妈妈总说我太浮躁,不自觉。那自觉到底是什么呢?
是自觉地去上学?是自觉的吃饭、睡觉……哈哈!当然不是,世上包括我在内,哪个小孩想自觉地去上学呢?又有谁对自觉做得到十全十美呢?自觉,应该是自觉地去追某一件美好的东西吧?既然这样,那就无所谓自觉不自觉了。因为我又没有美好的东西要寻。刹住,我不说了,因为这本来就是一篇论自觉的“文章”,在这样说下去老师和“啄木鸟小队”又要来找茬了。
言归正传,我也有很多“自觉”的地方。
“自觉”地上网。家里一没人,电脑就是我最亲密的伙伴,我一般都会立即开机,打游戏,看动画片。后来,我的爸爸将电脑设了密码,想突破这关,还是比较难的。不过,这总难不倒会自觉去研究的我,嘿嘿!
“自觉”地看电视。用我的话来讲:卡酷看到酷卡,喜羊羊看到灰太狼,灰太狼永远吃不到喜羊羊。但是,面对电视的我,是永远会学习灰太狼的精神:我还会再回来的!
“自觉”下楼。妈妈一唠叨,我又变得“自觉”了,马上就会穿上运动鞋,说:“楼下去活动活动。”可我总是下楼“自觉”上楼难。“自觉”运动,这是多好的习惯啊!
只是,我一直搞不明白:时间总是过的那么快?还没来得及“自觉”学习,天就黑了。唉!
其实,我最不想听到妈妈说的这句话:“你真‘自觉’……!”
今天老师带我们去龙头渚公园游玩。
我们到了龙头渚公园以后,导游带我们来到了景区,看见了一望无边的太湖。我们首先玩了爱心接力游戏,规则是:老师先把水倒入第一个人的水杯里,用嘴夹住水杯,再把水杯的水倒入下一个同学的水杯里,最后看哪一组水杯里的水多,那一组就获胜了。游戏开始了,我们迫不及待地把水倒入下一个人的水杯中。我一开始倒水的时侯撒了好多水,就被淘汰了。不过虽然输了,但是我还是玩得很开心。下一个是踩气球的游戏,游戏规则是:先用一根绳一头绑在脚上,一头绑在气球上。游戏开始了,大家你踩我,我踩你,非常开心。当我踩了两个气球的时侯,我的气球漏气了,只好看着其他同学尽情玩耍。
最后,导游带我们来到了橘子园,我们兴高采烈地奔了进去,摘了好多橘子,开开心心地吃了起来。不一会了橘子园里的橘子明显少了很多。到了出口那里,橘园的阿姨给了我们每人一袋橘子。就这样我们提着橘子走出了橘子园。
愉快的'一天就这么过去了,期待下次再来。
周四和周五,茅老师都不在班上,我们班就乱糟糟的,有一个年轻的女老师来带棵,都说我们班的学生太不乖了。不过我们班真的很乱。
中午茅老师没来布置作业,我无聊极了,就和好朋友唐悦莹和林柯一起去玩,可还是无聊透顶。连平时总是嫌中午作业太多的我也无精打采的,何况那些好的同学呢。
哎,那时我恨不得把所有的听写、默写和抄写全部归结到一起,把他统统做完!因为那时实在是太无聊了。
期待以久的第三节课终于来了,大概是15点20分左右,茅老师走进了教室,跟我们说了三个“这么”:“这么早,这么自觉,这么有礼貌。”茅老师又说:“五(15班有一个同学,我来的时候他就已经到校了,可是他这么早就大了,并不是在玩,而是在自觉地做值日,他看到了我,很亲切地叫了一声‘茅老师好!’。他这么早就到了,可却不像你们,来得早却这么不自觉!”
我很羞愧,因为我是卫生委员,我是管卫生的,我有责任让同学们什么时候到就什么时候做值日。下星期一开始,我一定回更尽我这个卫生委员的职责的。
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