想象作文钟表停了(第五单元奇妙的想象作文手罢工了)

想象作文钟表停了(第五单元奇妙的想象作文手罢工了)

首页大全更新时间:2023-11-01 12:44:13
想象作文钟表停了(第五单元奇妙的想象作文手罢工了)

想象作文钟表停了【一】

在爸妈眼里,我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛(起先靠闹龄,现在已养成习惯),梳头、洗脸之后,我悄悄的熄灭电灯,想到累了一天的爸爸妈妈还在休息,我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去,悄悄的关好门,顶着黑洞洞的天开始上路。有时候,爸爸、妈妈是醒着的,悄悄的目睹了一切,当我用钥匙去开大门,传来咣当的声音时,爸妈便关切的问:“带好饭票了没有哇?”

爸爸是一块大表,无终无止地劳动,为了我为了这个家一生辛勤的.转个不停。爸爸又是一块监督我的大表。什么时候该怎样做,大表都教了我。

妈妈是一块手表,她每天“唠唠叨叨”,就像表上那个秒针一样,不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候,她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开,准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……

妹妹,也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟,她便准时“报晓”,为了这个可爱的小电子宠物,第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……

每个人都拥有不一样的生活,决定了每个人都是一块各具特色的表,而每块表呢,又都是彼此间相互关心,相互鼓励,一起向前走!

想象作文钟表停了【二】

首先,宋子潇同学带着自己的“幸运鳄鱼”自信满满的走上讲台,开始细致的讲解自己的玩具。通过他的讲解,我知道了虽然叫“幸运鳄鱼”,可是,如果你 运气不佳,会遭到大鳄鱼咬你的手指的惩罚哦!原来,只要把鳄鱼的嘴扒开,固定,然后找几个同学一起玩儿,每个人一次按下一颗牙齿,最后,看谁按下一颗牙 齿,鳄鱼就会“咔”的一声把那个人的手指夹住。那个人就是最“幸运”的人。他还给我们做了示范,引起一阵欢呼声和热烈的掌声。

我认为,宋子潇的推销有几个缺点:首先,不充分引起同学们的热情,不让人兴奋,这样的推销在现实生活中是不会得到很好的回报的。其次,宋子潇还有点害羞,他应该放松一点,不用特别的紧张。

其实,给我留下最深刻的印象的是刘津彤和她推销的新奇产品——新奇钟表。

这个钟表外观很新奇,是轮胎型的,后面有调整时间的转扣和支架。钟表的正面是日常生活中的轮胎的条纹,而在条纹上、下、左、右的地方有金属色泽的.数 字:12、3、6、9。而在每个方向的边缘,也就是剩下的数字都在正常的位置上,有一种又像巧合又美丽。再加上独特的造型,给人很舒服的感觉。

我喜欢刘津彤的钟表还因为:看到造型就有一种很环保的感觉,非常像废物利用,还给人一种独特的美感,再加上刘津彤详细的讲解,一下子,我仿佛成了钟表的主人,对这个钟表的每一个零件似乎都很了解。

观看完了所有“推销员”对自己物品的介绍。我觉得,下次如果还有这种活动,我一定不再当观众,要当演员。

想象作文钟表停了【三】

在爸妈眼里,我是一块很准确的表。每天早上五点钟我准时睁开眼睛(起先靠闹龄,现在已养成习惯),梳头、洗脸之后,我悄悄的熄灭电灯,想到累了一天的爸爸妈妈还在休息,我心里便一阵触动。爸爸妈妈真的为我付出了很多。我悄悄的出去,悄悄的关好门,顶着黑洞洞的天开始上路。有时候,爸爸、妈妈是醒着的,悄悄的目睹了一切,当我用钥匙去开大门,传来咣当的声音时,爸妈便关切的问:“带好饭票了没有哇?”

爸爸是一块大表,无终无止地劳动,为了我为了这个家一生辛勤的转个不停。爸爸又是一块监督我的大表。什么时候该怎样做,大表都教了我。

妈妈是一块手表,她每天“唠唠叨叨”,就像表上那个秒针一样,不停地“滴滴嗒嗒”。在地里劳动的时候,她知道什么时候应该回家做饭了。她知道棉花在什么时候开,准时去丰收……像这样的事情她知道的很多很多……

妹妹,也是一只可爱的小电子表。每天夜里一两点钟,她便准时“报晓”,为了这个可爱的小电子宠物,第二天妈妈的眼睛总是通红通红的……

每个人都拥有不一样的生活,决定了每个人都是一块各具特色的表,而每块表呢,又都是彼此间相互关心,相互鼓励,一起向前走!

想象作文钟表停了【四】

在此,我也要告诉其他小朋友:其实生活中有许多数学问题,只要多留心观察,多动脑筋、多思考,你就会有很多意外的发现,不信你就试一试吧。

想象作文钟表停了【五】

一次,李沅昊博士正驾驶着飞碟在半空中巡视。这时,报警器“嘀嘀嘀”地响了起来,李博士向下一看,原来是下面出了交通事故,一名小学生过马路时被一辆跑车撞倒了,小学生双腿重度残疾,看到这悲惨的场面,李博士立即驾驶飞碟实验室,拿出时空钟表,向前调了十分钟,按下了按钮,这时时间、时空都回到了十分钟前,在小学生被撞的地点,这个学生正远远地跑来,将要在此地过马路,李博士连忙对小学生说:“不要过,不要过,前方有危险!”可小学生根本没有明白博士的意思,边跑边说:“我要迟到啦!”李博士看说不通,只得一把拉住了他。在小学生奋力挣扎时,一辆跑车疾驰过来,与他们擦身而过。

小学生似乎有些明白了,李沅昊博士把小学生送过马路,又回到了实验室,继续他的研究发明,为们造福……

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