课堂上尴尬的一刻作文600初中(尴尬的作文初中800字)

课堂上尴尬的一刻作文600初中(尴尬的作文初中800字)

首页大全更新时间:2022-03-11 21:28:25
课堂上尴尬的一刻作文600初中(尴尬的作文初中800字)

课堂上尴尬的一刻作文600初中【一】

嘴上说着不在意,心里却……

——题记

我当时便觉得脸上烧得厉害,我万万没想到,这尴尬是我自己和语文老师造成的。

我们每个星期,语文作业必有一项——作文,真是令人头疼呢!尤其是本星期的作文头疼呢!题材那么广,写好却不容易,我忍不住将自己的头发挠成一团糟,无力望天,然而,不写可以吗?——笑话,除非你想花样作死,老师肯定赏给你一道好菜。

历经千辛万苦,我终于完成了,忍不住长吁一口气,将作文本交了上去。时间匆匆流过,作文早早便改完了,老师说星期五来念一下一些高分作文,按分数高低来决定先后次序。

我自然不抱任何希望,决定静静地当一个合格的聆听者,然而,惊喜来得却是令人猝不及防,我要当一个聆听者与朗读者一体的人了!多么令人兴奋啊!就如同一个饱经沧桑的人掉进了蜜罐,可以过舒心日子那般地令人心喜若狂,时间貌似变得很慢很慢,盼星星、盼月亮终究盼来了这节语文课。

我艳羡地看着一个个高分的人踏上讲台,眉飞色舞地讲述着独属他自己那个独一无二的故事,尤其当其讲到动情之处,那表情更是让人忍俊不禁。

马上就到我这个分数段了,我深吸了一口气,稳定了心绪。老师问:“在这个分数段的人有哪些?举手!”我和一些人缓缓举起了手,我坐在第一位,想着“近水楼台先得月”,不错、不错,已经赢在了起跑线上,我在心里暗暗想着,手已经撑在桌上,脚尖已经竖起了,同桌也说“你可真猴急啊!去吧,去吧,我听着。”我朝她不好意思地笑了笑,一只腿已经迈出了位子的关隘。

“XX先来念吧!”老师的嗓音响起,我的脸僵了,笑容在这一瞬仿佛凝固了,身体僵硬不已,手不知何时已经握紧,我咬咬唇,暗自想到“没事没事,我要学会取长补短”。于是我一直坚持、忍耐,一个人同学念完了,老师一次次问“在这个分数段的还有哪些人?”我一次又一次念着自己的名字,可是老师却像要故意出我的丑似的,就是不点我。同桌和别人在叽叽喳喳,说“看她好尴尬哟,一次次都没叫她的名字。”听毕,其他同学先后小声笑了起来,我的脸烧得越发厉害,好尴尬呀!

最后,时间来不及,老师说下次再念,然后就下课了。同学们围着我说:“当时很尴尬吧!”我说:“还好,还好,嘿嘿!”

嘴上说着并不在意,却只是口是心非,怎么可能不尴尬嘛!

课堂上尴尬的一刻作文600初中【二】

那天,阳光明媚,刚下了课,我和我们班的刘英超、关子贤,像似脱了笼的小鸟一样,飞快地跑出了教室,来到操场玩“摸瞎子”的游戏。我们说好游戏规则:猜拳决定谁是“瞎子”,胜了的那个当“瞎子”,结果刘英超赢了,他理所应当地当了“瞎子”。接着我给他戴上眼罩,然后对他说:“你在这儿数六十秒,数完了就可以来找我们!”刘颖超认真地点点头,我们便四处跑开了。

