去孤儿院的作文400字【一】
奥利弗——一个孤儿，他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人关心他。邪恶的费金，残暴的比尔?赛克斯，以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。幸运的`是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。
当我想到一个九岁的孩子，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃，在他的心中仍向往着一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。而我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦；正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。我们也要学习善良的布朗洛，是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。看了《雾都孤儿》，让我受益非浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们行动，帮助他们，挽救他们。
我向大家推荐的书是这《雾都孤儿》，这里面突出了一个典型人物，可怜、凄惨、悲苦的南希，她生活在一个残忍的世界中，却挣扎着要忠实于她所爱的人。她为了帮助奥利弗，而背叛了她所爱的人，最后遭到了坏人的毒手……经过这一连串的事奥利弗却坚强不屈，勇于斗争，所以我向大家推荐这本书。
去孤儿院的作文400字【二】
在蔚蓝的大海深处，有一个小村落，叫红鱼村。小红鱼正是在这里出生的。
晚上，红鱼妈妈的童话故事已经讲完了，可是小红鱼还是不想睡觉。他是红鱼村里最后一个从鱼卵里孵出来的孩子，所以他被取名为小红鱼。
“妈妈，你见过美人鱼吗？”
“没有。”
“妈妈，我也想成为她的朋友．”
＂老实说，我也说不准。这只是一个传说。孩子，快睡吧。你看哥哥姐姐们都已经睡了。”
“可是，我睡不着。”小红鱼围着妈妈又转了一圈。
“你想太多了，当然睡不着。快，到你的小房间睡觉去。”
小红鱼乖乖地钻到珊瑚丛中去了。他做了一个美梦，梦见了和人鱼公主一起玩。他一高兴就醒了。发现四周静悄悄的，漆黑一片，电鱼正在值夜，发出微弱的萤光。
他实在睡不着了，就偷偷地游出珊瑚丛，游出红鱼村。
也许再游远一点，就能碰上人鱼公主吧。
他游啊游，游到海面上，看到了太阳，看到了天空，还有飞翔的海鸟。玩着玩着，肚子饿了，天也渐渐黑了。他赶紧回家。
他游累了，想看看星星出来没有。当他钻出水面时，看到了一幅神奇的画面。
远方的海面上，有一个美丽的人鱼正微微低头，在美丽的月光下，若有所思。
他高兴地几乎叫起来，向美人鱼公主游去。
他别游边喊，远远地看到美人鱼转过身来，还听到美人鱼跟他说话了。
等他游近了，才发现，这个美人鱼不点都不漂亮，不仅很胖，还有点丑。
“孩子，你一定认错人了吧。我是海牛妈妈，不是美人鱼。海牛晚上给孩子哺乳的时侯，立在海面，远远望去就象美人鱼。”
“原来是这样啊。”小红鱼叹了口气。
“孩子，让你失望了。你一定是住在红鱼村，这么晚了，我送你回去吧”
可是当他们走近红鱼村时，看到地上到处是鱼鳞的碎片。珊瑚丛中一片零乱。
“糟了，一定是遇到了鲨鱼的袭击！”海牛妈妈说．
原来，就在小红鱼离开的那个黎明，悲剧就发生了。一只饥饿的鲨鱼发现了红鱼村，把红鱼们都吃掉了。
小红鱼伤心地哭了。海牛也很伤心，发慰他说；“你跟你回家去吧。你会把你当成自已的儿子一样。”
正在这时，从珊瑚丛中游过来一只小红鱼。“我也和你们一起走吧。”
这是一只幸存下来的小红鱼。这时侯，又从周围游来了好多小红鱼，他们都没有妈妈，没有家了。
看到这些可怜的孩子，海牛妈妈决定办一个海底孤儿院，把所有无家可归的孩子们都抚养长大。
电鱼们连夜在海底找一个新的珊瑚丛，海牛妈妈带着这些可怜的小鱼搬到这里居住。
海牛妈妈办孤儿院的消息很快就在海底居民中传开了。
学问高深的比目鱼一听到这个消息就赶来了，海牛妈妈请他当孩子们的老师。海牛妈妈请来豆娘鱼们做孩子保姆，蝴蝶村送来了蝴蝴鱼，教孩子们唱歌跳舞。海龟自告奋勇，做他们的校车。
