无论处在多么艰难或残酷的时代,都要活得像个人。
宫崎骏说:“《你想活出怎样的人生》并没有写如何改变时代才好之类的话。我想,它想传达给读者这样的信念——无论时代如何困难、残酷,都要活得像一个真正的人。反过来,我想那也是一种‘只能如此’的绝望。”
这可以说是宫崎骏作为“积极的悲观主义者”的一句代表宣言。
作为“活下去”的一部分,宫崎骏作品的永恒主题是爱与成长,童真与梦想,这些人心底最纯粹和美好的部分,具有巨大的共情力量。宫崎骏曾说,“世界的美丽程度是人类无法察觉的,所以才要做电影啊。”越是在绝望中越是要充满希望,重生和死亡交织在一起,这正是选择用尽全力“活下去”的宫崎骏带给我们独特的感动与生的力量。
很多时候,作为普通人不能改变环境,但可以选择成为一个怎样的人,去“活得像个人。”在《你想活出怎样的人生》中,宫崎骏所体悟到的正是这样一种“活下去”的信念。尽管人生无常,时有怀疑与迷惘,但“凡你手所当做的事,要尽力去做。”
毕竟,世界上只有一种英雄主义,就是看清了生活的真相,仍旧热爱生活。
有这样的一个小故事:一只老鼠整天被猫追得不得安宁,它深感渺小,希望能变得伟大起来。它来到神的面前,苦苦哀求给予帮助。神动心了,令老鼠变成了猫;可是猫怕狗,它又经哀求变成了狗;不料狗是怕狼,它又变成狼就这样,老鼠一直变下来,终于变成了动物群体中最高大魁梧的大象,可它还来不及享受大象的伟大,便发现大象原来最怕的是老鼠。于是它最终求神把它变回了原来的大象。
这则小故事初读起来让人忍俊不禁。故事中的老鼠不满足自己的渺小,结果最后又变成了原样。它永远不满足自己的现状,却不知其实最强大的便是自己。每个人都有一颗坚强的内心,都能活出自己的精彩。
有时候,我觉得自己是那么的弱小,在爸爸妈妈的唠叨声中,满是夸奖别人家的孩子声中,谁在奥数竞赛中获奖了,谁考上了名校,谁的成绩在年级中排名第一等等。在这样的声音中,我慢慢地成长,心中滋生着对这些成功者的羡慕,活在自己的灰暗的世界中,总有一很自卑的感觉在心中蔓延。
去年,我很有幸被田径队的老师选中参加区里举行的中小学生田径运动会。我受宠若惊,可没过一会儿又开始怀疑起自己的能力来。可在老师满是信心的的双眼中,我为自己找到了那么一点儿勇气与信心。训练是很辛苦的,总少不了汗水的挥洒。每当气喘吁吁,汗水直流,步履蹒跚时,我总这样鼓励自己:这是一次难得的机会,生活的精彩,是属于自己的。于是,我坚定地昂起头,向前方奔去。
人生,这一条成长之路,时而平坦,时而坎坷,自信才能活出精彩。
尼克?胡哲重度缺陷,却身残志坚,活出了自己的精彩,这源于他的自信。
他一出生便失去了双手双脚,他不能独立生活,跑步,做饭……他与普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是个什么都不会的怪物,尽管如此,但他始终没有放弃自己,他相信自己一定能创造价值。他开始学习游泳,穿衣服……甚至是打字。他付出十倍,百倍的努力,但也受到了许多伤害,但他一直对自己充满自信,坚信自己能成功。最终,他不仅做到了,而且做的更好。他甚至学会了游泳,并且一点都不比普通人差。
尼克?胡哲的成功离不开他的自信。自信,可以让人爆发出他的潜力。
贝多芬一生坎坷,但他凭借着自信走向了成功。
他是一个出身贫寒的小伙子,但他却有一颗天生为音乐而生的心。人们一开始嘲笑他还想当音乐家,不如回家种地。但他并没有被打倒,而是相信自己的梦想一定可以实现,他努力学习,拼命练习,终于完成了他儿时的梦想,可命运又给他当头一棒,他失聪了,即使如此,他依旧相信自己能不靠耳朵进行创作。最终,他成功的创造出了《命运交响曲》。
贝多芬的成功源于他对自己的自信,他一生中一如既往地相信自己,终成“乐圣”。
每个人都可以让自信充满人生,让自信点缀出人生的精彩!
今天,我读了《妈妈的礼物》,感受到这个孩子的妈妈给了孩子一份珍贵的礼物:一双明亮的大眼睛;一对灵敏的耳朵;一双灵巧的双手……这份珍贵礼物就是生命,是为了让孩子珍惜生活,热爱生命。
在生活中也有这样的事例,我家住的小区里有一块大石头,小鸟儿衔来一粒花种子,不小心掉进了石头缝里。过了几天,这粒小种子长出了茎;又过了几天,茎的两边长出了两片绿绿的叶子;再过几天,茎上竟然长出了几个小花苞,是一个个花骨朵儿,含苞欲放;又过了两天,这朵不知名的花儿开放了!娇艳欲滴,散发出阵阵香气,路过的人们纷纷驻足赞叹,惊讶不已!