开始了,关子贤脸上露出了一个坏坏的笑容,对我说:“你们在这儿等会儿,我去逗逗他。”说完便跑过去笑眯眯地对刘英超说:“你来抓我啊,你个大笨蛋!”我心想:关子贤,你可不能这样逗他,这样会很容易把他惹恼的,他把你捉住,你就被淘汰了。果不其然,刘英超动怒了,生气地说:“小不点,就凭你还敢跟我斗!”说完飞快地跑去捉关子贤,但关子贤身体灵活,刘英超根本捉不到他。我担心关子贤被捉到就大声地对他说:“你别着急,我来帮你。”我飞快地向他跑去,刘英超听到我来了,就放开关子贤来捉我。我正想让他扑个空,然而刘英超手臂太长,我没躲过去,被抓住了。我想逃,刘英超抓住我的裤子,猛地一拉,竟把我的'裤子给拉了下来,我的腿一凉,心一下子提到了嗓子眼。我的脸一下了羞红了,着急地说:“你别抓了,都把我裤子拉下来了。”围观的人哄堂大笑,刘英超也松了手。突然上课铃打响了,我慌忙提上裤子捂着脸如兔子一般跑向了教室。

唉!这就是我从小到大最尴尬的一件事,想忘却忘不掉!

课堂上尴尬的一刻作文600初中【三】

文贵情真,情真才能感人。鲁迅先生说:“从水管里流出的都是水,从血管里流出的都是血。”“情”是写作的永恒主题,我们曾经学过《陈情表》,李密对自己的坎坷遭遇、艰难处境曲折“陈情”,令人难忘;我们学过归有光的《项脊轩志》,他对祖母、母亲、妻子的深隋追忆,让我们到了亲情的美好与动人。新课标也一再强调写作要感情真挚,不能说大话、空话、假话,要说真话、实话和心里话。一篇没有真情实感,就好比人没有了灵魂,失去了生命力。可见,“真情实感”是文章的生命。在作文时,只有吐真言,抒真隋,真正做到像巴金说的“把心交给读者”,才会打动读者,引起读者的共鸣。

要“真”,必须注意观察人物的言行,捕捉人物的典型特征,再现人物的精神风貌,人物才能真切;要“真”,细节描写少不了,有了细节,人物才能写得传神。所谓细节描写就是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节或一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动,以及场面片断等,加以生动细致的描绘的一种描写方法,它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。好的细节描写,能使人物性格丰满,活灵活现,惟妙惟肖,增强故事的形象性、生动性和真实性。小品《小棉袄》中有真情、有细节的场景随处可见,比如小喷壶这个细节,既能表现老父亲平时侍弄花草的爱好,使作品生活气息浓郁,又为下面老父亲发泄愤怒提供了工具。语言细节:女儿25岁了,还不让谈恋爱,“舍不得呀,能拖一天就拖一天??”;动作细节:当老父亲将自己最亲的唯一的女儿郑重托付给“男朋友”时,先是

女儿激动地从背后拥抱父亲,眼睛里闪着欢喜、感恩的泪光,最后父女二人正面紧紧相拥在一起,脸上都绽放着含泪的笑。我们此时无不为这一对感情至深、亲情难舍、相互理解的父女所感动。

人间真情最具有穿透力和震撼力。作文中抒写平凡的真情能给阅渎者以感动。请看《下辈子还做您的女儿》作文中的两个片段:

我胡乱地吃了一些饭菜,伸手拿起一块西瓜,幸福地吃了起来。我说:“妈,您也吃啊。”您说:“我从小就不喜欢吃这个,吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

我回房间整理回学校要带的东西,妈妈收拾了碗筷。后来,忽然想到告诉妈妈要体检了,于是就去灶房找。可是,我分明看到,妈妈正背对着我,啃我吃剩的西瓜皮??那一刻,我不晓得该和妈妈说些什么!庆幸妈妈没有回头,我冲回房中,捂着被子哭了很久。

作者能洗尽铅华,带着一颗灵动之心,去真诚、真挚、真切地感受母亲那深沉的爱。文中“啃我吃剩的西瓜皮”这一细节撼人心魄,它好似一个定格的画面,将母爱的万千情愫尽含其中。情真意切,催人泪下。

