雨后的田地的作文怎么写二年级【一】
这一周的天气与上一周大为不同。
上一周阴雨绵绵，连续下了7天。雨夺去了我愉快的户外活动，只能扒着窗户，望着阴暗的`天空，心里不停地在祈求老天爷，不要再下雨啦！
终于，从睡梦中醒来，一缕刺眼的阳光从窗外直射进来，刺的我眼都睁不开，当我适应了亮度时，不经意间那一缕柔光照在我手上，驻在我手指间旋转、跳动，仿佛是一只孔雀在我指间闪出万丈光芒。我赶忙拉开窗帘，一阵和煦的阳光照到我的脸上，仿佛浑身充满了活力，看来昨日的风雨早已随风而去，留下那空灵般的天空和安详的阳光，望着它们，似乎有一种似曾相识的感觉。是什么时候呢？哦，似乎是在过去，在我的记忆里。阳光依旧那么和煦、温暖，天空还是那样蔚蓝，看不见一丝云彩在天空滑动。
那时的蓝天还伴随着一丝丝欢笑和呐喊，但是，随着时间渐渐流逝，呈现在我眼前的只是那一贯的蓝天和太阳，还有孤独的我。
我是多么喜欢晴天，喜欢那被雨水洗得发亮的蓝天，在湛蓝的天空下，在绿茵茵的草地上，畅快的嬉戏，或笑、或打、或闹，任由阳光洒在我的脸上。那种晴，是世界上最美的晴，是令我永生难忘的晴，但现在的晴天却和以前不大一样，似乎少了一样重要的东西，是情吗？我也不清楚……在晴天里，在阳光下，我过去的影子和回忆，静静地在那儿等我，而我能做的只有默默地回忆和郑重地祈愿了。
雨后的田地的作文怎么写二年级【二】
静静的站在雨中，享受雨的气息。有点冷了，天空中突然有出现了一轮太阳。这时，我看到你从太阳的金光下走出来……——题记
雨晴，从上小荷到现在，你一直一直是我最好的朋友，我哀伤的时候你安慰我，我快乐的时候你也跟着快乐，虽然我到小荷还不到一年，但是我们的友谊比天还高，比海还深。
记得刚上小荷的时候，我还以为你是个老师，你评论了我的一篇《灰鸟和翠竹》“丰富的想象力，联想，使文章生动有趣。这篇童话寓言趣味性强，很吸引读者，同时也讽刺了哪些骄傲自满的人!
祝你在作文方面取得好成绩”我很高兴，但到最后才知道你原来才十几岁，不是老师，是个学生。上小荷来第一个认识的人就是你，雨晴，记得我申请高级的时候，曾经问了你好几遍好几遍怎么申请，似乎你也有些不耐烦了，那时我的心就微微的流泪，觉得你不喜欢我，很讨厌我。但是看了你今天给我写的贺文，我才知道，你是我最好的朋友，最好的，你没有那样想，我很高兴。
雨晴，对于你迟来的祝福和道歉我很感动，雨晴，不要愧疚了，让我们重新从那个天真可爱的我们做起吧!雨晴，今天是你的生日，祝你生日快乐!
雨后的田地的作文怎么写二年级【三】
下午，我来到了雨后的润都公园，在夕阳的照射下，润都公园显得格外美丽。
雨后的润都公园中的荷花池非常迷人。一片片荷叶好像一把把青绿的伞，上面躺着一粒粒白色的、大大小小的珍珠。黄的、白的、粉红的荷花有的害羞的撑着青伞，有的穿着裙子在绿色的舞台上舞蹈，还有的含苞欲放，像一个个熟睡的婴儿。荷花池真美啊！
我来到了润都公园中的一片草地上。草地湿漉漉的，小草正抖着水珠。一片竹子竖立在草地边上，有黑色的，棕黄色的、灰白色，像一群保卫草地的战士。高大的柳树姑娘舞蹈着，甩动它那美丽的秀发。一朵朵娇艳的牵牛花躲在草丛里，吹着美妙的歌曲。无处传来悠扬的笛声，天空中飞着成双的鸟儿，叽叽喳喳的，像是在歌颂大自然。秋虫在草地里唱着，唱得多开心啊！
雨后的润都公园的草地，真美啊！雨后的润都公园，你真是一个漂亮、美丽的公园。
雨后的田地的作文怎么写二年级【四】
雨停了，天空中好像出现了一道彩虹，真美。
空气格外的清新，妈妈提议带我去公园玩。走进公园，脚下泥泞的泥土，小河中跳跃的小鱼，一切都那么美，树上的小鸟正在擦拭它们美丽的羽毛，鸟巢中的鸟宝宝好像快要破壳而出的似的正在微微颤动，天上的彩虹被这番美景衬托的更加美丽。
走在这雨后的公园里，呼吸着清新的空气感觉所有的烦恼都被抛在树边的垃圾桶里。我乘坐在公园的小船上，欣赏着这美丽的风景，我躺在小船上，仰望着天空中的白云和彩虹，真舒服呀，“哗哗哗”完了，又下起小雨了，好小的雨，这使我想到一首唐诗，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣。斜风细雨不须归。”虽然下起了小雨，但我仍然继续漫游在这，雨中的公园。
上了岸，我走到了花园，这姹紫嫣红的花朵，配上这微微的小雨，显得格外的漂亮。花中的蜜蜂虽然下起了小雨，但他们跟我一样，还没有回家，他们日夜不停地采花酿造蜂蜜，究竟为谁辛苦为谁甜呢？
嫩嫩的小草，看着是那么的柔弱，但它们其实比世界上任何一样东西都坚强，就是熊熊的烈火也烧不尽它们，来年的春风吹过，它们还会再次生长。
雨中的公园真美，钟灵毓秀这个词好像刚刚好。
