给老师的一封信作文抒情【一】
老师，很久没有与你这么倾心的谈一谈了，昨日与今日，又是怎样的一番变化呢？
记得有一句话说：身似天涯远，心在咫尺间。其实我们离得并不远，只是我跨出了高中这个门槛，岁月拉开的距离，让我们害怕从课堂上相对的默契转而成为以后匆匆离去的路人。我总说，白天与黑夜，也不过是二十四小时的轮回来转，可是在年华生锈的齿轮下，所有指尖溜走的日子却会瞬间拉开了冗长的一段距离。生命，如此华美的一袭袍子，遗憾在它也有爬满蚤子的一天。
老师，我还记得刚刚进入高中，你给我们讲《林黛玉进贾府》的那一课，多么善良的一个女子啊，她的水灵，她的柔弱，她的病态美在你的讲述下顿时栩栩如生。你说你不爱王熙凤，她庸俗，她贪婪，她更是一个可怕的人物。在当时，大概没有人不偏爱那一个美丽的让人心疼的林妹妹了吧。然而，我却总是那最矫情的一个，我说我喜欢王熙凤。尽管在课上我独自上台讲解的一篇黛玉的《秋窗风雨夕》博得了你深情的赞许，但是我却并没有因你的称赞而感到开心。是啊，多么倔强与天真的'一个孩子啊！那时候，她心里想着，总有一天，她要让她的语文老师看到她对王熙凤的喜爱与痴迷。
风华流沙，一纸年华。
当我背着“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，像古风一样美的句子的时候，许多事情也许真的是在按着它特定的轨迹发展着。
老师，你慢慢的发现了那个孩子对文学的痴迷。可是，在还没有来得及和你好好交流的时候，你却已经因为身体的不适走下了你呆了二十多年的课堂。学校有一个“心灵家园”，很优雅的一处地方，四周围城一个小院子，有水有树有假山，很自然的，后来这里便成了你一个人的办公室。你就像一个文化闲人一样，寓居幕后，其实也落得了一份萧然洒脱。
然后，当年那个喜爱王熙凤的孩子自己也没有想到，她会因为不能再听老师讲讲红楼梦，不能再听老师给她上课而有一点点的难过。实质上，她的骨子里一点也没有凤姐的泼辣与霸气，相反，她身上带有更多的是林黛玉的多愁善感。怎么会呢，她这么这么的欣赏与喜爱王熙凤，她并不看好黛玉，可是她怎么会和她一样的心细呢？
是呵，我笑了一笑，我也不知道。
她拿起了尚未成熟的笔开始写一篇篇抒情的小散文。老师，她还记得你看到她第一次发表了文章后的喜悦，你该是被她幼稚的文字感动了吧，那个孩子多么粗心啊，文章发表了竟然还忘记署名了，害的人家编辑在文末添了一句：“请注明姓名，以便支付稿酬。”可是那篇文章确实是她的，因为它的题目叫：《老师，祝你幸福》。
静水流声，沧笙踏歌。眨眼间时光流转。
报社的编辑真是眷顾她，慢慢地，那些小短文一篇篇依次的被刊登了出来。老师，你阅读时总带着每每的满足。可是有一次，当你读到她写的“苍老了一段年华”的时候，你轻轻地重复了一遍“苍老了一段年华，苍老了一段年华贩贰?/FONT>
后来，老师说，“文学不是生活。你还太小太单纯啊，以后再跟你谈这个话题。”文学和生活，她是一个把生活文学化了的孩子啊。
人在积累的一点一点经验之中慢慢地成长起来，她读大学了，她对自己的文章有了自信，她再也不是当年那个想着一心要让老师看到王熙凤之美的孩子了。她为自己打开了一扇门，走出去，和许多爱红楼的知名人士交流，你说：“好啊，多和这些人交流有好处的。”她开玩笑抱怨你以前没有给她深刻的讲讲。你笑着说：“有意见啦？好吧，只管放马过来。”她笑了，其实她很想念老师。
有一句歌词：湖水是你的眼神，梦想满天星辰，成长是一扇树叶的门。
老师，落叶的季节已经过去，我扫去岁月斑驳的影子。
唯有轻轻地问候一句：你好吗？
给老师的一封信作文抒情【二】
大彬老师：
您好！
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您写的《老爸，去图书馆》。这是一本写你去图书馆听讲座的书。你通过听讲座来讲述自己对于学习的看法。我很喜欢那些关于如何学习的讲座，引人入胜地给我讲述了许多知识，表面看上去好像只是一本生活日记，其实里边含有许多学习的地方。您这本书文字简单、易懂，含有趣味，又向我们传达了一个道理：要多去图书馆。
我最想谈地还是您的特长：写作。以前，我是一个写作高手，在班里被称为“写作大王”，写的作文既有灵性又具体。可是自从吴老师教我们写作文来，我的作文便越来越差，别说作文大王的称呼没有了，就连作文小王都当不上了。不知为什么，我在想可能是作文课不认真？可我一般不会怎么分心。难道我没掌握好这些方法？嗯，有可能。您有没有什么更好的写作方法吗？