其它村落里也派来了很多代表，共同保护着小鱼们。海狮和海象身强力壮，牙齿锋利，连鲨鱼都怕他们三分。乌贼和鳗鱼也来保护他们了。别看乌贼不起眼，关键时刻，他们放出乌黑的墨汁，把海水染得乌黑一片，大家就可以趁机逃跑了。鳗鱼也有绝活。他们可不是普通鳗鱼，他们是鳗鱼家族中一种非常特殊的品种。他们身子细长，乍一看象条蛇，非常灵活他们有一手会放电的绝活。象是带电的神鞭，威力十足。
小鱼们在孤儿院里受到无微不致的照料，他们天天学本领。而且有那么多人的保护，再也不用害怕鲨鱼了。
有一天，小红鱼正在吃饭，听到外面有哭声。他游出去一看，有一条小青鱼正在水鱼边偷偷地哭泣。
“小青鱼，你怎么了？
‘我找不到妈妈了，不知该怎么办才好。”小青鱼哭着说。
“那你先住在我们这里吧，等找到妈妈再回家。”
小红鱼把小青鱼带到海牛妈妈那里去，海牛妈妈收留了她，并答应帮她找妈妈。看到这里有这么多小鱼，小青鱼的心情好多了。
小红鱼和小青鱼成了最好的朋友。小红鱼经常陪他出去找妈妈。
这天中午，他们吃完饭出来散步的'时侯，小青鱼突然惨叫一声。原来，她在草丛里发现了一片青色的鱼鳞，那是妈妈的鳞片。上面特有的花纹和气味，是小青鱼再也熟悉不过的。
小青鱼的妈妈一定遇上鲨鱼了。她勇敢地的和鲨鱼搏斗，可是终究不是鲨鱼的对手，不幸遇难了。
小青鱼的惨叫声惊动了大家。看到小青鱼伤心地痛哭，小鱼们都禁不住掉下泪来。他们也想起了自已的妈妈。孩子们的眼泪激怒了孤儿院的老师们，大家纷纷表示，要设法除掉这个可恶的***手。
比目鱼老师说：‘鲨鱼肯定也听说了海底孤儿院的事，他知道这些孩子们最恨他，肯定会赶在孩子们长大之前，斩草除根的。我估计要不了多久，这个凶残的家伙就会来了。”
海牛妈妈说：‘那我们先制定一个作战计划。如果他真的来了，我们一起对付他！”
海牛妈妈的提议得到了大家的一致赞同。一连数日，大家都在部署战斗计划。
这一天终于到来了！
一天下午，小鱼们正在上课，突然传来一声惊人的声响，把黑板都震动了。鲨鱼来了！海牛妈妈赶紧把孩子们聚集起来，乌贼喷出了黑色的汁液，顿时海水变得漆黑一片，孩子们赶紧逃出教室。
鲨鱼的视力本来就不好，这样一来，什么都看不见了。可是，他有强大的感觉器官。他张大嘴，到处乱撞乱闯。眼看他的牙齿就要咬到小红鱼了，海象冲过来，用牙齿顶住了鲨鱼的腮，让鲨鱼无法呼吸。海狮一口咬住了鲨鱼的尾巴，鲨鱼痛得一甩尾巴，结果尾巴在海狮锋利的牙齿上划了一道大口子。鲜血流出来，染红了海水。血腥味在四周弥漫开来。
血腥味强烈地刺激着鲨鱼。加上难以忍耐的疼痛，鲨鱼发了疯似地摆动着身子，乱撞乱咬一气。就在他经过一片狭窄的珊瑚礁时，一个甩尾，打到了自已正张大的嘴上。他的牙齿顺势一咬，紧紧地咬住了自已的尾巴。
鲜血流进了他的嘴里，血腥味使他不顾一切地去咬，咬……终于鲨鱼因失血过多昏了过去。
“赶紧躲进珊瑚洞里”比目鱼老师大叫一声，拉响了铃铛。这时他平常教给孩子们的暗号。大家讯速躲进洞里去。一转眼功夫，就一个也不剩了。
只见，远处涌现了一群可怕的灰色大型鱼类。
鲨群！
躲在洞里的老师和小鱼们不禁倒吸了一口凉气！
果然不出比目鱼老师所料，鲨群是被血腥味招来的。他们才不管是不是同类，一拥而上，一会功夫，就把昏倒的鲨鱼吃了个干干净净。
等到鲨鱼群散去后，大家才慢慢地从洞里钻出来。
鲨鱼这个凶手死在了同伴手中，大家感到特别解恨！虽然鱼儿们都很弱小，可是，只要大家团结起来。连凶恶的鲨鱼都不是他们的对手。
从此以后，鲨鱼再也没有来过。小鱼们全都健康地长大了。
当小鱼们离开孤儿院，出去独自生活的那一天，海牛妈妈说：“从今天开始，海底孤儿院宣布关闭！”
大家都欢呼起来！
从此，大海里再也没有孤儿了，每个孩子都有爸爸妈妈，大家都过上了幸福的生活。
去孤儿院的作文400字【三】
他抱着一个崇高的道德意图：抗议社会的不公，并唤起社会舆论，推行改革，使处于水深火热中的贫民得到救助。正因为如此，狄更斯历来被我国及前苏联学者界定为“英国文学上批判现实主义的创始人和最伟大的代表”。对此，我有一些不同的见解：文学艺术是一种特殊的社会意识形态，它必然是社会存在的反映。但是，我们决不能把反映现实的文学都说成是现实主义文学，把“现实主义”的外延无限扩展。事实上，作家运用的创作方法多种多样，因人而异，这和作家的特殊气质和性格特点密切相关。狄更斯的创作，想像力极为丰富，充满诗的激情，他着意渲染自己的道德理想，处处突破自然的忠实临摹，借用一句歌德的话：它比自然高了一层。这和萨克雷、特洛罗普等坚持的客观。冷静、严格写实的.方法有显著的区别。