你看,这朵不知名的花儿在阳光雨露的滋润下,在没有泥土的石缝中,不屈向上,茁壮成长,静静地绽放着,向人们展示着属于自己的美丽!
夜晚,我在卫生间洗澡的时候,发现一只多脚虫,我用花洒冲那只多脚虫,眼看着多脚虫就要淹死了,但它的身体扭动着,挣扎着,并快速地用那许多条脚拼命划动着,向前挪动。我感到一股生命的力量在我旁边涌动,我忍不住放过了它。一只小虫子尚且如此,更何况人类呢!
我们在面对困难时要自己解决,在任何糟糕的情况下都不要灰心丧气,一定要热爱生活,珍爱生命,活出属于自己的精彩!
世上不乏伟人,可更多的是平凡的人。也许我们终将只是星海中一颗飞逝的、不起眼的星,但也要在黑色的幕布下舞出一道绚烂的光芒,活出自己的精彩!
像树林中的一棵小树,也许我们不是最高的那一棵,甚至只能借着两旁高大的树干中投过来的几簇阳光苟且存活。但终有一天,变成木炭的我们都会在烈火的鼓舞下放出最耀眼的光芒。纵使我们不起眼,也要活出自己的精彩!
像秋天的黄叶,我们不愿离开哺育我们的大树,不愿落到地上消释成湿软的黄泥。“一生多短暂啊!”你想,无情的寒风却将你席卷到底,以为生命即将完结,便闭上了双眼。来年春天仰头一望,却发现枝头上因你的滋养又生出了一片片新绿。即使生命短暂,我们仍要活出自己的精彩!
或者你心甘情愿做一只地下的蠕虫,在这阴暗的泥洞中惶虚度日?还是做一只提心吊胆的老鼠,随时防备着别人的拖鞋?朋友,与其苟延残喘,不如纵情燃烧!走出阴湿的地洞,和我一起在阳光下奔跑!
或者你事业失意,一蹶不振;或者你学习乏力,几度放弃;或者你饱经沧桑,认为自己一事无成?伟人并不是人人都可以胜任的,但你不能认为自己平凡得一无是处!生命的精彩,更在于点滴之处!
我不求有王尔德鼎盛时的轰轰烈烈,不求有兰波的才华横溢。不顾他人流言蜚语,不畏世事艰难,我要活出自己的精彩!
这本书作者通过一个少年在成长过程中遇到的困惑,去探讨了生而为人,在我们的人生中真正重要的事情到底是什么?作者描写失去了父亲的14岁少年本田润一在生活中遇到的事情和疑问,重点在于每一章结尾舅舅写给他的信,这也是作者想向读者传递的观点,作者从历史人物、天体运动、战争、人文艺术、经济策略等领域出发,去探讨了看待事物的方法、人和人之间的连接、什么人是伟大的人?人的烦恼、过错及伟大的问题。
作者以一个长辈对晚辈的语气,用极温柔、非常耐心、很细腻的语气传达出对于生活、对于人生的看法,虽然这是舅舅写给14岁外甥的话,但里面的很多道理却是很多成年人都没有发觉的。比如在第三章舅舅提到,虽然大家都在书本上学到,牛顿从一个掉落的苹果发现了万有引力,但是有多少人去思考过这背后的过程?牛顿为什么会产生了那样的想法?看了作者的讲解以后我真的惊叹:也让我去反思,由于大环境和教育体制的原因,我们在学校学到了很多的结论,但我们在学习的过程中却很少有时间去思考结论前的过程,而这个思考过程在某种意义上更有意义更有价值,因为结论可以让我们通过,而这个思考过程却可以在很多时候指导我们的生活。舅舅和母亲的教育方式是我非常非常认同的一种方式,这本书更值得每一个家长、每一个成年人、每一个少年孩子在人生的不同阶段阅读,一定会有非常多的收获。
流水擦肩而过,行云如烟而逝。没有城市的喧嚣,独立于落花笙箫中,细细品味他的风韵。
竹,他看上去清瘦而憔悴,相当于平原上的其他植物,犹如一个落魄的君子。
禾苗,正是扬谷焦灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志。
杨树挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈的拥抱蔚蓝的晴空。
贪婪的蔓,不知恬耻地攀附在高大的冷杉下,一边微笑着甜言蜜语,一边噬血……
几乎所有植物,都卯足了劲,要开花要结果。
只有竹,静静地伫立其中。其实,功名利禄,如同雨露的垂爱,蜂蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费尽心机——要将每一根都变成利爪,占据大片土壤,变成屈曲盘桓的藤蔓,袒露丑陋的贪婪。他生来就是直的,不能蜷曲,他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
笑忘功名利禄,荒芜繁杂,让自己的心灵得以丰衣足食——这便是竹的精彩生活。
在那节节的空里,早已注满诗意与美丽。花与树的缠绵,云与雾的交融,风与雨的相伴,泉与湖的交响……还有,云聚云散,花开花谢,草长莺飞,月圆月缺都是竹子蕴藏的动人诗篇。他多爱这每一秒静谧而美好的时光啊。
他深知,浓墨重彩是一种生活,云淡风轻也是一种生活;奴颜婢膝是一种生活,坦荡潇洒也是一种生活。他选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食,活出属于自己的精彩。
于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过后,仰天长笑,这边是竹子活出的精彩生活!
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