“我不行了,我一两天之内就会死。我甚至没有力气爬到下面板条箱里。我怀疑我的吐丝器里是不是还有足够的丝可以吊到地面。”小蜘蛛夏绿蒂奄奄一息地告诉自己的朋友——小猪韦柏,这是影片《夏洛的网》中最震撼人心的一段情节。
小蜘蛛夏绿蒂为了不让自己的朋友小猪韦柏被别人做成熏肉火腿,而想尽一切办法用自己的丝一次又一次地在猪栏上织出神奇的网上文字,而使小猪在集市大赛中赢的了特别奖,获得了主人的宠爱,并得以安享天年。而蜘蛛夏绿蒂耗尽了自己的生命,孤零零地在集市上死去。
夏绿蒂为了坚守自己对小猪韦柏的承诺:“我会救你的。”而奉陪了自己整个生命,这是多么令人敬佩呀!夏绿蒂用它的那张充满爱意的网,感染了谷仓所有的动物,也深深地感染了我。
望着窗外的晨曦,我掩卷沉思,仿佛看到夏绿蒂又在网上织出一个漂亮的大字:爱。
看着身边的同学,想想身边的家人,时常为一点小事斤斤计较。有时还有大打出手,互相辱骂,我不信任你,你不信任我,唯恐自己吃亏。如果他们能像夏绿蒂一样该多好啊!
有一首歌唱的好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我希望自己也能拥有一群像夏绿蒂一样充满爱的朋友,同时也把我们的爱传递给身边的所有的人。把世界变成美好的人间。
桑娜拉开帐子说:“你瞧,他们在这里了。”
帐子后面露出两个小脑袋。“哦,他们多可爱呀!”渔夫紧锁的眉头松开了,一丝喜悦从脸上滑过,可很快,刚刚散去的乌云又涌上渔夫眉头。桑娜叹了口气,“唉,家里有五个孩子已经够艰苦了,以后的日子就更加难过了。”渔夫拉上帐子,沉默了,“是啊,这几天天气一直不好,没打到鱼就等于没有了食物,我们该怎么办呢?”
“当,当”,第二天的钟声响起,可这新的一天会怎么样呢?
“哇,哇”,断断续续的哭声传来,桑娜连忙跑到床边,五个孩子都被哭声吵醒了,大家惊奇地问:“咦,西蒙阿姨家的孩子怎么会在这里呢?”桑娜叹了口气,伤心的对孩子们说:“你们的西蒙阿姨死了,我们总不能让这两个孩子活活饿死吧。”孩子们听了,齐声回答:“是的,我们一定会好好地照顾他们的,也会帮妈妈做家务的,桑娜听了,欣慰的笑了。
夜幕降临,劳累了一天的渔夫笑着走进家门,他一边走进门一边大声嚷道:“桑娜,快来看呀,今天大丰收啊!打到这么多鱼,够我们吃上一个星期的了。”桑娜走出来一看,高兴的说:“太好了,今天的晚饭有着落了,我马上去给孩子们准备一顿丰富的晚餐。”说完,笑着走进厨房。
在海风的呼啸声中,这间渔家小屋里传出一阵温暖,欢快的笑声。
“嗨,日子可怎么过啊,自从多了两个孩子以后,我们家的生活过得更艰苦了。”桑娜摇摇头,长叹了一口气。丈夫从早忙到晚,每天早晨4点就起床开着小破船,拿着渔网去捕鱼,可是很少有机会捕到鱼。捕到鱼卖的可怜叮叮的一点钱,也只够孩子吃饭的钱,以前吃的黑面包,现在连面粉也没有了,恐怕连黑面包也吃不上了。丈夫越来越虚弱,身体大不如以前。“丈夫可是全家的顶柱啊,如果丈夫再出点事儿,我们全家可怎么过啊!”“煤也没有了,眼看就要过冬了,我们连煤球也没了。”
桑娜沉思着坐在床前,想着孩子们的将来。突然,一股清凉的海风飘进屋里,一个三十多岁的女人,和一个六七岁的小女孩站在门口,望着桑娜。桑拿连忙把她们请进屋,她们娘俩告诉桑拿说:“我们是从北村来的,因为那里闹洪水,我们被洪流推到这里,还好,感谢上帝,孩子总算没事。”桑娜对她们说:“你们来我家做什么?是要借东西吗?”“是的。”她们娘俩小声的说。“可是,我们已经没有可以借的东西了。”“不,我们要的东西你一定有,我们要和你们住在一起行吗?”“这倒可以。”
晚上,矮小的床上多了两个人,等到北村的洪水退后,她们娘俩回到了家里。可是,桑娜还在为孩子的事发愁,“怎么办才好,我们已经没有食物,没有煤块了呀!”正在桑拿苦苦深思的时候,那娘俩突然出现了,她们手里提着小半袋面粉和一袋子煤块……
随着社会的发展街上的汽车越来越多,手机也有越来越多的人在用。手机不仅成为了人们炫耀自己的家境,父母地位。也为考试作弊
那么,中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢?答案自然是有利也有弊。今天我们就来谈谈中学生用手机到底是利多还是弊多。
手机里面的闹钟装置,可以随时使用以防我们迟到。一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊。这是利,我们再看看弊。
手机为考试作弊
中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的,学校是不允许带手机的,但还是有很多学生偷偷地带,手机让没收了,还以各种理由向老师骗回手机。而且手机玩久了对眼睛也不好。
期待已久的寒假终于到来了,老师给我们布置了很多作业,其中就有要用手机来完成的。
一天,我正在用手机做作业,就在无意中发现了一个小游戏,我打算做完手机作业后玩五分钟。手机作业飞快完成后,我立马点开游戏,津津有味地玩了起来。时间在一分一秒的划过,我越玩越带劲,左脑想着去做其他作业,右脑想着没关系的,再玩一局,时间多的是。最后右脑完全战胜左脑,我又心安理得的玩起了第二局,接下去就一局连着一局一发不可收拾了。
正当我玩的热火朝天时,我感觉身后有一双“凶猛”的眼睛正在狠狠地盯着我,我感到背后丝丝的寒意,我连忙回过头,果然爸爸就在我身后。爸爸问:“你作业都做完了吗?”“还……还没有。”我断断续续地回答。“那你怎么有时间玩手机游戏?我都和你说过多少次了,不能作业没有做完就想着玩!”爸爸狠狠地说道。就这样,手机被没收了,我也挨了一顿批评。
过了两天,妈妈正好休息陪我做作业。妈妈将手机交给我后就去洗衣房了。我拿到手机后克制住了自己,大概过了一刻钟后完成了手机作业,老老实实地将手机还给了妈妈。妈妈摸摸我的头说:“知错就改还是好孩子,其实这次是考验一下你,上次的事情我都知道的。”
从那以后我再也没有没做完作业就玩手机了,我也知道手机对我来说是用来做作业的,而不是用来玩的!
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