一般来说,改写后的文章,或许比原文更有趣;或许比原文更有新意……这样,被改写的文章读者看了才会产生较强的吸引力。如《我要的是葫芦》一文,文中种葫芦的人不听邻居的劝告,到了秋天,一个葫芦都没收到,这样的结果多令人惋惜呀?如果是你,你将怎样改变种葫芦人的命运呢?要么依旧,要么发生了翻天覆地的变化……但越符合人们的意愿越好!
每个人都有自己的梦想职业,我也有,而我的梦想是当一名学校校长。
当一名校长会有许许多多的困难,我也会尽可能的去解决。
学校会有好学生和差学生,因为差生影响了班级成绩,这是许多老师的愁苦,遇到了这种情况,我有解决方案:第一步,在下课后给每位同学做一个课堂练习,做完后评分并讲解;第二步,在讲解后,把差生找出来给他们解析一下这题为什么这么做;最后一步,让差生们查漏补缺。
当一名校长需要对学校外观进行一些改进,我也会独立思考。
首先是对校门进行改装,我会给校门添加太阳能板,利用阳光反射原理,显示出赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色;再是给学校教学楼进行改装,在做这步之前,我要给学校定两个吉祥物——守规则,懂礼仪的小企鹅“蓬莱”把它做成一块板,放在教学楼的前面,向来宾“招手”
当一名校长,还要给学校添一些光彩,让学校变得更有意思。
我有三个想法。第一个想法是给学校添加一个“公共汽车教室”,让学生在学校里也能体验巴士汽车。星期一“英语角”。星期二“巴士放映厅”。星期三“迷你驾驶学校”。星期四“茶香小书屋”。星期五“聪明豆集市”。
第二个想法是给学校建部门。第一部门,“智多星部”是一个思考部门,进行发明创造;第二个部门“小喇叭部”是一个宣传部门,给同学们宣传消息;第三部门“小企鹅部”是一个接送部门,专门迎接、接送外来宾客,让宾客来学校讲解;第四部门,“百灵鸟部”是一个能歌善舞的部门,给外来宾客举行表演。
第三个想法,给学校建几个节目。举几个例子:“疯狂汽车节那天”,所以师生必须穿着带有汽车的服装,贴几个带有汽车的纹身;“科技节”那天,我会请来科技馆的工作人员搬来器材,给同学们体验,并写留言条;“发明创造节”那天,所有同学会做“太阳能储蓄罐”并游玩。
这就是我做校长的理由,我想做校长!
从小,就对未来报有许多幻想,幻想我长大以后是医生、空姐、老师……长大以后,却发现儿时五彩斑斓的梦是靠努力换来的。
假如我是梦神,我要让人们知道“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的悲哀;让人们理解“少壮不努力,老大徒伤悲”的感慨;让人们领悟“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”的道理。假如我是梦神,我要让人类把握住理在生活的每一分每一秒,努力学习,坚持工作。
月亮悄悄的爬上了枝头,冷风拂面,万籁俱寂,我迈着轻盈的步伐,悄悄的潜入人间,路过一栋大豪宅,预感告诉我,里面没有梦,它需要梦想,强烈的好奇心,迫始我推门而进,踏进房间,我惊住了,屋子里空荡荡的,中央放着一张床,床上躺着一位少年,少年的心正如这间屋子,如此空旷,我低头默哀,一个成功,富裕的家庭造就了一个失败的孩子,孩子整日游手好闲,除了玩,只剩下玩。我感叹现在家庭教育的失败,提起心愿棒,轻轻一挥,心愿棒光芒四射,最后慢慢凝聚成一团,射进少年的心里。接着,我看见少年安详的睡脸看见了他嘴角微微上扬。我知道,少年有梦了,他的梦就是像他的父亲一样成为商业至尊。
离开豪宅,驾着轻纱在云彩间飞翔,风儿与我嬉戏,云朵与我玩耍,双脚不由地停在了一座平房前,屋子里破旧的床上,躺这一为奄奄一息的老人,惨白的目光洒在了老人饱经风霜的脸上,只听见老人用微弱的气息,喃喃:“儿子,儿子……”我的心颤了一下,一位病危的老人临死前也不忘远方的儿子一面,可老人见不到儿子啊!更何况我只是一个小小的梦神,只能给予人们梦想,却永远实现不了人们的梦想。爱莫能助的悲痛涌上心头。我提起心愿棒,在老人面前晃了晃。老人似乎看到了他的儿子,努力睁大双眸,颤抖的手在空气中上下挥动。当然,这只是一场梦,一个老人垂死挣扎的梦时光匆匆,很快老人的头重重的垂在了地上,同时,眼角的泪光也在地板上破碎。
