拉瓦锡发现"燃素学说"存在着许许多多的破绽。比如,既然金属在煅烧中逸出燃素,那为什么重量反倒增加呢?而蜡烛呢,燃烧之后,竟一无所剩,似乎全部消失了。
为了弄清事实的真相,拉瓦锡开始了严格的实验。他首先仔细地称量了装有空气和固态物质的密闭容器,然后用放大透镜将阳光聚集在物质上,或者用火加热。当物质燃烧完后,再重新称量装有反应物的容器。他用各种不同的物质反复进行实验,结果都表明,密封容器的重量在燃烧前后都不变。
这是什么原因呢?拉瓦锡的大脑开始了紧张的思索。后来他终于得出结论:原来在没有密封的燃烧当中,空气中有一种新的物质元素参与了反应,使得物质燃烧前后重量不一。最后,拉瓦锡推翻了流传多年的"燃素学说",指出:"由于人工的或天然的操作不能无中生有地创造任何东西,所以每一次操作中,操作前后存在的物质总量相等,且其要素的质与量保持不变,只是发生更换和变形,这可以看成是公理。"这番话体现了"物质不灭定律"的基本精神。拉瓦锡的思想超越了他的同时代人,因为他不仅注意到了物质在化学反应中性质的变化,而且注意到了数量上的变化,从而使得化学科学割断了与古代炼金术的最后一根纽带,以一种崭新的面目蓬勃发展起来。
所以,我说:“世上没有学不会的事,除非你是半途而废的人。”
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基强调书籍的重要性。而刘向说:书犹药也,善读可以医愚。”读书可以创造品性,好品性源自读好书。
“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才,”培根说,“读书补天然之不足,又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接,而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。”最终杜甫造就诗圣。“青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水。”|荀子认为读书是为提高自己,改变自己的品性。余秋雨说:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”周总理高呼:“为中华之崛起而读书!”他就像诸葛孔明那样鞠躬尽瘁死而后已,成为我们心中的好总理。在学校得沉下心来,将自己的品性变得稳重,不能心在别处,否则将竹篮打水一场空。“君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。”
“书山有路勤为径。”匡衡凿壁借光,孙敬苏秦悬梁刺股,车胤孙康囊萤映雪。他们无一不是我们的榜样。在这个温饱的环境中,要的是我们内心深处的***。“我没有什么特别的'才能,只不过喜欢刨根问底地追究问题罢,”爱因斯坦说,“提出一个问题比解决一个问题更重要。”好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才。要多问几个为什么,多创造好的品性。书不可尽信,尽信不如无书。知识是从书中提炼出的。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。”知识要厚积。积累知识胜过积累财富。欧洲用这句谚语向我们展示知识的重要,从知识中造就的品性对国家的重要。要懂滴水穿石。贵有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。
宋真宗赵恒说:“富家不用买良田,书中自有千锺粟;安居不用架高堂,书中自有黄金屋; 出门莫恨无人随,书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;男儿若遂平生志。六经勤向窗前读。”品性源自读书,只有读书,读好书才能创造一个好的品性。
读书,读好书就会有好的品性.作为一个学生拼十年寒窗,挑灯苦读不为难;博百载浮生,勤奋耕耘休嫌苦。
微笑是人类最基本的动作,是表达感情最温柔的手段,它和语言一样,能让人们互相沟通和传递感情。宝宝一般在出生第10~20天或者更早的时候就会微笑,到三个月左右会出声笑。
“蓉蓉,我家欢欢出生已经50天了,可我很少看到他会笑,我很担心,宝宝发育是不是有点慢呀?朵朵是什么时候开始会笑的。”经常和陈蓉交流育儿的好友发来信息述说她的忧虑。陈蓉告诉她:“不要担心,每个孩子的发育会有个体差异,朵朵在满月后开始微笑,也不算早,有的小孩出生后不几天就会笑,可是多半是 ‘睡笑’。”
微笑是人类最基本的动作,是表达感情最温柔的手段,它和语言一样,能让人们互相沟通和传递感情。宝宝一般在出生第10~20天或者更早的时候就会微笑,到三个月左右会出声笑。对于婴儿教育,婴儿的微笑是最迷人的,会让他的父母欢欣鼓舞,心甘情愿地享受抚育婴儿的艰辛。
现在有一种流行的说法叫“越早会笑的孩子越聪明”,从大脑的发育和神经学的角度来看也是比较科学的。宝贝的微笑分为“自发性微笑”和“诱发性微笑”
是老天爷在逗他笑吗?
