咳咳,怎么,大家都不认得我了?我可是想当年在超市里最显眼的地方摆着的威风凛凛的书包老爷呀!为小主人——王森骅服务了几年后,觉得自己衰老了许多,咳咳。
《主人语录》中记载着:书包是万能的。生气时,我打它几下,它成了沙袋;无聊时,往里面放个包装纸,它成了垃圾桶;开心时,往里面塞个水果,它成了储物箱。
记得有一次,主人遇到了不顺心的事,他垂头丧气地回到座位,虎视眈眈地盯着我,我刚觉得有些不对劲时,他就对我使出了暴打,我被打得遍体鳞伤,他却还没消气,我立刻变得视死如归起来,果然不出我所料,他又对着我一阵猛压,我瞬间就变成了鸡蛋饼。我已经累得气喘吁吁,主人却依旧恢复了往日的神采飞扬。
当天晚上,我为了报复主人,故意没将词语抄写本放进肚子里。第二天一早,他急得满头大汗,在我的肚子里“翻箱倒柜”地找了半天,也一无所获,我心中不由泛起一阵窃喜。最后,王森骅当然是被老师批评了一顿,我情不自禁地鼓起了掌,想道:你不珍惜我,我也不关心你!
可是,事情并没我想象得那么好,只见老师朝我走来,把我肚子里的所有东西都倒了出来,烂苹果、破塑料袋、被肚子里的空气浸蚀而自动脱落的书包布,也纷纷掉落,我的一些同胞们立刻惊得目瞪口呆,半天合不拢嘴,我的脸也顿时红了,心想:完了,完了,“垃圾桶”和“储物箱”的身份被暴露了!想到这儿,我真想找个地缝钻进去,不知主人是如何想的?
最近,我真想“罢工”,可是偶然得知主人要换新书包,这可真把我乐坏了,真希望这天赶快到来!
我是一个小书包,身体只有小主人的背那么宽,全身是蓝色的。我的身体旁边有两个网兜,那是我的小耳朵,是用来给小主人装水壶的。我的背上还有两条背带,象两条加宽拉面。每天,我把背带套在小主人的肩上,睡在小主人的背上和他一起去上学。我的身体分为三层:第一层用来给小主人装校卡和早餐票;第二层是给小主人装作业本的;第三层里装着小主人的文具盒、水彩笔以及学杂物;第四层嘛,当然是给小主人装书啦!幸亏我的第四层比较大,不然装上小主人那么多书,还不得爆炸呀!
每天小主人上学时,我便会跟他去,所以我们整天形影不离,成了好朋友。我的小主人特别喜旧厌新,别人的书包都换了好几个了,我还没被打入冷宫,真高兴啊!
随着小主人年级的上升,我的体重也渐渐增加。现在,我的体重有六七公斤了。小主人每天背着我真是一件万万万万分难受的事,看着小主人弯腰驼背象老爷爷的样子我都有点同情他了,如今全国上下都提倡减轻学生负担,我也特别盼望能早日减肥呀课件‵之除此之外,我还当上了小主人的勤务兵。当小主人需要时,我便会从肚子里掏出笔、书、作业本,然后递给小主人。小主人总夸我能干,我的心里也美滋滋的。
有一次,我跟小主人去广场玩。小主人看见了他的同学,马上把我扔在地上,跟同学们玩去了,把我孤零零地遗忘在草地上。突然,小主人似乎想起什么似的,以亿米冲刺的速度飞了过来,把我从地上捡起,并帮我拍掉身上的灰尘。唉,虽然,我被虐待了一次,但我还是挺喜欢小主人的。
我这个可爱的小书包,你喜欢吗。
我是一只书包,我是小主人的好朋友。我的颜色是由蓝色色和灰色交叉组成的,这两种颜色搭配起来显得非常和谐、温馨。
我一共有三层:第一层比较小,小主人一般在里面放尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层比第一层大一些,小主人把作业本放在里边。第三层是最大的一层,里面还有一个暗层,小主人一般在里面放书本、文具盒。我旁边还有两个小袋子,小主人在一边放水瓶,另一边放伞。我一点也不寂寞,因为我有许许多多的朋友陪伴我,例如:有活泼好动的圆珠笔,少言寡语的尺子,散发出幽幽清香的橡皮檫,博学多才的书……我肚子里的书可多了:什么语文书、数学书、音乐、体育、美术……你说我是不是“学富五车”啊!我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我中间是一个又大又扁的口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!
以前,我的“小肚皮”很扁,因为小主人的书本很少。现在小主人上四年级了,书本越来越多,学习任务重了,课本也越来越多了。现在,我体内的东西越来越多,我的身体也越来越沉,我都快喘不过气来了。我的“小肚皮”一下子鼓成“大肚皮”了。有时,我也觉得自己很坚强。小主人有那么多书,换作我的其他小伙伴一定会受不了,可我至今也没半句怨言,一直承受着这么重的负担,小主人也经常高兴的唱起歌儿夸我“太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早早, 你为什么背上小书包我要上学校天天不迟到…”
就这样,一天又一天,一月又一月,一年又一年,我和小主人的感情越来越深了,我们成了形影不离的好朋友。
我的小主人又要背着我上学去了,我该忙活去了,下次再聊!
