四年级最简单的童话作文题目【一】
豆腐脑颜色洁白，但用心配色，亦可使其色彩绚烂，不失特色;豆腐脑味道清淡，但用心加工调配，亦可成为一道美味的菜肴;豆腐脑质地柔软，但是只要用心设计，亦会使其具有丰富的造型。如此，便造就了一盘丰富、美味又不失特点的佳肴。人生亦是如此，简单未必庸俗。只要用心，简单之人亦可成就不平凡的人生。
简单一点，为转变一些留下余地。豆腐脑颜色洁白，但色白便于配色，使其具有丰富的色彩;豆腐脑味道清淡，但味淡更易变化。由此观之，有时简单未必是坏事，换个角度，可能会有不一样的效果。正是因为简单，让李易峰在多年的演唱经历不瘟不火的情况下开始转行拍戏，他步一步走向爆红。他自己也曾说过，没有过去的积累沉淀，没有过去的简单生活，就没有今日的厚积薄发。如今的他，面对记者与媒体对过往的的评价与疑问，他依然能够简单从容的应对。正是因为他的那一份简单与执着，成就了如今的李易峰。
简单一点，在生活中积累点滴快乐。在简单的小事中人生真正的幸福与快乐。人生就如同在薄冰上行走。背负太多，只会使自己置于更危险的境地。相反，简单一点，放下许多东西，则可使自己的人生之路走得更加顺畅。有时，之所以我们走得举步维艰，并非是我们的能力有限，而是我们的内心太过复杂。名利、金钱等物质利益的诱惑常常压得我们喘不过气来。与其复杂得痛苦，不如简单得快乐。杨绛先生为清华学子捐献了千万之巨，而自己生活得十分简朴，家居环境，比平常人家还简单，甚至是到吝啬的程度。但对于贫困的清华学子，她却慷慨解囊，令人终身难忘。这样的简单才叫刻骨铭心，这样简单的人生才创造了无限的.价值。正如诗人臧克家所说：“有的人活着，她已经死去;有的人死去，她还活着。”
当下社会，浮华的东西太多，人们往往被利益蒙蔽了双眼。名利、金钱的诱惑下反映出人们渐渐冰冷的内心。更有甚者，为了一己的之利，不惜代价，身陷囹圄。在这样的情况下，我们的社会更需要简单一点，回归传统，追求本心。将名利、金钱和功利抛在脑后，让我们的心灵更加纯洁。如此，轻装上阵，美好的每一天便会到来。
简单亦可成就不平凡，这是豆腐脑的启示。正如平凡简单的豆腐脑，经过精心调配，成为餐桌上的美味。人生经过调配，亦可将平凡的人生，打造成不凡。大国工匠们的人生即使如此，心无旁骛，一心专研业务，心灵得到解放，道路畅通无阻，思想迷雾就会拨开，杂念就会廓清，看到的必将是湛蓝蓝的天空。多年后，在累累的业绩中实现人生价值，梦想在创造中闪光。青年朋友，让我们学会简单一点，给自己留下空间，去创造更大的人生价值吧!
四年级最简单的童话作文题目【二】
教过我的老师算来也不少了，其中最使我难忘的是我六年级的班主任宋老师。
她年过三十，一头清秀的黑发，穿着朴素。记得刚上学时，听一些男生说宋老师很凶。听了他们的话，我对宋老师产生了一种畏惧，以后每次上她的课，我总是提心吊胆，特别是作文课。记得第一次写作文那天，我只是望着黑板不知道写些什么好。同学们都交本子了，我才东扯西拉的写了几句上去。过几天，老师拿来作文，把重写的名单读了一遍，我一听有我的名字。但是我还是不会写，让我重写时，我写了自己的事。结果老师让我过关了，当时我高兴的泪水都快掉下来了。
就在那时，我才真正的认识到宋老师并不像那些男生说的那样可怕，反而觉得她是那样的温柔，那样的和蔼可亲。
宋老师不但学习上很关心人，在生活中也是。记得老师对我们说：“同学们不要冻着，如果实在没有衣服，就拿我的衣服穿。”就在那时，我不禁有些感动。
记得那一次，我在班里磕着了，她立刻让班长带我去看病，等我们走到楼梯口时，老师说：“慢点，小心点，不要走太快。”
我感到了这个班，这个学校和老师带给我的温暖，我暗下决心：“我一定要为六、一班争光。”
经过这件事，我懂得了一个道理：眼见为实，耳听为虚。
四年级最简单的童话作文题目【三】
每每看到飞驰在球场上的身影时，一个拥有小麦色皮肤和一双大花眼的男生总会映入我的眼帘。这使我想起了他，我小学时代的同窗，我的好朋友。
他的爱好广泛，可惟独对篮球情有独钟。他爱篮球，只要走在校园里的篮球场时，他会忍不住呆呆的驻足痴望；他爱篮球，只要窗外传出一丝敲击地面的声音，他也非要站起来寻找声音来源，直到找到为止。
使我印象最深的一件事，要从三年前说起。
那天，骄阳似火，太阳将大地照射的暖洋洋的，走在地面上，地皮还会“咯吱咯吱”响个不停。碰巧，我们班最后一节课是体育课。一如既往，我们草草做完操后，男生仍然抱着篮球飞奔到篮球场，女生则是三个一群五个一伙散开玩。而我，却特别喜欢坐在草坪上，观看男生们打篮球。
当我慢慢移动到篮球场时，男生们已经分好了组，开始打球了。我刚在草坪上坐下，一颗球就传给了离对手篮筐最近的他。他刚接到球，就用力起跳，用双手推出球，可惜，球并没有投到篮筐里。我笑了笑，心想：你投球也不是百发百中啊！
当球再次传到他手中时，他也向刚才那样用力起跳，随后用力一扔，球，还是没有扔到篮筐里。我用疑惑的目光看着他，也将他眼底那一份不甘和迷茫尽收眼底，而他的队友则用不可思议的目光瞪着他。
当比分到白热化阶段时，本场比赛中他最后一次投球的机会来了。那象征着他本局比赛能否翻盘的球到了他的手里。这次，他小心翼翼的拿起球，走到球场中央，缓缓举起球，久久没有投出球去。“你能不能快点！要下课了！”阵阵催促声伴随着优美，悦耳的铃声。人人都离开了球场，唯独他留了下来，投出了那颗精细测量后的球，可惜，还是以失败告终。
他毫不气馁的举起球，让手中的球与篮网和他的眼睛形成三点一线。然后，用力投了出去，球，在篮框边摇摇晃晃，以一厘之差与篮网擦肩而过。天上的太阳勾起一丝嘲讽的笑。我也起身，替他遗憾着，本以为他会认命的走回班级。
谁知，他又拿起了球，没有一丝犹豫。他比前几次更小心，更仔细的对准球，然后投了出去。球，终于跌跌撞撞的闯进了篮网。他满足的笑了，太阳收起了那丝嘲讽的笑容，露出了惊讶的敬佩的微笑，我也笑了。我们不同的笑容有一样的原因，因为他经过他的努力投进了那场比赛中最漂亮的一颗球。
虽然这件事已经过去三年了，可现在回想起来，他投球的样子仍然是我记忆犹新，仍然是我想半途而废时最好的榜样！