奥利弗——一个孤儿，他被投入了一个充满贫困与犯罪的世界，忍饥挨饿，挨打挨骂，从来没有人关心他。邪恶的费金，残暴的比尔?赛克斯，以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情,费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。幸运的是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。
当我想到一个九岁的孩子，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃，在他的心中仍向往着一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。而我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要学习奥利弗的坚强不屈的精神、勇敢的精神。
我们也要学习善良的布朗洛，是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。
看了《雾都孤儿》，让我受益非浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们要行动，帮助他们，挽救他们。
去孤儿院的作文400字【四】
骂，从来没有人关心他。邪恶的费金，残暴的比尔?赛克斯，以及一大群窃贼强盗。他们把奥利弗训练成一个神偷手，然后利用他去骗取钱财。可是奥利弗不愿去干这些事情，
费金就对他拳打脚踢，迫使奥利弗到处流浪。幸运的是，他遇到了一群善良的人，对他无微不至的关怀，让奥利弗感到非常温暖。
当我想到一个九岁的孩子，在伦敦被迫加入罪恶累累、堕落不堪的小偷、强盗、亡命之徒的行列之中。但他并未放弃，在他的心中仍向往着一个美好的生活，多次在好心人的帮助下，终于过上了自己所想往的生活。我真觉得奥利弗真勇敢、真坚强。
而我们生活在蜜罐里，福窝里，却总是抱怨，总是不满足。但我们可曾想过，在世界上，还有许多孩子，正承受着巨大的痛苦；正和饥饿、寒冷、疾病作战；正面对着失去亲人，飘泊流浪的生活。他们需要别人的帮助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要学习奥利弗的坚强不屈的.精神、勇敢的精神。我们也要学习善良的布朗洛，是他伸出了援助之手帮助奥利弗的。
看了《雾都孤儿》，让我受益非浅，让我懂得了社会的冷酷与人的性格的残暴。我们要行动，帮助他们，挽救他们。
我向大家推荐的书是这《雾都孤儿》，这里面突出了一个典型人物，可怜、凄惨、悲苦的南希，她生活在一个残忍的世界中，却挣扎着要忠实于她所爱的人。她为了帮助奥利弗，而背叛了她所爱的人，最后遭到了坏人的毒手……经过这一连串的事奥利弗却坚强不屈，勇于斗争，所以我向大家推荐这本书。
去孤儿院的作文400字【五】
《赵氏孤儿》由史料的记载到话剧的演绎，经历了漫长的“进化”过程，在这一过程中有史学家的认真考据，也有作家的情感演绎……
第一次读《赵氏孤儿》是在初三的时候，那时候不懂得其中所蕴含的东西，只知道讲述了赵朔遗孤复仇的.故事，那时候就只是故事。后来随着的时间的流逝，年龄的增大，再读的时候却别有一番风味，文中的赵氏孤儿，顾侯，屠岸贾，程婴，屠岸冶姮等人的形象更加的鲜明。两代人的仇，一次次血腥的***戮，他们都是被仇恨扭曲的俗人，对赵氏充满仇恨的顾侯，扭曲到每天训练“西域灵獒”，以待有朝一日用它来咬断赵氏一门的喉咙，他的内心充满了***戮。屠岸贾也是被仇恨扭曲了的，他甚至为了搜捕赵氏孤儿，将全城的婴儿都给抓来，进行屠戮，真可谓“宁可错***一万，不可放过一个。”这样扭曲的人还有很多……全书唯有的一丝温暖人心的东西就只有赵氏孤儿和屠岸冶姮的爱情故事，他们的爱情超越了一切世俗的东西，真真正正的验证了一句话，那就是“爱，是一切毒药的解药。”在不同版本中，赵氏孤儿的故事有不同的结局，有的说是赵氏孤儿报了满门的血海深仇，有的是赵氏孤儿放弃了报仇，不同的结局显示了不同人的心理态度。在爱情的的深海里，赵氏孤儿和屠岸冶姮的爱情是一出悲剧，他们的爱超越了世俗人的狭隘情爱观。
生活在那个动乱的，权利交织的年代，***和金钱腐蚀了人们的内心。赵氏孤儿的故事从一个侧面反映出了一个时代的悲剧。无论是心狠手辣的屠岸贾，亦或是被仇恨蒙蔽了双眼的顾侯、程婴，更有甚者是无辜深陷仇恨的赵氏孤儿……动乱的年代成全了晋灵公的权利***，他运筹帷幄，步步为营，完成了权利的过渡。
生活的现实就是这样，放不下仇恨，就将被仇恨腐蚀。佛家最大的思想除了空就是放下了，所以，放下一起怨怼，才会有更好的生活。
