内战期间,被国民组织所困压的许云峰同志,在极其恶劣的条件下,赤手给其他同志挖出了一条血水交加的道路,他自己却壮烈牺牲。他心中不知有多少对敌人的仇恨和对共产主义的热爱。
记得胡适笔下的差不多先生,做事差不多、大概、也许、可能,就差不多了。到了他生命也差不多的时候,让我们回顾一下他一生的经历,确实没什么可留恋,枉他为人在世上耽误了时间。这让我兀然想起几条条值得回味的名句:“少壮不努力,老大徒伤悲”“青春是种下什么,老年时就收获什么”(
人啊,一生若无所追求、梦想,他就永远是在汪洋的大海中随波逐流;若一个人有了梦想他就能掌握自己的命运。
一个人不仅要有梦想,还要有坚持不懈的精神。
说到为坚持和梦想,还不得不提起一位家喻户晓的`科学家——爱迪生。他一生成就无数,而最令人感慨的则是他发明了电灯。他历经七千多次实验,不断从失败中寻找答案,才神奇般的创造出了电灯。
梦想不仅可以使人得到动力,从而走向成功,还可以使一个企业甚至一个国家得到发展。
回过头来,看看中华民族血雨腥风的历史。是共产党,是共产主义者抛头颅,洒热血,为建立新中国打造了良好的奠基。他们捐躯献国,可能并不是为自己着想,是在为他们身后的人民“服务”。就是这样,他们凭着伟大、梦想为人民换来了和平!
人的一生要有自己的梦想与追求,人不能由“命运”所操控,否则人类就不会进化,社会就不会进步,一切只是停留在原点。人只有拥有了梦想才能成为命运的主宰,才能驾驭着命运去远航!
今天,我格外高兴,因为描素课举行活动去江滨公园。
在路上,我觉得天特别的蓝,空气也特别的新鲜,像过滤过一样,小草在向我点头,小花在向我招手。不到一会儿,我就到了目的地——江滨公园,我们排好队伍进去了。
走进大门就可以看到一个雕像屹立在那儿。我原以为这黑不溜秋的东西是啥东东呢?后来我才知道这是一条龙,它叫钱江龙。关于这条龙,还有一个传说呢,就是这条龙以前很霸道,经常残害江两岸的`老百姓,后来被一个叫钱王的人知道了,和它大战了一场,最后钱王赢了,这条龙每次经过六和塔的时总绕道而行,形成了一个“之”字形,所以钱塘江也叫之江。
离了钱江龙,我们来到了沿江步行街。里面有花有草,还有一座座现代化的亭子立在岸边。我们找了个亭子坐下来之后,我便开始画起了周围的风景。我画了对面的一个圆形亭子,还画了草和花,还有一块大大的石头把亭子的一角挡住了。
我们还去了游乐场。里面有放放多多的游戏。有勇敢人的游戏,有滑滑梯……多的数不过来。可惜我们只能眼巴巴地看着别人玩,自己只能画画。听说写作班的同学可以去玩,我很是羡慕。心想我们怎么就这么倒霉啊!
时间不早了,我们要回家了。心里暗暗决定,下次,我一定还来江滨公园痛痛快快地玩上一天!
我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……
孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happy boy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。
在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!