我常觉得阅读是一种很烦的事儿。所谓的阅读，就是在书上圈圈画画。大人们总说这样可以记住许多好东西。可我发现其实越画越看不进去。我做过一个实验：我挑了两本都没看过的书。其中一本把重点画起来看，另一本直接看，结果发现是那本直接看的书内容记的多。您觉得有什么好的读书方法吗？
敬祝
身体健康
小学生李思语
20xx年03月22日
给老师的一封信作文抒情【三】
亲爱的苗老师：
您好！
人们常说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，但我要说，师恩如大海，因为大海浩瀚无比，谁也无法估量。自从您当认我们的英语老师后，你不仅教我们学会知识，还教我们学会做人，这些都使我们终身受益。
五年级那年，你是我们的英语老师，第一次看见您时，就觉得您是个美丽的老师。我任然清晰的记得，当上第一节课时，你便放了一首英语歌，叫一些女生上去跳舞的场面。当您叫到我时，我死活不肯上去，可您还是不放弃，坚持让我上去，我只好硬着头皮上去“表演”，您一边教我们唱一边教我们跳，尽管很害羞，但还是跳得很尽兴。后来，您还说这是可以锻炼自己，提高勇气的好办法，也是能够更有效的记住这首歌的办法，从那以后，我边喜欢上了那首歌曲。
每一次抄英语练习题的时候，您总是辛苦地在黑板上抄着，磨尽了多少粉笔，您都是那样无怨无悔地抄着。每一次同学遇到问题，您都是认真的给同学们见解。有一次，我在学习上遇到了难题，我绞尽脑汁，就是想不出来，我便向您请教，您石斛也觉得有点难度，但您却没有放弃思考，您用了一节课的时间去思考，终于，把问题攻破了。老师，您真是知识的宝藏，为我们打开了一扇扇紧闭的大门。
在成为您学生的日子里，您的辛勤的汗水早已化成我们对您的敬重和对自己的信心，我们会用实际行动来证明我们是您培养的最好的学生。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
给老师的一封信作文抒情【四】
尊敬的老师：
您好!为了我们八年二班的成长与发展，有一件事，作为咱班的一分子，我现如今不得不向您反映了。
“一个班，只有风气好了，其他的才能去做。”您说的这句话一直深深的在我心底萦绕。我们班长，作为一班之长，以权谋私，欺负同学，带坏同学，不能自制。下面我把我这一学期的所见所闻如实汇报，望老师处理。
说到“受害者”，映象最深的要数王丕玉，钟志豪了。映象中有这一件事，那天，王丕玉坐在彭贵兴的位子上，他走过来，一把抓住王丕玉的衣领，气汹汹的.指着他骂了几句，一把甩开了王丕玉，就像帮派打架一样!在一个钟志豪，班长抓住您不信任钟志豪的这一点，大肆欺负他，比如：今天的物理课，钟志豪去地上拣试卷，那班长不顾老师的讲课，大声的喊：“钟志豪你干嘛。”老师不得不停止讲课，当钟志豪反驳时，他拿出了上次您当着他对钟志豪说的一句话：“说你你还有什么说的!”整的老师不耐烦。下课，彭贵兴带着那一群人(陈耀文廖子辉等围着钟志豪，充满歪风邪气的“教育”他。钟志豪对此无语，我提议要向您反映时，钟志豪说：“不要了，陈岩已经不相信我了，说出来，给那班长陈耀文一忽悠陈岩，我又得挨骂!”只见他说完眼里布满了血丝。老师再相信他一次吧!
彭贵兴课间带坏同学，用电脑放那些什么DJ舞曲，不但课间，有时晚上钟志豪关电脑时，他会拦着钟志豪别关，之后就不清楚干吗了。就在这一星期，班长在课上玩手机，之前还课上玩火机，一个班一种烧焦味儿。
彭贵兴常常在上课时叫钟志豪母亲的名字，也就影响了钟志豪，明显的不尊重他人。
此致
敬礼！
给老师的一封信作文抒情【五】
亲爱的老师：
您好！
不知最近您身体如何，劲椎舒服吗？喉咙舒服吗？可别太累哦。
您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永远是伟大的。是啊！您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊！老师！您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。
老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝您身体健康！万事如意！
此致
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