浓浓的亲情,深深的爱怜,当了这么久的梦神,我才终于领悟到了,原来梦想不仅是靠努力得来,还可以用爱去编织,去创造。这是我离开平房后的感想。
‘人生’觉得好伟大、神圣的一个词啊。我不是一位哲学家,也不是一位演说家,我呢,只是一名中学生,自认为自己没有什么资格、责任去谈天说地,特别是谈‘人生’。而今天在这里呢就是想说说自己心中的想法。
见笑了。
我觉得人生英语有着密不可分的关系,再细一点解释呢就是与英语中的时态息息相关。
当我们变成了一个风烛残年的老人。坐在摇椅上回想着我们这一生,每件往事都会清晰的浮现在眼前,任回忆说着过去时态的语言演绎着昨天的故事,那时的我们啊就是在温习英语中的‘过去时态’不是吗………。
破镜重圆时,我们啊乘坐着时间的飞船回到了中年时期。那时的`我们正在为自己的生活而努力奋斗着。在这个科技爆炸的现代化时代里,我们被生活践踏的体无完肤《话可能有点严重了》。我们得买房、买车,过上小康生活,要不都说现代人的生活节奏快呢,可能就是这个原因吧。所以啊,那时的我们就是演绎着英语中的‘现在进行时’不是吗………
现在呢,我们来到了人生中的黄金时期———青春期。青春是人生的花样年华,身处青春期的我们总是会憧憬着这样或那样的未来。这不就是英语中的‘一般将来时’吗………。
其实啊,不管怎样,无论是‘过去时’、‘现在时’、还是‘将来时’,都需要我们为现在的生活去努力、拼搏、奋斗不是吗………。
歌词写得好啊‘梦想是注定孤独的旅行,这路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮
。我为自己代言
最后呢,因为我也是一名初中生,即将面临着中考。在此呢,就祝愿普天下所有的中学生在中考中能考出一个好成绩、实现自己的梦想
悦。加油,相信你自己。加油加油加油………
谢谢观看……
假如我是雨水的话,我会竭尽全力的帮助地球上的所有生物。
有一天,我乘着云朵环绕地球,在一些山村里我看到了许许多多的农民正在田野,他们正弯着腰汗流浃背的忙碌着,在做什么?哦,原来在抗旱,满田野的禾苗头耷拉着,叶子都贴到了地面,个个显的那么憔悴。好可怜呀!小苗在***,在向老农求救。给干枯的发黄的庄稼浇水,老农不时的望着天空,像是在祈求老天_赏点雨吧!于是,云撑起伞我们就去帮助他们了,我们先用云遮住了农民们,我们化作甘露,和大地来个近距离的亲吻,用雨水把庄稼浇了足够的水,禾苗顿时就有了精神。我相信明天会更美好。我们就要走了,农民伯伯在向我们挥手呢!小苗也露出了笑脸。
我们飞呀飞,飞到了大草原,干枯的发黄的小草们齐齐的摆成了SOS型,风轻轻的吹过,小草在向我们挥手似的大喊:“快来帮我们一把!”于是我们又回到了草原地区,我们把爱心播撒下去。小草们得到了浇灌,像饥饿的婴儿得到了乳汁,也得到了满足他们又摆成了谢谢的字型我们还交了朋友哩。小草们摇着头摆着手,依依不舍的向我们告别。
我们接着飞呀飞,路上遇见了一个我的好朋友,我们就玩了起来,玩着正开心的时候,看见两个小友因为闹别扭打了起来,于是我们变把他们拉了开,看见他们衣服上脏的地方很多,我们就用细细的水流冲干净了他们的衣服,于是他们就握手相和了。
我们高高兴兴的下着雨正要往家走,路上从远处传来的微微的声音,我们就随着声音走到了那个地方,啊---有一只幼小的小鸡在那里哭。我们问它发生什么事了,它说和妈妈走散了,于是我们下着雨发出了信号,他的妈妈注意到了那边,看到了自己孩子的身影,于是他的妈妈来到了这里,找到了自己的孩子,它们母子俩非常高兴,我们也非常高兴。
这一天不知不觉的过去了!