现在已经是暮春了,却依然残存着冬日清冷的气息和丝丝的寒意,周围的同学一个个的换上了秋季校服,而我还是扯着厚厚的冬季校服无动于衷。
相对的,教室里打喷嚏、咳嗽和吸鼻涕的声音响成一片,很多人都感冒了。
我真的是一个很怕冷的人,冬天最夸张的时候要盖二十几斤的棉被,夏天也不敢洗冷水澡,也许是因为我皮肤上的冷敏小体比较发达吧。
所以,我是一个对着温暖毫无抵抗力的人,不放过任何一个享受温暖的机会。
怎么说呢,我觉得春天是一个庸懒的季节,会让我这个神经大条而在夏天可以把五点半看成六点半而醒来却依然精力充沛的人犯困。
我有一个奇怪的生物钟,不管我前一天的晚上睡得多晚,我都会在六点左右醒过来,然后躺着,等不久以后生活老师终于打开门叫我们起床的时候坐起来,耷拉着脑袋眯着眼睛拖着拖鞋盯着乱蓬蓬的头发去卫生间“洗刷刷”,再就是排队吃饭、去教室。
而第一节课我还是神采奕奕,第二节课就越来越困。我的头会一点一点的低下去,直至几乎没进手臂或是整个趴在桌子上,眼睛还是一睁一闭的,只不过通常睁的时间要比闭的时间多一倍不止或是直接眯着。
记得有一次上语文课,老师正讲到木兰诗的最后一段是我正犯困,眼睛是眯着的,恍惚之中听到语文老师讲了一句话,大概意思是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离雌兔的眼睛就像现在的***(我的名字)一样。
然后我顿时感觉到几十束“灼人的目光”向我射来。
我不知所以的点了点头还笑了笑,小声的嘀咕了一句“我本来就是雌的嘛”貌似没人听见,大家也都转了回去。我曾经想过为什么会这么“享受”这种“境界”,后来才发现,我只是贪恋那一丝特殊的感觉,那一丝温暖的感觉,在恍惚中。
也许,我能享受的温暖,是我认为很美好的人和事才能给我的,亦或是,在我眼中,世界上多数的任何事都是美好的。
我习惯在洗漱之后再曲折叠被子,因为我可以触到一些温暖的\'角落,那是我残存的体温,之所以不一开始就跌,是因为现在的感觉很舒服,一缕缕特别的温暖渗入指尖,就像一池春水因为游人的欢笑荡漾起来一样,我的灵魂仿佛也在那一瞬间荡漾起来—这个比喻可能很不恰当,但我只知道我想把那温暖留住,虽然不可能,却期盼永恒。
我有属于自己给予自己的温暖,那是对我来说最适宜的温度,但我自给却不自足,因为我无法忽略他们给我的温暖,他们的温暖,同样很温暖。
学校的生活终究还是有些无聊,我的书忘带了,教室里的书一个星期也只能借一次,在三月十六日那天,晚修第三节课要结束时老爸突然出现在窗外,我被吓到了,下课后冲出教室,老爸一看到我就说“乖女儿,给老爸抱个”,我自然个他一个大大的熊抱。
老爸的怀抱有点僵硬,但很舒服且温暖,他告诉我他是来和他的同学吃饭的,我和他说我想吃牛肉羹,他就在车里一直等了三十分钟然后去校外的小店买来给我吃,牛肉羹冒着热气,我吃了浑身温暖,却只觉得这只是单纯的食物的温暖。
老爸问他周六还要不要来,我含着牛肉羹狠狠的点了点头。然后周六时在电话里我问老爸来不来,在听着一阵一阵的“嘀”声时,想到爸妈可能不来鼻头突然一酸,这才发现原来给我温暖的不是牛肉羹,而是他自己。
其实,有些人一直停不下来,始终处在一种忙碌但是空虚的状态,走得太快,灵魂跟不上脚步,丧失了自身的温暖又得不到别人给予的温暖,像行尸走肉一样,多可惜,多可悲。
我们可以写不管眼前的风浪,执着注视着初晴的光,即使只有微微的曙色,还是勇敢向上,为了温暖,为了终会升起的太阳。
也许我找到了温暖的源头,是自己,是他,是她,是他们,也是它们。
在一个物质的社会里,我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界,让自己的心留有一片净土。对于我而言,愿景便是我的这个支点。
“愿景”——所向往的前景。我喜欢这个词,更喜欢这个词在我心目中的意义。
也许是受海子的影响,我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里,这个房子不需要太大,待春暖花开的日子,我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。
其实这是一个很简单的愿望,只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此,每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦!可以让我每天都可以对它有着不同的幻想,在无事之时这便成了我的快乐之源。
每个人都应心有愿景,而对于愿景也应是有选择的。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西不应该称为某个人的愿景。
之所以称为“愿景”,我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的,就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。
李白慨叹“人生在世不称意”,继而发出了“明朝散发弄扁舟”的感慨。因而“明朝散发弄扁舟”便成了李白的愿景,并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生,但对“人生在世不称意”已有初步体验,我做不到李白“明朝散发弄扁舟”的潇洒,更没有他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豪情!但尽管如此,我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景,每当感觉到“不称意”时,想想心中的愿景,便快乐了许多。
陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着,那是因为他有愿景的支撑——采菊东篱下,悠然见南山。他的“结庐在人境,而无车马喧。”也是因为心中的愿景造就出他“心远地自偏”的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一,我没有陶子那样曲折的仕途经历,也难有他“心远地自偏”的境界。但小小的考试失败已让我难以承受,因为有了心中愿景的支持,我一次又一次的走出了失败的阴影。并且愿景也教会了我在失败中微笑,让我在磨难中找到快乐!