课堂上尴尬的一刻作文600初中【四】

一个人都有他自己尴尬的时刻,每个人在犯错的时候都会觉得很尴尬,其实我也如此,我在我们班同学聚会的时候就非常的尴尬。我记得那是因为我们班赢了一次体育比赛的第一名,所以我们班全体出去进行一次聚餐。那时候我们选择的是一家KTV来进行唱歌,而我们去的KTV是我们这里相对来说环境比较好的一个地方。也正是在那个地方,我出现了人生最尴尬的一次。

那是因为在KTV的时候大家都会自己去点歌台点一些歌曲,但是那时候我忘记点了什么歌曲,正好我的同桌点了一首水木年华的一生有你。而刚好这首歌也是我非常喜欢的一首歌,所以我那时候就一直唱这首歌,我完全没有注意到这首歌是我的同学点的,当我的身边的朋友告诉我这首歌是我同学点的时候,我是非常尴尬的,因为我把他整首歌都唱完了。我这才注意到原来他想去拿话筒的时候是我提前拿起来了,否则的话就首歌就是应该他去唱的,这是我人生中最尴尬的一个强麦行为。

现在回想起来,我才回忆起整个过程,是因为我去洗手间的时候,他去点了一首歌,并且把这首水木年华歌曲设置为置顶,然后我出来后我才发现这首歌开始唱了。伴奏响起来以后,我以为这首歌是我点的,毕竟这是我最喜欢的一首歌,我也没有细想是不是别人点的,于是我就拿起了麦克风唱起来这首歌。

而且那时候大家玩的比较开心,所以并没有在乎这么多,但是当事后想一想才回忆起来,当时我同学的深情是非常严肃且非常不满意的。不过后来饰演这个事情要嘛很尴尬,回到学校以后我也去主动跟他道歉了,并且取得了她的原谅,到现在我们永远是非常好的朋友,虽然说那时候非常尴尬的事情,但是我是一个勇于认错的人,在我良好的认错态度下,他也原谅了我的冒犯行为,于是我们更加的成为了好朋友。

课堂上尴尬的一刻作文600初中【五】

“年年三月摆歌台,声声山歌唱不绝……”在农历三月初三时,便是壮族人民一年一度的歌圩节。

而关于歌圩节还有这样的一个传说。

唐代,壮族出了一个歌仙,人们称她“刘三姐”。刘三姐聪明过人,经常有山歌歌颂劳动人民的辛苦,以及揭露财主们的罪行。以至于财主们一心想将刘三姐,除之而后快。在一年的三月初三,刘三姐上山砍柴,下山时,一位名叫莫怀仁的财主派人砍断了山藤,导致刘三姐不幸坠崖身亡。后来人们为了纪念刘三姐,现在每年三月初三这天歌唱,一唱便是三天三夜,从此,歌圩节便形成了。

“咚,咚,咚。”

听,这是哪的声音?原来,这是有人在跳竹竿舞啊。

一些壮族的原住民手持竹竿,对立面的站着。口中唱着山歌,手中的竹竿便跟着山歌的节奏上下摆动着发出“咚咚”声。唱起了山歌,那些手捧五彩糯饭的壮族老乡也跟着节奏跳起了竹竿舞。激昂欢乐的竹竿舞,不仅深深地感染着我们的身心,也使一些游客情不自禁地加入了进去。顿时,所有的欢呼声、喝彩声、鼓掌声都交织在了一起,形成了一首美妙的交响乐。

一曲竹竿舞未了,歌圩节的另一出重头戏――山歌对唱,开始了。

“林中千万树,单这颗匀称;林中这些人,数妹最心称。”在这个壮族一年一度的重大节日里,壮族人民不仅会举行盛大的宴会,还会在这天择良人。若有能对上山歌的人,便是有缘人。

