课外活动的作文怎么描写(参加课外活动的作文该怎么写)

课外活动的作文怎么描写(参加课外活动的作文该怎么写)

首页大全更新时间:2023-04-08 22:00:13
课外活动的作文怎么描写(参加课外活动的作文该怎么写)

课外活动的作文怎么描写【一】

一天下午,我,李子晗还有刘煦言在前操场那边玩打鸭子游戏。

李子晗先把一张不用的纸揉成了一团,然后说:“这个就是打鸭子的子弹,钱奕君你先去当鸭子吧,然后是我,最后是刘煦言。”我站在中间,还没反应过来,李子晗就朝我身上扔了一颗子弹,幸好我躲的快,“没扔中。”我笑着说。刘煦言接着来扔,她可真聪明,往我要跳的地方扔,一下就打中了我。

下一个打的是李子晗,我一扔,她可机灵了,急忙蹲下,结果没打中。气急败坏的我把子弹交给了刘煦言,刘煦言也用上次扔我的招数来对付李子晗,可李子晗跳的是另一边,她也失败了。该我了,我瞄准李子晗的脚扔过去,“打中了,打中了”我手舞足蹈的说。

我们正玩的高兴,“叮咚”下课铃响了,在去餐厅的路上,我们也说说笑笑的,晚上睡觉的时候,也梦见了下午的情景。

啊,新的一天又将来临!

课外活动的作文怎么描写【二】

《国王的演讲》乍看之下这仿佛是一个励志故事,当然,这么认为也没有任何的问题,一个患有语言障碍的王室公爵在皇室、国家的紧迫情势之下,努力克服自己的缺陷、积极去改变,最终逃出了缺陷的阴影,而终于让那些质疑、担忧、讥讽等等的公众舆论烟消云散,最终也不失为一个伟大的国王。

这个故事的励志意义另一部分也因另一个人物的所为所对比升华:George的兄弟Edward,本是一个风度翩翩的皇室公爵,王位的理所应当的继承人,却因人生际遇和风流个性,逐渐的放弃了对王位的追逐,也从一个侧面说明了,天赋如果不为后天善用,也会逐渐被磨灭,被荒废;而对于George来说,一个对于王位继承者来说相当有阻碍的缺陷,如果有心去改变、不停的尝试,最终也会得到纠正,获得真正的自信。

你也可以认为这是一个为了讲述伟大王与民、医与患无差别友情的故事,语言治疗师洛格和王室继承人George齐心战胜“顽疾”,两个人一同为对自己来说是一件非常艰巨的任务而奋斗。当然,这个“顽疾”不同于表面上那样简单,仅仅是“口吃”或者“发音”,或是“说话是否流利”的问题。在当时的国际情势下,而在王储之中的理想继任者却沉迷风流韵事不思大体(其实对于这一点就我个人而言是否要对Edward抱否定批评态度,还是要持保留意见),而对于当时社会和国际情势动荡的情况下,一个强有力的国王,一个英明的统帅,一举一动都为人们所关注,人民希望得到希望和自信,希望看到一个能给他们安全感的王。因此George的“顽疾”,反而显得那么的引人注目,因为对于国王和重大场合而言,一场有力、有自信的完美的演讲,对于王室、国民和公众来说,都是必不可少需要的`事情。

所以如果George是个平常的人,或许他有口吃,或许他的发音有问题,这都没什么,他可以选择成为作家、卖笔杆子,他可以选择出卖体力来维持生计,他可以尽量避开交际、闭门闭户,这都是没什么重要的事情,他自己和别人也许都不会觉得这是多么有问题的一件事。然而他却成为一个有语言缺陷的王室继承人、国王,一个小问题也许就成为了大困难,就像Edward一样,一个花花公子其实没什么,但是因为出身背景和责任,就显得有些失大体、不成器之感,其实都是位置造就的,因为人并不能选择自己的出身。

讲到这里,我想,很多人也许都在羡慕另一种生活,其实所有的生活都是一座围城,除非你可以拥有每一座城门的钥匙而可以自由进入,否则,并不要轻易羡慕或者盲目追寻另外的生活,除非你已经想得透彻,或者是你个永不思悔的人。

课外活动的作文怎么描写【三】

下午的时候,我们大家都拿着自己的水来到了学校整装待发。出发了!我们都高高兴兴的站好队,走出了校园。我们的`目的地是地质公园,虽然路途遥远,但是我们还是抱着一种快乐的心情去面对。走在路上,我们都踏着整齐的步子,昂首挺胸,像一个个训练有素的士兵。路旁的柳树对我们说:“加油!”地里的桃花对我们说:“相信自己会做到!”它们的话我们听到了,于是,我们卯足了劲儿,心里想:无论如何都要取得胜利。

终于,皇天不负苦心人,我们不知不觉地就来到了地质公园,便迫不及待地进入了地质博物馆。刚一进门,就被眼前的景色吸引住了,这是一个用石头做成的嵩山景色,从远处望去,就好像是真的一样,栩栩如生,惟妙惟肖。哎呦!看我这记性,只顾着跟你们说石头了,现在,我带领你们去看看真真正正的石头吧!

“哇!”眼前的这一切让我们不敢相信,在我们的眼前,出现了一个个我们都没有见过的稀奇古怪石头,这些石头姿态不一,形状各异,让我们看的眼花缭乱,在这其中,最珍贵的有:恐龙化石、矿物、象牙化石、菊石、叠层石、荷花玉、老虎石、紫水晶等等。紫水晶是我最喜欢的一个,它总是闪闪发光,像一个个小星星一样调皮的眨着眼睛。可惜时间不饶人,没多大一会儿,我们就走了。

这次活动,不仅让我们满载而归,更重要的是,我们也从中体会到了登封的奇妙,所以,这次活动也让我们进一步的了解了登封。

怎么样?心动了吧?赶快来参加吧,欢迎你哦!

课外活动的作文怎么描写【四】

《老人与海》这部小说描写的是一个年近六旬的老渔夫,在一次单独出海打鱼时,钓到了一条超过渔船数倍的大马林鱼,老渔夫与大鱼周旋了好几天,虽然明知很难取胜,但仍不放弃,后来又因为大马林鱼伤口上的鱼腥味,引来了几群鲨鱼抢食,这是多么令人恐惧,可老渔夫都不放弃。

当我读到:“老渔夫想,这里离海岸实在是太近了,也许在更加远的地方有更大的鱼……”时,我十分赞赏这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些小鱼,但他没有安于现状,而是向更大的目标前进。我们应该像老人一样,胸怀大志,去追求更美好、更伟大的目标。

当我再读到:“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命……”,我更加钦佩老人那坚持不懈、毫不惧怕的精神,虽然对手比自己强大好几倍,但老人却没有退缩,而是迎面而上,正是这种精神,才让老渔夫成为真正的胜利者。

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