说了一句：“别跑了，歇歇吧！”我们停止了，转过头，看到的却是她满眶的泪，她望了我们一眼，随之掩面而去。
我们更惊慌了，更伤心了，不是为自己，而是为老师！不论怎么说，我们喜欢她笑，那般灿烂的笑，她也常常对我们笑，今日的泪让我们感觉到了事情的不妙，我更加的伤心，因为我们伤了她的心！
也许，这一切都是因为爱，老师爱我们，我们也同样爱老师！们稚嫩的心灵需要爱！爱使我们和老师您亲近，爱使我们在阳光下快乐成长！爱使一群顽童变乖！也许是我过于在乎这琐事了，也许我们的心灵都太需要爱的滋润了！
不论怎样，老师我知道，我们知道您是爱我们的，您也知道我们爱您！
因为爱高中作文600字记叙文【六】
记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过。
描写，即以形象的语言对人物、事件、环境作具体人微的描写，给人以真切的感受。
抒情，就是抒发、表述自己的感情。
议论，就是讲述道理，也就是作者通过对客观事物的评论，来表明自己的观点和态度。
1、记叙和描写是记叙文最基本的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求：
（1）、记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，把分散的场景、事物的片断贯穿起来，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解；
（2）、描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情景不感人，当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化，多种手法。
描写的方法多种多样：
A、从描写的对象看，一般有三种：人物描写，主要有肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。景物描写(也称环境描写，包括自然环境和社会环境；细节描写，可以和人物描写、景物描写重叠或交*，构成人物和环境的完整描写。
B、从描写的角度看有正面描写(又称直接描写和侧面描写(又称间接描写。正面描写是作者直接对描写对象(人物、事件、环境所作的刻画和描绘；侧面描写是作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，即间接地对描写对象进行刻画、描绘，使其鲜明突出。
C、从描写的风格来看，有白描和细描。白描，即运用最简练的文字，不加渲染烘托，没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、拟人等修辞手法，也不用或少用形容词，抓住描写对象的主要特点，描写出事物的本质特征或人物的精神面貌。叙事，线条分明，言简意赅；写人，三言两语则揭示出人物的心态，如见其人，细描，即细致具体地描绘对象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法和象征、衬托、渲染等表现手法，使所写对象栩栩如生，逼真动人。
2、在记叙文中，在记叙描写的基础上适当地加以抒情和议论，不仅增强文章的感染力与表现力，而且突出文章的中心。记叙文中的抒情和议论，大致有三种情况：先叙(描后议(抒、夹叙(描夹议(抒、先议(抒后叙(描。议论和抒情的运用要从需要出发，适当运用，过多则使文章内容流于空泛。
3、在记叙文中，有时也需要进行说明，但这只能在必要的时候运用，否则用多了还会影响
因为爱高中作文600字记叙文【七】
1、探究下笔的角度
（1）视角的转换
同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。如果我们能换一个视角来叙述生活中的平凡小事，就能发掘出新意来。如同样是写“我”在公共汽车上让座，有位同学的满分作文就改变了习惯的视角，借一位需要座位的老大爷的心灵和眼睛，生动表现了一位中学生在让座与不让座之间徘徊犹豫的复杂矛盾的心理。
（2）故事新编
对于人人所熟知的材料，我们可以结合主题，从全新的角度下笔，设计出合理的细节，使自己地文章脱颖而出。如“诚信”为话题的满分作文《赤兔之死》，题材出自《三国演义》中关羽走麦城一节，通过虚构的赤兔马与伯喜的对话，对比董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现，最后得出“士为知己而死，人因诚信而存”的观点。
故事新编必须注意三个方面：①对原着有较清晰的印象，避免张冠李戴，闹出笑话；
③想象要合理；③要突出中心。