除了竹竿舞,山歌对唱等活动,壮族人民还在那三天里举行舞龙(狮、斗牛、吃五彩糯米饭、抛彩球等活动,以示喜庆。

祭三姐,唱山歌,三月三,歌圩节。

课堂上尴尬的一刻作文600初中【六】

又是一年三月三,今天是传统的三月三上巳节,中国自古有“二月二,龙抬头;三月三,生轩辕”的说法。魏晋以后,上巳节改为三月三,后代沿袭,遂成汉族水边饮宴、郊外游春的节日。

相传,三月三是皇帝的节日,也是道教神仙真武大帝的寿诞。在这一天有很多有很多习俗,最重要的活动是祭祀高禖,即管理婚姻和生育之神。通过祭高禖、祓禊和会男女等活动,除灾避邪,祈求生育。

在古代,三月三是个亲水的节日。三月三这一天有春浴的习俗,这一习俗发源于周代水滨祓禊,魏晋以后,确定三月初三为春禊,是祓除灾祸,祈降吉福的节日,人们都会在水边沐浴,形成“东流水上自洁濯”的情景。

上巳节还演化出一段“曲水流觞”的逸事。魏晋时,士大夫在祓禊的同时,还要举行水滨宴会,谈文作赋,饮酒取乐。饮酒时,要将酒杯置于流水之中,酒杯随水流动,到谁的面前,就要饮酒吟诗。这个活动,在著名书法家、文学家王羲之的《兰亭集序》中被记为“曲水流觞”。曲水流觞的活动还远传到日本,形成日本的曲水宴与洗尘礼仪。

课堂上尴尬的一刻作文600初中【七】

开学以来,我的成绩在班里排名持续升高,从全班第十名,到前三,到第一二名。至此,我一度陷入过度自信的“深渊”里,以为班上自己战无不胜。

但是自从经历了那场考试过后,我就彻底被“打脸”了。

那天语文课,老师抱一大摞试卷放进了教室。不用老师讲我们就已经猜中了十有八九,肯定要考试。果不其然,老师放下试卷的一瞬间,就吐出了一句话:“这节课我们考试,满分六十,试卷发下去后赶紧写,就一节课加下课时间,作文不写。还有,”老师望向了正坐于第四组的我:“你同桌补课去了,告诉他晚自习时来我这里补考,他的成绩要晚一点才出。”“明白!”我声音洪亮地回答。

试卷发下来了,我自信满满地取出笔,“刷刷”地写题

新鲜的成绩出炉啦,我又是最高:四十八点五分,且四十分段的仅我一人。一听这号数字,在伴随着同学们阵阵“哇”声中,我的自信度就犹如一个正在吹气的气球一般,急剧地膨胀,傻呵呵地笑,仿佛天下唯我独尊。同学们全部向我投来羡慕与赞扬的目光,我更加骄傲了,在接下来的几节课里,老师讲什么几乎听不进去,一直自恃:我不学也同样优秀。结果,第二天

早自习下课后,课间,语文老师再次“光临”教室,将同桌倪同学的试卷发了下去,大声宣布:“这次考试真正的做高分是倪同学,五十一分!”此话一出,将全班又引向了另一个高潮,同学齐声夸倪同学:“厉害!”同时又齐刷刷地望向我这位曾经的第一名“嘻嘻,成绩才公布不久陈同学就尴尬了,总算有一个人比你分数高了吧?”我瞬间感觉脸火辣辣的一片,耳朵从耳廓热到耳根,想说的话好像被什么堵住似的,倾诉不出来,心里像打翻了的五味瓶一般,说不出什么滋味。人群中我甚至看到了有的同学正背着我,弯着腰,弓着背,左手捂着嘴巴,眼睛眯成一条线偷偷的笑,笑痛了又用手捂着肚子,这一天我尴尬的只得远离同学,不敢直视我的同桌,仿佛“高山安可仰”。

这次考试犹如教鞭一般,在我手上狠狠地留下了一记红印,时刻警醒我:惟有虚心努力,方可不止前进。

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