漫漫人生路,我所经历的还很少,我清楚的知道,在未来的路上会有更多的荆棘,不过我已找到我的快乐之源——愿景,即使有再大的困难我也会微笑着面对,从中体会出快乐的味道!
笑,是我的天性,我的生活离不开笑,因为我在快乐中成长!
幼年,我是快乐的,我的身边围绕着爱的芬芳:有母亲的呵护;有父亲的疼爱;还有同学的关心,这些无微不至关爱我的人,使我感到,我是幸福的,我应该快乐!
童年,是我六七岁的时候,调皮的我一不留神就踩到了一个大钉子,***脚板而重创自己的脚心。痛苦而又无耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母亲坐在一旁,给我轻轻地包扎;父亲蹲在一边向我“问寒问暖”;我可亲可爱的小伙伴也来了,竖起大拇指一个劲儿地夸我勇敢。他们可真是雪中送碳,让我破涕为笑!那时的我,就感受到了,我是世间最快乐的人!
少年,我依旧如此——还是很快乐。即使我离开了与我相伴了十多年的母亲和父亲,但是这里还有我可亲可爱的老师呀!在学习上,他们总是想方设法地让我理解题目;在品德上,他们总是教我做一个品德优好的学生;在生活上,他们总是唠叨地问东问西,虽然有时我有时候感到很厌烦,但我知道,他们是出于关心而这样做的,他们是爱我的,我很快乐!
跨入中学的大门,学习压务是在所难免的,它就像一块沉重的石头恶狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老师对你的高度期望;有父母对你的望子成龙;有自己对自己的百般负责。一排排教科书;一叠叠课外练习;一行行练习本。简直让人不堪入目。也许,我会躲在一个幽静的地方,以乐观的心态面对着眼前的挑战。因为,我要快乐!当一张张让人心惊胆寒的试卷发焉为时,我的成绩总是那么的不理想。我的心情是沉重的,但总是在这个时候,老师给了你很大的动力,使我得到一丝的安慰,让我从失望中变得快乐,因为在试卷中我找也了我的致命错误点呀!
在这么多人爱护下关心下而成长的我,有什么理由不快乐?没有理由不快乐!
最后我想用一句话概括文章主旨:我在快乐中成长,我很快乐!
快乐,是一首唱不完的歌,让我们尽情享受;快乐,是一幅绘不完的画,让我们为之陶醉。
快乐,是一种心情,也是一种心境,是我们每一个人心灵的享受,让我们在快乐中长大吧。
在生活中难免会有挫折和失败,让我们以快乐的心情的心情来对待,静下心来想一想,我们就会从中汲取教训,总结经验。假如挫折是一块石头,如果我们有快乐相伴,那石块将为我们铺路——通向成功的路。如果我们与沮丧为伍,那石块就成了我们的绊脚石。如果我们与失望同行,我们背起石块,我们会压得寸步难行。朋友们让我们用快乐的心情对待每一件事吧。
快乐不仅帮助我们走向成功,还能陶冶我们的情操。
在快乐中成长的孩子,眼睛是明亮的,心灵是清澈的。快乐让我们拥有了自信,学会了自主,学会了独立。也会让我们的坏情绪闻风丧胆。如果你把快乐的事情讲给朋友,你就拥有了两个快乐。
生活中,快乐是一盏明灯,照亮黑暗的角落,快乐犹如春风,让人们感受春天般的温暖,快乐是清晨的雨露,滋润了我们的心灵。快乐中成长,让我们学会了理解;快乐中成长,让我们懂得了欣赏;快乐中成长,让我们学会了拥有善良,快乐中成长,我们了学会坚强。
让我们一起在快乐中成长吧!
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