自从我们学会走路、说话,学校便成为我们的第二个家,老师可以称为我们的第二个母亲。在这个大家庭里,老师无微不至地照顾我们,教我们读书识字,教我们如何做人。特别是黄老师对我的关心、教诲,我将永远铭记在心。
六年级刚一开学,我对黄老师的印象就特别好,没过几天,我们便互相认识了,结成了一对好朋友。因为我的入班成绩排在前几名,所以,黄老师经常在同学们面前表扬我,我听后,心里自然是美滋滋的。渐渐地,黄老师表扬我的.次数越来越多,我便有些忘乎所以了,变得骄傲、自大,学习也不如往常用功。没多长时间,黄老师发现了我这种不良心理,便在课下把我叫到了办公室。一路上,我不停地想:我犯了什么错误?哪些地方做得不对?是不是上次的考卷没答好。来到了黄老师面前,我心中不由得一颤,老师没有了往日那种愉悦的表情,像是刚和谁发了一场脾气。我低着头,不敢正看黄老师的眼睛。
“刘源,这几天你发现学习与往常有什么不同吗?”老师问道。
“没有啊。”我轻声答道。
“你知道吗,学习如逆水行舟,不进则退,如果一个人一直在一个地方骄傲自满,那么,会有更多人超越他。人外有人,天外有天,每个人都会被超越。只有保持着一颗谦虚的心,才会不断进步。你一定要记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后’这句话,它将对你的学习会有很大的帮助的。学无止境,你以后慢慢体会吧!”老师一语惊醒梦中人,这时我才知道自己犯了一个愚蠢的错误,一股强烈的愧疚之情涌上心头。
走出黄老师的办公室,我想了很多很多——老师对待学生如同自己的孩子,给于他们无私的教诲,是多么希望他们各个学业有成,超越老师。是啊,如果我需要一点温暖,老师就会给我整个太阳;如果我需要一片树叶,老师就会给我整片树林;如果需要一碗水,老师就会给我整片大海。
老师,谢谢您那一席话,我将会永远铭记在心。老师,我会努力的!
有情的生活就有一份真心的感动,真诚的友谊往往会使人倍加珍爱,留恋难舍。情是一种至高无上的力量,世间因情而悲喜交加,只有忠贞不渝,孜孜以求,才能演释出可歌可泣的故事。我虽没有感天动地的壮举,但我对你的深情,天涯的你能否知道,我正默默地思恋你,激情难抑,由不得我控制,想你一遍又一遍,你的留言,看了一遍又一遍,每想一次,每看一遍,都有一种新的感悟,一种新的情思缠绕心间。爱你成了我这辈子的心愿,想你注定了我一生的思绪,我的脑海里都是你的身影,我的心中都是你的柔怀,你离我再远也逃不出我的想念,我对你的一片情真。
难忘的情,浓浓的爱意,在夜阑人静之时,特别的强烈,好想你此刻就出现在我的身旁,然而一切都是梦幻,你的头像依旧灰色,我的心依旧是沉甸甸,陪伴我的只有溢满眼角的泪,温热的泪水,是我对你的一往情深,一份执着的爱,从我心头汩汩泛出,诉说着我久日的期盼,从阴沉的天空走出来的我,最盼望温暖的阳光普照的春日,依然是温情荡漾的你,忽如春风此刻来,鲜花怒放入我眼。想望是一种美好,到达美好的愿望却要忍受多少的相思煎熬。
人生有情,情无处不在,无处不有,生活本身充满柔情,只要以诚相待,真心相交,人间处处有真情。走过的岁月,难忘的日子,在我胸中激荡,情在心,爱已深,相距遥远,唯有寄情网络,抒发一腔的`情思,在你我之间得到一种心境的平稳、和谐,等待相逢时日,情洒明月,喜泪相拥。
我静坐屏前,凝思遐想,许多画面掠过脑海令我激动不已。今生能与你相知相爱,有多少说不出的喜悦已然胸怀,多少豪情展望未来,多少热泪的相思流出眼角,纵然时光已尽,而我的思念定在最后。
泪只为心爱的人流,每一滴都是一份情,抹去了又被新的感受溢出,这样日日长伴与我,日日呼唤在梦里,望你早日踏着春风而来,春风送我情,解我相思意,抓着春天最后一抹春风,在彼此心里吹入永远的春色,为泪水染指出一个永恒的春天。
我为你怀情,为你而流泪,我今生只为你流,今世只为你爱,你是我一世情缘,一辈子的知音,融入我的热血之中,同流在血管里。
今生难忘,热泪在流,溢满眼角,那是用真情凝聚的泪,是爱的泪。
时间过的真快,一转眼三年了,我们从不懂事的小不点长成了三年级的小学生,在这三年里,有些事情发生过就忘了,唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
记得有一次,轮到我值日了,刚好我生病了,总是咳嗽,我极不情愿地拿起扫帚,一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满了纸屑的地板。这时候,我的好朋友陈姝蓉来了,她,长着一张圆圆的娃娃脸,小小的嘴角总是挂着自信的微笑,走起路来蹦蹦跳跳的,十分可爱。她不仅长得可爱,而且心地十分善良,她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地,就赶忙跑过来对我说:“郭静怡,你生病咳嗽就别扫了,不要勉强,我来帮你扫吧!”我听了她的话,直起腰板,看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉,心里充满了无比的感激!
我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志,作文和童话,自己的完成了就去看他们写的怎么样,发现问题会及时给对方指出来并出主意,顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话,让我有了要写的更好的动力。
同学是学习中的竞争对手,也是学习中的合作伙伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步;心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得了去关心和帮助他人。
同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的!
