一年级下学期必写作文【一】
这已是一个很遥远的残梦了。梦中的古朴小院，已随着梦的余韵，袅袅地逝去了，只留下一些残缺的画面，时时伴着我的悠悠情思。
记忆中的小院很美。然而这么多年，常在我梦中徘徊的只有那照片上简陋的竹篱笆。竹篱笆早已褪去绿色，但那份天然的质朴却更加纯粹了。一些绿色的攀缘植物紧紧地贴在篱笆上，仿佛一道绿色的屏障。那些红的、白的、紫的……各色的花朵嵌在绿色的叶子中间，更显出一种野趣。竹篱笆的对面是一座白石桥。那石桥的年龄却已是算不清了。花白胡子的老石桥默默地陪着那道青青的竹篱笆，守着那缕带走了我的童年的汩汩溪水。童年记忆中的故事，也和他们一样和谐美好，甜得渗出了汁！
那会儿，我们这些小孩子常在院子里，竹林里疯玩。在那竹篱笆中钻来钻去，也因此没少挨了大人的呵斥。大人们则围在一起，拉起家常。尤其是在星月交辉的夏夜，在小院竹篱下放张草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草丛里虫子们在唱歌；天空中，星星们眨着眼。点点星光与万家灯火交相辉映。起初，我们还能饶有兴趣地听着大人们天南地北的闲谈，渐渐地，便有了自己的鼾声。甜梦中，还有那片嵌满花儿的竹篱笆呢！
离开这甜美的梦之故乡，我一走便是十年。儿时的伙伴早已长大，而那片曾一度主宰我的梦境的竹篱笆，也在人们的遗忘中倒下了，凄凉地堆在小溪的岸边，任凭风吹雨淋。
我认为我彻底忘了它，但当我再次拿起这张照片，有一种说不清的滋味萦绕在心底。原来，小院那片满是花儿的竹篱笆从未倒下过，而且在我心底根深蒂固。
我不喜欢学校白得发惨的高高的围墙，那造型优美的铁栅栏也让我觉得像一只笼中鸟。好想找一处田园，重温那万家灯火的.灿烂！但那种温馨和慰藉，全被围墙和铁栅栏挡在了外面，留下的是满心的寂寞和无可名状的愁绪……
一年级下学期必写作文【二】
究竟哪里，才是孩子的起跑线呢？
在这封信中，藏着一个能够改变下一代命运的自然密码。如果你能够把这封信读完，那么再次恭喜你，你已经进入了一片崭新的天地，你会将您的孩子培养成真正的天才。
当然，我们衷心希望您能较早地认识到培育下一代的重要性，更多地关心下一代的成长和幸福。如果你也认为下一代的培育是重要的，那么这封信是非常值得您阅读的。
看到这一行字的家长，我们为您的孩子感到欣慰，同时也为您的孩子感到庆幸。因为，您所有对孩子的爱，在这里将变成他们赢取未来的资本，改写命运，助其成才！
那么………
命运是什么？天才是不是真的是天生的？
大脑的潜能到底有多大？谁能够决定孩子的未来？
家长究竟能为下一代做些什么？命运是否真的不可改变？
对于漫长的人生而言!!!你，是在激发孩子的潜能吗？
作为一个准妈妈、一个准爸爸，你，是否渴望拥有一位拥有天才般大脑的孩子？你是否希望你的孩子在未来的道路上充满自信？你是否希望自己的孩子以后成为行业中的领袖人物？你是否希望孩子能够获得健康美丽焕发完美的身体？你是否渴望孩子在幸福美满的家庭度过？你是否想过孩子的未来将会获得全方位的成功？
如果你的回答有一项是肯定的，那么，接下来的这封信，将帮助你实现不可思议的梦想……
请稍等片刻，我一定会给你一个满意的答案……
现在，我要和你分享一个深藏在我心里的秘密。
认识我的人都知道我有一位十分聪明，健康，懂事的小儿子。朋友们都称他为“”。大家都知道，我对小儿子的成长教育没有投入多大的时间。然而，小儿子却成为了其他人眼中的天才！
然而，这一切都不是偶然。你一定想知道其中的关键。（假设你有足够的耐心，因为我与小儿子的故事很长，但同时也很精彩）当你听完了我的故事，你一定会感叹，和在孩子后天的教育上花巨大的金钱和精力但是却收效甚微的人相比，你是多么的幸运。