我是一个胖胖的书包。我的主人给我的起了一个好听的名字就叫“宝贝”,他非常喜欢我。
主人每天都会将整整齐齐的课本和文具都装在我的身体里。从他上小学一年级起,我整天趴在主人宽厚的背膀上,走来走去,伴随他学习,玩儿,我感到无比的幸福。
但是,主人上了三年级,他就学坏了。第天他除了将书本及学习用具装进我的身体里,隔三差五的还会将一些饮料、巧克力或饼干之类的小食品也硬塞进我的身体里。这让我本来就瘦小的身躯挤的非常的难受。饮料桶被挤开了,果汁洒在我的身上,粘糊糊的,让我很不舒服。
一天,主人和一位同学因一件小事,吵了架,还动了手。主人将我扔向那位同学,砸中了他,我被重重的摔到了地上。那位同学哭了,我也哭了。
回到家,主人便将我扔到床角,看着主人沮丧的样子,我心里好委屈。
主人的妈妈回来了,看见浑身是泥土的我,就问主人:“怎么了?”主人如实的和妈妈说了。妈妈耐心的给主人讲了很多道理,主人终于明白了,向妈妈点了点头,……
主人抱起了我,说了一声:“对不起!”还亲手认认真真的给我洗了澡。
我又看到了从前的主人,开心的笑了!
大家好,我是一个拥有思想的书包,在几个月前我被小主人的妈妈带回了她们家里,不要小看我哦,我可是有很多功能呢!
首先从整体来看,我由三种颜色组成:粉、绿、白,我是由帆布制成的,我高45厘米长20。5厘米,宽10厘米。从细节来看,我有一个大兜子,里面经常放小主人的大书;在前面还有一个小兜子,里面放小主人的小物品,比如:饭卡,小卡片,U盘,纸巾等。我的小主人很喜欢我,所以我自然是干干净净的。
小主人一直是一个很爱“整理”的人,可是她最近把我“喂”得饱饱的,里面大大小小的书本参差不齐,我都快装不下了!苦恼的我每天看着手忙脚乱的小主人,匆匆把书装进来,背着我就快步向家走去,嘴里还不停地抱怨着作业太多,我真为她伤心呀!
终于功夫不负有心人,在小主人一段时间的坚持下,小主人的学校提出了“减重”计划,意思是为书包减重,消息一通知,小主人的脸上立刻洋溢着笑容,放学后背着我蹦蹦跳跳地回家了。
可是一回家,小主人就高兴不起来了,因为她的妈妈决定给她买一些练习册,我们去了超市,不一会儿我的肚子又装满了《天天练》《周周清》等学习用书,小主人沮丧极了,愁眉苦脸的,真是“刚请走了狼,又来了一只虎”啊!
小主人背着沉重的“我”和妈妈走在人来人往的街道上,她心里一定很难受吧,如果我要是可以说话,那么我想对她说:“加油!最暗的夜才会看见最美的星光,人生亦是如此!为你的未来努力奋斗吧,努力过了才叫梦想,不努力的就是空想,你所付出的努力都是这辈子最清晰的时光!”
快开学了,大家都被买走了,就剩下了我一个在商店里,我觉得孤单极了。这时,一个漂亮的女孩看中了我,我也高高兴兴地被我的新主人买走了。
一回到家,主人就小心地把我放到了沙发上,主人还把她的新书放在了我的身上。从此以后,主人对我很好,从不把我拉来拉去,扯来扯去,弄得脏兮兮的。时间长了,我越来越骄傲,反而瞧不起别人了。我对旁边的书包说:“主人对我可好了,你看,马上就要到下学期了,我还是新新的呢!”旁边的书包说:“哎!我家小主人可不爱惜我了,老是把我拉来拉去的,你看,我脸上的伤疤,就是他弄的。”听了这话,我更骄傲了,所以我把我的事情告诉了班里的每一个小书包,它们都很羡慕我。有一天,放学了,主人跑在回家的路上,好像有什么高兴的事要给妈妈说呢!跑着跑着,主人摔了一跤,哇哇大哭,这时主人的妈妈看见了,赶紧把主人扶起来,还责怪我,说:“一定是书包太沉了,而且里面还放了那么多的书。咱不要这个书包了,妈妈再给你买一个。”
她把我放了回去。从此以后,我再也不敢骄傲了,我也没有资格骄傲了。
大家来猜一个谜语吧!我有一个大肚子,这个大肚子又分好几层,主人常常拉开我的肚子寻找需要的书或文具,没错,这就是我——书包。在我的身后呢,有两条大辫子,而我的两侧还有两个小口袋。
我的小主人时常背着我蹦蹦跳跳地去学校,我在这时心里就会哼起一首歌:我去上学校,天天不迟到,小鸟说:“早早早,你为什么背上小书包?”
主人常常在我的肚子里塞满许多书和作业本,然后在我两侧的口袋放上水和雨伞,背起我的小辫子。就因为这样,主人常常说我重。我的大肚子里能放很多东西,两个小口袋也能放,所以有时候我也能充当一下旅行包,带着我出行比袋子方便多了,而且背在肩上也能减轻负担;我偶尔也会被主人逛街时拿来使用。
主人在上课的时候,常常拉开我的肚子寻找需要的书或文具,第一层没有,又去翻另一层,弄得我好痒。我伴随着主人快乐地成长,主人的年龄增加了,也就意味着我将去另一个地方——垃圾桶。因为随着主人的年龄增长,书就多得数不胜数,我的肚子已经装不下了。然而我来到的地方却令我出乎意料,我并不在垃圾场,而是在另一个小女孩的肩上,原来主人把我送给了她的妹妹。让我继续陪伴小朋友成长,直到破破烂烂为止。
没错,我们书包家族是很耐用的,我希望我可以陪伴更多的小朋友成长,把我的快乐传递给他们。
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