第一堂课是“探索美”。“神九”的女航天员刘洋告诉我们:在茫茫无际的太空中探索,是一件奇妙的事。姚明也在非洲大草原说,同学们,做完功课,就出去认识大自然的美丽吧。他们已经知道,探索是一件美妙的事情,因此才会如此呼吁我们。
第一堂课是“创造美”。其中,令人感动的`是邓丽老师。她去了山区的一所小学,用自己的爱去教育孩子们。三年后,她支教的时间快结束了,她就要离开了,可小学里的孩子没有一个人愿意邓老师离开,于是便想出各种法子:写歌、送礼物,想留住邓老师。为了报答孩子们对她的爱,邓老师留了下来……《开学第一课〉的现场,邓老师的两位学生还是哭了,她们怕邓老师走因为对老师的爱……
第三堂课是“传递美”。其中吴斌叔叔的生死考验给我留下了深刻的印象。他在高速公路行车,在被异物重重砸中后,仍可以停车、开双闪灯、嘱咐大家别慌张……他走了,但却是以一种光荣的方式走了。因为他,公交车上没有一个人受伤、死亡,后面的车也安然无恙。他感动了全中国,所有人都尊敬这位无私,为他人着想的公交车司机……
第四堂课是“和谐美”。它讲的都是团队合作,有陈一冰带领的中国体操男运动员、娅伦老师的少年合唱团。他们都合作默契,取得了很好的成绩。
《开学第一课〉结束了。但老师们的教诲,我是不会忘记的!因为:美就在你身边!
感动是一个什么?感动不仅仅是受困时的帮扶,更是生活中的种种在意,没有过多的修饰,却使人深深品味,温暖满怀。
星期五下午放学,我照旧回家经过那条让我分外小心谨慎的十字路口,望着川流不息的车流,看着来来往往的人们都是急匆匆地穿行其中,我小心地跟在一辆缓慢爬行的面包车后面,试图利用它有限的一方空间突出重围,快快回家。突然,车停了下来,难闻的尾气把我憋得懊恼地抬头张望,似乎出了什么状况,前方原本狭小的小道竟然被堵得严严实实。我挤过人群想一看究竟,却见一个赤膊的中年壮汉挥舞着一件破旧而肮脏的上衣,半卧着潮湿的马路上,不断地叫嚣着让我听不懂的方言,嘴角二边都是白白的唾沫,特别亢奋。听闻耳边不断有议论的声音,几个年长的老人有说是春天里发了病的可怜人,有说也许是装病想乞讨的乞丐…。。大家都在方圆几米的外圈围着这个特别的“焦点”,就是没一个人敢上去瞧瞧。
路上越来越堵,身后汽车,电瓶车的喇叭声,人们不耐烦地抱怨声不断此起彼伏。突然,有一个年轻的小伙手里拿着一个烙饼和一纸杯地开水走了过去,只见他放下水杯和烙饼,用力去搀扶中年的壮汉,可是中年壮汉并不配合,手脚并用不断地拍打着,挥舞着,还用口水一口口吐着唾沫,看起来小伙子是吃力又狼狈。这时又一个戴着白色小帽的小伙也赶来帮忙,只见他们不断的在安抚着中年
壮汉,一人帮着递水,一人半跪着支撑着壮汉的身体。大概是甘甜的水滋润了壮汉的身心,他慢慢慢慢的安静了下来,迷茫的眼睛也开始有了一丝的聚焦,开始驯服任由他们摆弄着自己。又过了一会,在二个小伙的努力帮扶下,终于站 起来挪动着摇摆的身体,颤颤巍巍的走出的“包围圈”。人群自动的让出一条小道,有建议送去派出所的,也有建议送去救助站的…。
慢慢的,小路就像是一条消了肿块的血管又恢复了它以往的功能,虽然疏通缓慢却也无阻了。我愣愣的站在街角,望着黑乎乎的人流,似乎有一种热流充盈着我,让我相信这就是一种感动,是可以被久久定格的,感怀人心的温暖。抬头望了望天空,这春天的傍晚仅也有了夏天才出现的晚霞,美丽的霞光带着丝丝的绚丽,构筑出一个平凡而美丽的空间。
在一片苍茫的原始森林里,住着一只幸福鸟。据说如果能得到一片幸福鸟的羽毛,就能过上幸福快乐的生活。
在这片森林里还住着一位孤独的护林人和一个贪财的捕鸟人。当听说了关于幸福鸟的传说后,捕鸟人就开始四处打听幸福鸟的下落,心里暗暗下定决心,一定要把这只小鸟弄到手。护林人却当什么事也没发生过,每天依然重复着同样的事情——巡山,因为他是一个老实善良的人。
深秋,鸟儿们陆陆续续地向南方飞去,幸福鸟为了让一个生病的小女孩恢复健康,耽搁了飞往南方的最佳时机,它掉队了。一阵呼啸的北风把它吹落到护林人的窗台上。朴实的护林人把小鸟塞进自己温暖的被窝里,让这只冻僵的鸟儿可以温暖一些。小鸟醒了,它感激地对护林人说:“谢谢你,你救了我,我一定会报答你的。在南山那个最大的山洞里,有许许多多的金银财宝,你可以去拿,但这些都是会花光的,要想得到真正的幸福,你还要继续往里走,山洞的尽头有一个金箱子,里面那堆七彩的羽毛才能让你得到真正的幸福”
这时,捕鸟人从窗外经过,偷听到了幸福鸟和护林人的谈话。为了多装金银财宝,他立即返回家准备了好几个麻袋。然后,它几乎和护林人在同一时间到了那个直往外冒金光的山洞。
捕鸟人一个箭步冲了进去,拼命地往麻袋里装财宝。在下山的路上,沉甸甸的麻袋压得他喘不过气来。此时他的眼睛全是黄灿灿的金子和白花花的银子,全然不顾陡峭狭窄的山路急匆匆地往家赶。一不小心,捕鸟人从半山腰滚了下来。
护林人没有被那些金银财宝迷惑,他听从了幸福鸟的话,终于找到了那只金箱子。箱子一打开,七彩的光芒充满了整个山洞。一眨眼,彩色的羽毛变成了一张大丝帕,上面写着几个金字:幸福,其实就在你的身边!