我叫黄怡霖，今年，我的儿子已经9岁了，在不久之前他刚刚获得了全市奥数竞赛第一名，全国“青鸟杯”少年写作大赛9-12岁组第一名，以及区书法大赛第一名。两个月的时间，儿子为我捧回了三个奖状。也许，这对于别的家庭而言，已经足够辉煌了。但是对于我的孩子而言，这些成就只过是一段小小的插曲，因为几乎每个月，我都会看到儿子兴高采烈的拿回形形色色的奖状。
很多家长和老师都说我的儿子是个神童，都以为我有着多么神奇的教育方法。甚至学校还曾邀请我就能力培养的话题对全校作报告。其实他们并不知道，我还有一个儿子，今年也已经11岁了，却只有全班中下等的学习成绩。其实他们并不知道，我对两个儿子的教育方式是完全一样的，却有完全不同的结果。其实他们更不知道，我唯一教育小儿子的秘诀，就是在他的胎教中。
11年前，我生下了我的大儿子，平平常常，普普通通，1岁学会喊妈妈，5岁开始识字，7岁经历了人生的第一次，不过只得到了全班第28名的成绩。那时我还不懂得什么叫做胎教。只是认为，大脑是爸妈给的，智商就是天生注定的，一切都是命。
但事实真的如此么？
我们是否真的无法左右孩子的智力？
天才是否真的有什么秘门？
孩子的起跑线到底在哪里？
因为随丈夫出差，我第二个儿子意外的诞生在了美国。而就是这样机缘巧合的机会，丈夫的一位朋友在我***的时候，为我推荐了一个神奇东西——潜意识胎教，在它的帮助下，连医生都无可奈何的孕期的壬辰反应渐渐减弱，而小儿子的出世后的聪慧更是令我对这种神奇的东西产生了浓厚的研究兴趣。
月子过后，我便随同丈夫回到了中国，之后的几个月里，我们发现儿子的成长非常迅速，6个月的时候，竟然就学会简单的词语，9个月的时候，已经能像其他家2岁的孩子一样和我们进行基本的交流。4岁的时候，孩子竟然已经掌握了200个英文单词，并且会背诵30首古诗，最令人欣喜的是，他对每一种新鲜的实物都十分好奇，并且能全身心的投入到对新鲜事物的学习当中。我们曾尝试将一些小学二三年级才会学到的数学课程教给儿子（当时他只有5岁），竟然惊喜的发现，三个月的学习后，一张三年级的期末考试卷，他竟然能够得到85分！超群的智力让我毅然决定再赴美国，去了解这能够创造天才的潜意识胎教。
多方联系，几名美国的心理学、生物医学的教授与我坐在了一起。“我想将这个东西带回中国，您们能帮助我么”。一句真诚的询问，一笔技术加盟费用，换来了几名教授倾尽全力的帮助。
此后，我对曾经仅仅有所耳闻的潜意识也有了科学正确的认识：
在人类的大脑中，埋藏着巨大的潜意识库。那是潜藏在我们一般意识背后的一股神秘力量，是相对于“意识”的一种思想。潜意识就是人类存在但却未被开发与利用的能力，这种能力我们称为““潜力”，潜意识聚集了人类数百万年来的遗传基因层次的信息。它囊括了人类生存最重要的.本能与自主神经系统的功能与宇宙法则，即人类过去所得到的所有最好的生存情报，都蕴藏在潜意识里，因此只要懂得开发这股与生俱来的能力，几乎没有实现不了的愿望。潜在意识的世界，是超越三度空间的超高度空间世界。爱因斯坦将其定位为“时间和空间合而为一的世界”。这一世界的开发程度，直接决定着个人的智慧但是，99%的人类仅仅开发了大脑的10%，90%的潜力都将永远埋藏在人类巨大的能力库中，永生不见天日。
如果当初能让我大儿子也多开发出10%，20%，30%，甚至40%的大脑潜力，那么他也将成为一名大家口中的神童，像我的小儿子一样：
●别的孩子还在牙牙学语，他早已经能够唐诗宋词
●别的孩子还在蹒跚学步，他早已经接触恰恰、华尔兹
●别的孩子都在艰难学字，他早已经能够下笔成文
●别的孩子都在挠头算题，他只需要分秒便可一语道破天机
●别的孩子都在加减乘除，他已经学会了初中的几何、生物
这就是在胎教中开发潜意识的大脑
强大的图像识别能力 不凡的记忆能力
