每个人的人生中一定会遇见让自己火冒三丈的事,然而,每个人都拥有着不同的反应。听自己所爱的旋律轻轻哼着、尽情的挥洒汗水、大闹大哭一场、沉浸于书香世界让心休息,或是对着一望无际的天空嘶吼。
而我,总是越生气就越沉默,常令人感到困惑不解,也常为了小事任性赌气。也许我总是想得太多把太多事看得太过重要。我讨厌别人说对不起,因为那代表着我的委屈被曝晒在阳光底下被人发现。但我庆幸的是,怒气来的快也消的快,只要给我一点时间我便能自我疗愈。其实我不知道我怎么做到,我总是会一个人看看身旁的人灿烂笑容、幽默的对话、美丽的任何事。这时候正是我和自己的心对话的时候,我会把过程想一遍是不是真的那么值得让怒气伤害彼此之间的感情?是不是该义无反顾的去相信?毕竟太在乎才会生气,有多爱就有多恨,不是吗。
莎士比亚曾说过:“在时间的大钟上,只有两个字——现在。”不把握这得来不易的感情缘分,时间流逝了,我们怎么去回味,回头后才发觉感情被自己一时的任性耗损了,那会有多后悔啊!或许我就是秉持着这种想法才不像其他长不大的孩子一样幼稚之后满嘴的遗憾后悔。我感谢我过往经历让我的理智冷静能够成熟。
想起那个人我就生气!前句的“那个人”是我作文班同学,叫刘小晨,那个人还真让我生气。
刘小晨很瘦小,尖脸上有两颗没神的眼睛,头发散披在脑袋上。
最近班里新来了一个人,叫刘小晨。那节课,一位同学在读作文,“呼去,呼去去……”嗯,谁在打呼噜?原来是刘小晨,他嘴里还淌着口水呢,太恶心!“刘小晨!我要告诉你家长。”老师说。要写作文了,刘小晨一个字也没听进去,老师只好给他作文选先抄一下。最后,他因为边玩边写,结果一是没抄完,二是不写阅读分析,三是不会背古诗。就这样,一天一天的过去了。
刘小晨的情况越来越差,我说说刘小晨表现最差的一节课吧。一次,大家都以为刘小晨不来了,可是当老师已经开始讲课的时候,睡觉大王来了,他一屁股坐到凳子上,“呼噜,呼噜噜”打起呼噜。作文讲完了,老师喊醒刘小晨,给他优秀作文抄一下,他只抄了几个字,又跑到窗户口玩去了,老师叫他做回座位上,而他却很不情愿,又玩了起来。
这个该死的刘小晨,不想学习,就想睡觉。我写这篇作文时肺都要气炸了!
一年级的时候,再一次课间,我在楼道里飞快的跑着。被同学发现了,同学来到教室里跟王老师说:LEO在楼道中跑。我一回到教室,就看见王老师生气的样子,我心里非常的紧张,王老师站起来,眉头皱得紧紧的,眼睛睁得大大的,手狠狠的指着我,气汹汹的说:你怎么能在楼道里跑呢?要是摔倒了怎么办?我低着头,一眼也不敢看老师,更不敢说话,心里像一只小兔子在蹦蹦的跳。最后,老师让我回到了座位上,这一次我知道了,以后再也不能在楼道中跑了,一定要遵守纪律。
心情特别糟糕,因为快递。
每次都是大中午的时候来快递,以至于现在都真心不想要在网上买东西了,而现在的天气,用妈妈的话来说就是天上下火了,用我的话来说就是我快要融化了,而且是带着悲惨的表情要融化了。
爸爸和妈妈和我,都生病了,妈妈病的特别严重,昨天发烧,今天还是不舒服,我恢复的还行。
然后妈妈不让我去拿快递,他说让他去拿,他是在午睡,听我说我要去拿快递,马上就起来了,说她去拿。顿时心疼,想骂送快递的人,为什么每次都是大热天的中午送过来,也想骂自己这么大热天的,总是上网买东西干嘛!
妈妈还是去拿了,只是愧疚不已,因为自我感觉,妈妈也是因为上次大热天地帮我拿快递,然后当时听说地上吹上来的风都是滚烫的!所以在我认为,是那次拿快递为妈妈的发烧感冒埋下了。
真的很生气,为了到时候拿快递的时候可以不要太多次,所以我专门吩咐了那个发货的人说,一定要一起发货,对方还说好!结果,还是分成多次发货,以至于现在刚收到一份,还得去拿第二份。
真的很烦,对于这些快递的事情,因此,早上已经把自己的支付宝账号给冻结了,不让自己买东西!只是真心的,既心疼快递人员,又抱怨他们,真心那种感情,你懂吗!?
我有一个可敬的奶奶,她已经76岁了,满头银发,脸上布满了深深的皱纹,但有一张慈祥的脸庞。平时,奶奶是最疼我了。有时候,阿姨买来好吃的东西,她自己舍不得吃,都会留给我;如果爸爸妈妈来批评我时,奶奶总帮我护长护短……可今日,由于我心中充满烦恼,一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样,心疼地说:“你怎么了,又是谁惹你了?”
她好心地劝我,我却不耐烦地大声说:“我不要你管,我自己的事自己会解决。”奶奶听了我的话,皱着眉头,愤怒地说:“好啊!你把我的话当成‘耳边风’,你从小就那么乖,现在长大了,不要我这个老太婆;如果没有我当初一手手的把你拉扯大,你哪会有今天呢?”我看着奶奶伤心的样子,心里有些不安,就轻轻地走了过去惭愧地说:“奶奶,对不起!我不是有心要伤害您,是我太糊涂了,请您不要放在心上,好吗?俗话说‘大人不计小人过’吗?”经过我的努力,奶奶的气终于烟消云散,脸上露出了笑容!点评:小作者任性好动,选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合,运用语言描写紧紧扣住人物的性格,语言文字表达生动形象、富有童趣。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.