护林人明白了其中的含意。其实,幸福很简单,只要我们善于发现,懂得珍惜,我们就是最幸福的人。
美,是什么呢?我认为美有很多种体现方式,奉献、爱心、信任、孝心等,这些是中国传统的美德,孝心之美不仅是给父母大把大把的钞票或营养补品,他们更需要的是子女的哪怕子女们抽出一点时间和父母说话关心,他们也会很开心的。
美,它还可以是奉献,我们都知道,中国有许多地方缺水,我们可以为他们奉献一点爱心,每天节约用水,那么就会少死几个人。我们这样做既节约了水,又为灾区小朋友奉献了爱心,这不正是美吗?
美,是爱心,有了一颗善良的心,我们便拥有了美,现在,世界上有许多动物濒临灭绝,许多人都在呼吁保护动物,并付诸行动。和那些被金钱利益蒙蔽了双眼的人,无休止的捕***动物的人,从来不知道要友好对待动物的人相比,保护动物的人的爱心更显得难能可贵。
美,是信任,我曾经在一本关于诚信的书上看到过一个这样的故事:从前有一座小岛,这座岛上的人相处的非常好,直到有一天,岛上来了一个专门收购诚信的人,人们被金钱所诱惑,将诚信都卖掉了,从此以后岛上的人尔虞我诈,从不间断。直到有一天小岛的最高当局出台了几条紧急措施,卖掉诚信的人将会失去官职,人们又用了比当初高三倍的价格将诚信赎了回来。从此小岛又恢复了原本的安宁。
由此可见诚信是多么的重要,总能使人们增强凝聚力,更团结,更和睦。
美,不需要我们可以去追求,你帮助一个人,做好自己该做的每一件事。终有一天,你会知道,美,就在你身边。
我不知如何来挺过这一段时间,泪水很难把这情意冲走。我抑制自己不再思考这件事情,但时光飞逝,它终究会流出来。
因为,我即将离开,去一个陌生的地方。
留美不简单,不是难在知识,而是离别。国土的温暖离你而去,你一无所有。那学校,那风光,那些好友们,仿佛远了。伤感住心头。我现在看着那些礼物,看着那海螺,温暖的红丝带系在上头,听着螺里的祝福,心潮澎湃;那网球拍挂件,是我那知心好友送的,银色的拍柄,留着她对我的挂念,我知道那很难,她甚至为我哭过,但她对我说:“我在你的身边。”
我翻看着留言本,看着同学们的字迹,还有那些话语,“多带些枣核。”,“多联系。”,心里是暖的,心里是甜的。他们就在我的身边,留着我的记忆,进了初中,我记得我们欢笑的时刻,夏令营,天目山,还有班级联欢会,我们享受着那段时间,哪怕是同学之间的吵架,如今也是求而不得。我又看到班主任的留言,那“我们都在这里,在地球的另一边。”是充满幸福的。我煞那间觉得,地球真小,仿佛只是个皮球,而你们,我的朋友,就在我的面前,把那皮球仍远。距离算什么,我们的心才是伟大的。你们永远在我身边,永远。
而如今,我就要远离祖国,那根源地中国给了我无尽的关怀,我却要离开。这是不是很无情,仿佛孩子离开妈妈的怀抱?我便把中国记在心里,我的祖国是离我最近的。它不在我身边,它在我心里,永垂不朽。
人生是用来成长的,我迟早要面对那些事。那友情,国情缓解了我的伤痛。它们不遥远。
而你,就在我身边。
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