嗬!当雨水的滋味也不错吗,我愿我是雨水!
①分类说明法:把一大类中所包含的事物按其不同的特点分成若干小类,使读者既能了解这一大类事物包括的范围,又能掌握其中各小类的具体内容和特点,读起来觉得头绪清楚、条理分明、容易接受。
②举例说明法:在说明事物的时候,通过直接介绍往往还觉得不能把内容表达清楚,于是就采取举例的方法。至于所举事例的数目,则要看是否能够说明事理。这是说明文常用的方法。
③引用说明法:为了使说明更有说服力,常常引用一些文献资料、诗词、俗语、名人等作为依据。
④比较说明法:利用两种或两种以上的事物作比较,突出所说明对象的特点,显示彼此的异同。
⑤比喻说明法:专借事物之间的相似之点,把此事物比作彼事物的方法。借助比喻,可以把某些抽象、复杂的事物道理说得确切具体、浅显易懂。
⑥定义说明法:为了说明某一对象,往往需要开宗明义,首先用准确、简明的语言告诉读者它“是什么”。
⑦数字说明法:运用数字,是精确地科学地说明对象的一种方法。例如《一次大型泥石流》文中通过几个基本数字,从次数、总量、容量、冲击力几个方面总结了这次大型泥石流的情况。
⑧图表说明法:有些事物的关系抽象而又复杂,仅用文字说明,还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制的图表(如产品设计图,军事行动路线图等等)。
具体到每一篇文章,并不是要用上以上所有的说明方法,而是重点使用其中的几种说明方法罢了。
在最近的某一天,我在家睡的正香。突然,我被一阵争吵声给吵醒了,我一看怎么有两个小人呢?我隐隐的听见它们要把我变成什么,“嗖”的一下,一看,我怎么穿着超人的衣服?原来它们把我变成了超人,之后一下子就不见了……
超人有三个很厉害的本事,一、会飞行,飞行的速度是最快的;二、力气大,超人的力气可以把很大的东西轻而易举地举起来;三、透视眼,超人可以飞到高空巡视,可以看见在任何地方做坏事的人,把他们抓住,再交给警察,我该执行的我的职责去了……
我的本职——打击犯罪,也很快地展开了行动。当我飞行在中国的上空时,发现下面有两个少数民族的人正追赶着一个汉族人民,想砍她,我赶紧俯冲下去,把那个汉族的人送到安全的地方,才知道那人为什么追***他了,我利用我的透视眼找到了在中国制乱的头目所在的地方,凭着很快地速度,把头目带到了执法机关,让他接受应有的惩罚。
sos,我收到了伊拉克发给我的求救信息,原来美国仗着自己有钱,武器装备也好,就想把伊拉克的石油资源占为己有。我怎么能容许这种事在我的眼皮底下发生?接到求救信号后,我火速前进。十几分钟后就到了伊拉克的上空,看见房屋倒塌,到处都是废墟,还有一个孩子坐在血泊当中,真是惨不忍睹,我决定对美国采取先礼后兵的策略,先用无线电向他们宣告“快回去,不然我对你们不客气。”他们仍然前进,对我视而不见,我只好到美国的核武器基地,利用我的力量从核基地里拿了几颗原子弹去袭击美国的珍珠港,美国军方听到这个情报,全速回国。美国人走了,伊拉克人终于不用再承受战争带来的痛苦。
接下来我来到了北京的上空,正在我飞行是,脚下却发生了一起事故,一辆货车和一辆小轿车相撞了,有许多人受伤,我以九千米每分的速度把伤者送到医院给他们治伤,这样死亡的几率大大降低了。
突然,我被惊醒了,原来是一场梦,但我坚信,只要我们有先进的科学技术和坚定不移的信心,我们一定可以除恶扬善,把地球变成更美好,我们一定会成功……记住了吗?
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