接触新生宝宝,有一件事情很让我们开心,那就是不经意之间就会被宝宝脸上浮现的微笑所吸引。这种笑很奇妙,没有人戏逗就无故冒了出来,所以,人们称之为“神笑”或“天神爷在逗他笑”。
新生宝宝的微笑都是突然之间的,悄无声息的,如昙花一现,几乎可以用稍纵即逝来形容,也许正因为来也匆匆去也匆匆更显珍贵,我们很难捕捉到宝宝最佳状态的笑。这种笑与外界因素的刺激无关,不是由于看到什么东西而引起的,多半是在睡着的'时候产生的,只是一种生理表现,是无意识的笑,所以被称做“自发性微笑”(又叫内在性微笑或反射性微笑,民间也称“睡笑”。
你知道吗?
有时候宝宝的笑让我们感觉很奇怪,她把眼睛眯的弯弯的像两个月牙,眼珠子斜视着某个方向,嘴角慢慢的向相反的方向露出一丝不宜察觉的微笑,这种笑看了显得有点邪气。这种笑产生是因为新生儿看东西还不会转动脑袋,只是眼珠子跟随事物移动,吃饱睡醒心情愉悦就会笑,于是就有了那么莫名其妙而又貌似“邪恶”的笑容。
诱发性微笑更能产生感情共鸣
宝宝1~2个月时,当妈妈对他说话并且对他微笑时,他也会回应微笑,而且妈妈的女高音比爸爸的男低音更能诱发孩子的微笑。第6周之后,宝宝的笑容更明显,由嘴部向整个脸部延展,可爱极了,因此,人们特别喜欢逗宝宝笑。
宝宝在这一阶段的笑是因为外界刺激而产生的笑,被称作“诱发性微笑”,它是宝宝与人交往和表示自己快乐的一种方式,宝宝是多么需要自己喜欢的人在身边微笑着和他说话,给予充分的爱;宝宝也以这样方式博得人们尤其是父母喜爱,建立起了和生活中重要人物之
间感情的联系,实现了感情互动。逗宝宝笑,对他的心理健康发展十分有利,父母也深深地到与宝宝在一起的欢乐。
你知道吗?
美国的伊林沃夫认为:越早出现逗笑的婴儿越聪明。他经过跟踪观察发现,第三天会笑的婴儿在6岁时智商为180。
社会性的微笑出现了
3个月的婴儿,越来越惹人喜爱了,周围可爱的玩具,熟悉人的笑脸和声音,都会让他清楚而明确地绽露出微笑。只要宝宝高兴,他会毫不吝惜的把微笑献给每一个人,这就是我们期待已久的“社会性微笑”。
宝宝的笑多是一种阳光明媚的笑,他在高兴的时候会张大嘴笑,有时甚至会笑出声来,这种笑很具感染力,尤其会让妈妈陶醉不已。笑的同时眼睛会注视正在看的事物,让大家看了受其影响开心得不得了,似乎世界上不再有烦恼了。
最近,老师叫我们写海底两万里的读书笔记,我只好去买这本书来看,一开始我只是打算随便看看的,可当我一打开这本书,我就被吸引。
《海底两万里》讲述的是法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是发生在1866年的一件闹得满城风雨的怪事。当时不少航行船只都在海上发现一个大“海怪”,并有船只遭到他的袭击。在公众的呼吁下,出于对航船安全的考虑,美国派遣一艘战舰对“海怪”进行追逐。阿龙纳斯教授接受邀请,参加这次追逐行动,结果,追逐“海怪”的战舰反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟随“海怪”周游四海,在海底航行两万里,探索海底秘密,经历种种艰辛和风险,最后,他们因不堪海底世界过于沉闷的生活,设法逃走,返回陆地。
《海底两万里》,给我极大的震撼。它告诉我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉我康塞尔是何等的忠诚,还告诉我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕。
这次要不是因为写海底两万里的读书笔记,我还没有机会接触到这本书呢,真谢谢老师。
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