学习知识的过程的作文【一】
说到“做家务”，我就不知要选哪一件家务。后来我一件一件的去做，赫然发现，拖地还满好玩的，因为妈妈买了一枝拖把叫“好神拖”，只要一直踩它的把手，就会发出“隆隆隆”，像摩托车的声音，让我好兴奋！但等我拖完地之后，我还是腰痠背痛、无精打采！
但渐渐的，我做家务也有了兴趣，从今以后，只要我无聊的时候，就可以帮忙妈妈一起拖地板做家务了。
扫地，是一个好玩又有趣的家务呀！我一直认为使用大扫把是一件很困难的事情，但是，当我的手握着扫把，扫到一半的时候，我突然惊讶的说：“啊！原来扫地一点也不困难！”就这样，我一次又一次的扫，最后我就一回生，二回熟，熟能生巧，轻而易举的把地板扫得干干净净。
对了！说到扫地，我就想起了一个发生在我家的笑话，就是：“如果虎背熊腰的爸爸在扫地的时候，扫得太用力的话会怎样呢？”当然，扫把就会飞出去！你想像一下，是不是很好笑？
学习知识的过程的作文【二】
今天妈妈自己不舒服，很早就已经睡了，于是我便帮妈妈洗衣服。
我把衣服拿到池边，把衣服放在盆里，倒水，撒上洗衣粉浸泡一会儿，当擦到一件白色的衣服上面有一块油渍，怎么擦也擦不掉，也不知道是怎么回事？妈妈一定能把这些油渍擦掉，留给妈妈洗！！可是妈妈疲惫的身影出现在我眼前，我的心一酸又继续蹭了起来..
奇怪的是，平时穿在身上如此柔软的衣服，突然变得硬起来，洗衣板不听使唤，揉成功真的受伤了，我擦啊，软，汗水直口钻井大的汗珠，咸滋滋真的很不舒服。我咬牙坚持，终于把几件衣服洗好。
当我要拿起自己衣服可以准备往衣架上挂的时候，又想起妈妈说过的话：“洗完衣服，要把这些衣服再摆一摆，这样我们才会更干净!”于是我又把这种衣服摆了摆，便把实现它们都是挂在阳台上了!
衣服我们终于洗完了，我的腰都直不起来了，现在我知道了，妈妈自己平时有多么一个辛苦!以后，我要每天都帮妈妈做家务，减轻学生妈妈的负担!
学习知识的过程的作文【三】
语言学习策略指“学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略，它既包括学习者为了更好地完成某个学习活动或学习任务而采取的微观策略，也包括学习者对自己的学习目标、学习过程、学习结果进行计划、调控、评估等而采取的宏观策略。一个成功的语言学习者常能根据任务的需要综合使用各种策略。使用有效的外语学习策略，不仅可以改进外语学习方式，促进语言技能的发展，还可以使学习者在语言学习中扮演更积极的角色，提高教学质量。
可见，学习者的学习策略知识对语言学习有积极的反拨效应，可以提高学生的语言水平英语教师如果能引导学生学会调整和运用英语学习策略，使他们用良好的学习策略来控制自己的学习方法和过程，就能大大提高英语学习的效率，更能帮助他们学会学习，习得终身学习的能力。但是，英语学习策略属于隐性知识，如何才能使学生了解、掌握和运用它们呢？知识管理为这一问题的解决提供了契机。
学习知识的过程的作文【四】
今天早上，我起床打开房门，发现客厅、餐厅、厨房、浴室都脏兮兮的，杂乱无章。我赶紧叫醒妈妈，带她看了外面，她差点把整幢楼都给叫塌了。我对妈妈说：“妈妈，我们一起打扫卫生吧。”妈妈同意了。
我们各自拿好武器：扫把、拖把、抹布和一盆水。战斗开始了，我们的敌人——灰尘在地板上留下了很多灰。不过，我们也不是吃素的。妈妈三下五除二就把这些灰给消灭了，我也拿抹布把窗台给占领了。经过好长一段时间，我们终于把客厅给夺了回来。
和灰尘大战三百回合后，我们终于把它给完全消灭了。随后，我们又把沙发、床整理好，最后才精疲力竭地倒在了沙发上。
忙活了半天，肚子也饿了，妈妈像个魔术师一样变出可口的饭菜，我狼吞虎咽地吃了起来，吃完后我写起了作业。
这一天虽然很累，但是我明白了，做家务的辛苦。
学习知识的过程的作文【五】
今天我吃完饭我们已经八点了这是一个妈妈才慢慢的走进家。看见自己妈妈工作劳累的样子，我决定为没有妈妈做一件简单家务――洗碗。
我第一次洗碗，所以我很兴奋。我先拿出洗衣液，然后把它挤到小手帕里洗碗，然后用它擦在脏碗上，最后用水把碗洗干净。我就一个接一个地洗碗。盘子里的脏碗变得干净而发亮。
我在我的面前，瞧拿起一个碗！碗像一面镜子，我的小脸蛋红彤彤的碗儿“印”的袋子，有光泽。
洗好碗，衣服都湿透了，紧紧地贴在我的身上，我到处水淋淋的!我很累但是很累，我想：我洗一次碗就这么累，妈妈可以天天一起洗碗多累啊!
我很高兴因为我为我妈妈做了一件事。就在我高兴的时候，我不小心滑倒了。我回头看，哇！厨房变成了大海！！我想：洗碗不容易啊！！
学习知识的过程的作文【六】
《草莓》水果摊上没有你显赫的位置,果园中很少见到你的身影,你并不是出于高贵的世家,你只是个小而又小,甚至是一个被人们遗忘的角色.可是我最爱吃的就是草莓了. 草莓,有的生长在荒郊野外,有的生长在田地里,它不像有些花草树木那样娇嫩,需要人照料,它凭着自己顽强的生命力,独生独长,它还常常挺着自己纤细的腰,接受着风雨的洗礼. 冬去春来,草莓开始结果了.他新生的果实并不好看,硬邦邦的,还带着青色.几度春风,草莓终于成熟了,也变软了,先是黄色,再是淡红,最后变成了深红色,你可别弄错了,草莓的红和杨梅成熟的红可不同,草莓是火红的,而杨梅是红的发黑的. 草莓既没有特别惊人的形状,也没有什么奇异的特征,但是,他有着甜美的滋味.特别是刚下过一场小雨后,草莓就显得更加饱满可爱了.草莓吃起来可带劲多了,真是越吃越爱吃,这天然的美味,不仅孩子喜欢,连大人见了都口中生津呢! 草莓,我爱你!
学习知识的过程的作文【七】
我今年已经8岁了，却什么家务也没做过，心里感到很惭愧，所以今天我决定帮妈妈家务。吃完早饭，我就去帮妈妈洗碗。可刚拿起抹布，就被妈妈拦了下来。妈妈说：“别洗了，如果把碗打碎了，怎么办？
还是去学习吧。”于是我放下了抹布，但没去学习。我又拿起了拖把去拖地，谁知又被爸爸挡住了，说：“你还没有拖把那么高，怎么拖？出去玩吧。”突然，妈妈说上班要迟到了，她拿起了小包去坐车。爸爸也快要迟到了，也连忙开车出去了。我终于能做家务了！我连忙拿起抹布去擦碗。
擦完之后，又拿起拖把去拖地。不一会儿，家里已经全部打扫完了，虽然有些不干净，但我还是很高兴。爸爸妈妈上班回来后问我：“这是你打扫的吗？”我点了点头，爸爸妈妈都高兴地把我抱了起来，连忙说：“我的儿子真的长大了”。我第一次尝到了做家务的快乐！