惊人的逻辑运算能力 超乎想象的空间联想能力
现在我将这一切带回了中国，愿意与大家一起分享这件令人不可思议的宝贝-《潜意识胎教法》，就在短短的10个月内，改变孩子的命运！
为了更加符合我们的生理和感性需求，在遵循潜意识胎教的基本原理同时，我们糅合了中国人文化认知特点，由此诞生了一种全新的教育方式，属于中国人的潜意识胎教——《-潜意识胎教法》。
而我此时，也终于对教育有了新的认识，对所谓的“起跑线”有了更科学的看法：
真正的教育，就源自于我们孕育胎儿的肚子
真正的起跑线，就在我们的肚中
聪明的父母，会让孩子在出生的瞬间，就已经遥遥领先
而这一切，远非简单传统的教育所能比拟
这是掌握人类潜力的捷径
激发人类的无限可能，开启大脑中未知的世界
让孩子成为天才，需要的是对自然能量和人类生理的深度挖掘。
这一切的胎教秘诀，是在于“潜意识胎教法”。现在我来告诉你一个伟大的发现，根据全国无数客户的成果表明，任何人只要采用这套《—潜意识胎教法》产品简单的聆听享受使用的过程。无论你与你的另一半是什么样的基础，只要你愿意开始，你都能够奇迹般拥有一个聪明，健康，自信，懂事的孩子！
“让你的孩子智慧、健康、快乐、幸福、……全方位得到提升！这个秘诀经过无数使用者验证，效果显著，令人震撼！”
你觉得欣慰吗？先甭问方法和秘诀，想听一些《—潜意识胎教法》的使用者是如何从简单的听“潜意识胎教音乐CD”中获得喜悦进步的案例吗？想！？好的，别走神……
一年级下学期必写作文【三】
胎儿的脑部基础发展在***4个月左右就已全部成形，不过影响脑神经发展的神经元却不会停止作用，而会持续进行树状突触直到出生后约3岁左右，甚至到青春期都可能持续发展。这些神经突触的刺激与发展，正是奠定胎儿日后许多能力（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、运动觉等）的重要关键。长期研究幼儿感觉统合议题的高丽芷老师认为，孕妈咪在***期间的活动力会影响胎儿日后的感觉统合现象，尤其，活动力太少，更缺乏前庭刺激容易导致日后出现过动的现象。
适当的运动，如散步、走路等，可以适度刺激胎儿的前庭觉，如果前庭刺激不足，日后宝宝出生后，动作协调度会有所影响。至于有些体质不好，必须安胎的孕妈咪，则可以坐在安全度高的摇椅上来回晃动，同样也能达到刺激的效果。
胎教能养出稳健个性的孩子，应该从母亲***期间开始，就让母亲和胎儿两方面进行交流。其中，可以唱歌、说话等方式，积极营造良好的子宫内环境，这样可以让胎儿的担心荷尔蒙下降，使他的害怕减少，降低日后叛逆的行为，培养出具有稳健性格的孩子。
一年级下学期必写作文【四】
（1） 受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。
（2） 受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2 个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～ 6 个月发出的声音就可以表达一定的意思。
（3） 受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。
（4） 受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。
（5） 受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。
（6）受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。