问世间何谓师生?答曰:师生意为老师与学生,其一教,一学。试问:如果二者相互打闹,此又意为何呢?君莫须莞尔,此事绝非虚传也,吾班便有这种怪事儿。
某日的清晨,天气虽阴,但极为闷热。当课程的步伐在仓促的铃声下迈入第三节的英语课时,便发生了此等极为荒唐的事情。课初上风平浪静,及至课末,则师与众生之间起了些小磨擦,以致于师的脸色涨如猪肝红,俗语:积少成多。此时的师怒气已经趋势于“箭在弦上,不得不发”的架势。李浩这个有着牛脾气的人成了倒霉者,师约是气昏了头,将本无的罪行强加至浩的身上,并以手重击浩的桌子,浩也愤怒至极,并妄图对师拳脚相加,场面之混乱自不必说,一方面浩与师手掴脚踢指抓嘴咬,另一方面同学间则起哄,荒唐的“加油”声也冒了出来,一些本便不服师的顽生还学其二人双手击桌以示喝彩……此风波直至班主任来时方休。
君看后定会摇头,世间怎有此顽劣不堪之生?不瞒汝说,班内孰为英语及一门讨喜之课程?又有孰不知英语的重要性?吾能断言,问题绝非只出现于一区区小生,反之还包括了人类灵魂的工程师。请君回顾一下前面所言的事发时的场景,浩固然不对,但师也是有错在先,错之一,不懂调整自己心态;错之二,将自己的心情感受强行牵连于别人(浩)身上。此为错中错,乃教师之大忌也。没有调查清楚就没有发言权,这应是尊重一个人必做之事,可那师的行为呢?连尊重人也不会,还让脾气来牵着鼻子前行……
现代的社会在不停地突飞猛进着,过时了的'东西可以说是根本无用的。恰好如此师一般,新潮里必须讲究新潮教学法,必须要讲艺术,来调动生学习的兴趣。如本班教语文的李老师,讲课幽默风趣,又或数学刘老师,化腐朽为神奇,讲课让人心感“有嚼头”。再者曾经的英语老师,上完每课必做最新奇之游戏,全班以其为最佳英语老师……人活物死,面对着周围的变,人只有选择对自身进行更甚之变。
现代已不需要古板的教育。吾曰,师生并非一教一学的矛盾遁环,而为师生共进的美好情谊,非也?
时间过的真快,一转眼三年,我们从不懂事的小不点长成三年级的小学生,在这三年里,有些事情发生过就忘,唯独难以忘记的就是同学之间互帮互助的情谊。
记得有一次,轮到我值日,刚好我生病,总是咳嗽,我极不情愿地拿起扫帚,一边咳嗽一边“呼哧”“呼哧”地扫着那堆满纸屑的地板。这时候,我的好朋友陈姝蓉来,她,长着一张圆圆的娃娃脸,小小的嘴角总是挂着自信的微笑,走起路来蹦蹦跳跳的,十分可爱。她不仅长得可爱,而且心地十分善良,她总是能事事处处为别人着想。这时她看见我正在吃力的扫地,就赶忙跑过来对我说:“郭静怡,你生病咳嗽就别扫,不要勉强,我来帮你扫吧!”我听她的话,直起腰板,看着满脸微笑热情关切的陈姝蓉,心里充满无比的感激!
我们几个关系要好的同学经常在QQ上面写日志,作文和童话,自己的完成就去看他们写的怎么样,发现问题会及时给对方指出来并出主意,顺便发一些鼓励对方的话。他们也总是给我发一些赞扬、鼓励我的话,让我有要写的更好的动力。
同学是学习中的竞争对手,也是学习中的合作伙伴,有不懂的问题大家一同探讨,相互竞争,共同进步;心情不好时,同学就是我们的倾诉对象;学习中需要帮助时,同学可以做小老师;尽情欢乐时,同学与我们共同分享……是同学的情谊让我懂得去关心和帮助他人。
同学的情谊是简单而真挚的!同学的情谊是纯真而珍贵的`!
因为我是一名寄宿生,要住在学校里,所以寝室里会有一位生活老师照顾着。可我又从小体弱多病,一会儿肚子痛,一会儿发烧的,如果在学校。这对身为寄宿生的我可是一种煎熬啊!
那时候是读五年级上册,寝室老师是杨老师,杨老师很慈祥,她年纪和外婆差不多。
哎!我真不争气,开学初,就发烧了。那时,已是晚上十一点多了,我起来上卫生间,突然头昏脑涨,摸了摸额头,啊!怎么这么烫!我连忙跑去跟杨老师说,杨老师有些不知所措,因为已经十一点多了,诊所估计也关门了。她亲切地摸了摸我的头,对我道:“没事的,你先穿好衣服,老师想办法。”于是,我胡乱地把衣服套起来。老师带着我来到值夜老师房间门前敲门,想请值夜老师让保安把学校大门开一下,结果才知道值夜老师就是黄校长。我们说明了情况后,黄校长说他开车送我们去中医院,我们没办法,只好劳烦黄校了。
黄校的车开的很快,我们一下子就到了中医院,在排队挂号时,杨老师见我穿得少,便帮我拉好衣服。看完医生,拿到了药,我们便回学校了。在路上,老师时不时地问我好点了没,我差点把老师当成外婆了,因为我生病时外婆也是这样关心我的.。
现在杨老师已经不在学校工作了,但我会永远记住她对我的关心的,谢谢您,老师!
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