作文小气的老师(大方老师教作文)

作文小气的老师(大方老师教作文)

首页大全更新时间:2024-12-30 00:23:31
作文小气的老师(大方老师教作文)

作文小气的老师【一】

今年暑假的一天,我们相约去盘牙石爬山,他答应了。在路上,一辆摩托从我们身旁经过,那车主我认识,问他说是到山脚下的小吃店只给两元钱。我心想:两元不贵呀,还是两个人,还能省点时间,山上多玩会儿。于是,我小声对她说:“喂,坐车吧,一人一块就到了小吃店。”她瞥了我一眼,“不坐了,都走一半的路了。要不了多会儿就到了。”径直朝前走了。“真小气,不就一块钱吗?”我没好气地跟着她。

来到小吃店,我选了可乐,罐头什么的,买了一大包东西。他只买了两瓶水,还是小瓶的`,还有两包瓜子。

盘牙石山顶上,我和她攀爬在奇峰怪石之上,穿行于林间小径之中,玩得十分痛快。他给了我一瓶水,我也给了她很多东西。

事情虽过去了,在我的心理,总觉得她有那么一丁点儿小气。但现在我改变了对他的看法。

上周四,少先队大队部发出倡议:捐一天零花钱,献一份爱心。我很高兴,心想:我存的20元零花钱该有作用了。第二天一早,同学们纷纷排队捐款。你一元,他五元……我把二十元捐了后心理无比畅快,我觉得我自己捐得最多。

放学回家的路上,我拉住他的手:“你今天捐了多少钱?”她绯红了脸,细声说:“不是很多,就这点儿。”同时,伸出三根指头。我心里说:“真是小气鬼。”

周一早上,我来到教室,班主任说:“在上周的献爱心活动中,我们班捐钱最多,同学们尽了自己的努力。花名册张贴在门厅公示栏内。”下课了,我急忙来到公示栏,愣住了,原来一向被我看着小气鬼的她比我还多十块呢。我脸红了,怏怏地回到教室。在我座位的旁边,她平静地坐在桌前,一张平果似的脸在红领巾的映衬下显得更加红润,乌黑的秀发中明亮的一双眼睛盯着课本,正认真地预习功课呢。

想知道她是谁吗?他就是我现在的同桌?孙琴。

作文小气的老师【二】

今年暑假的一天,我们相约去盘牙石爬山,他答应了。在路上,一辆摩托从我们身旁经过,那车主我认识,问他说是到山脚下的小吃店只给两元钱。我心想:两元不贵呀,还是两个人,还能省点时间,山上多玩会儿。于是,我小声对她说:“喂,坐车吧,一人一块就到了小吃店。”她瞥了我一眼,“不坐了,都走一半的路了。要不了多会儿就到了。”径直朝前走了。“真小气,不就一块钱吗?”我没好气地跟着她。

来到小吃店,我选了可乐,罐头什么的`,买了一大包东西。他只买了两瓶水,还是小瓶的,还有两包瓜子。

盘牙石山顶上,我和她攀爬在奇峰怪石之上,穿行于林间小径之中,玩得十分痛快。他给了我一瓶水,我也给了她很多东西。

事情虽过去了,在我的心理,总觉得她有那么一丁点儿小气。但现在我改变了对他的看法。

上周四,少先队大队部发出倡议:捐一天零花钱,献一份爱心。我很高兴,心想:我存的20元零花钱该有作用了。第二天一早,同学们纷纷排队捐款。你一元,他五元……我把二十元捐了后心理无比畅快,我觉得我自己捐得最多。

放学回家的路上,我拉住他的手:“你今天捐了多少钱?”她绯红了脸,细声说:“不是很多,就这点儿。”同时,伸出三根指头。我心里说:“真是小气鬼。”

周一早上,我来到教室,班主任说:“在上周的献爱心活动中,我们班捐钱最多,同学们尽了自己的努力。花名册张贴在门厅公示栏内。”下课了,我急忙来到公示栏,愣住了,原来一向被我看着小气鬼的她比我还多十块呢。我脸红了,怏怏地回到教室。在我座位的旁边,她平静地坐在桌前,一张平果似的脸在红领巾的映衬下显得更加红润,乌黑的秀发中明亮的一双眼睛盯着课本,正认真地预习功课呢。

想知道她是谁吗?他就是我现在的同桌,孙琴。

作文小气的老师【三】

一天,下起了大雨。蜗牛厌厌在自家门口坐着。这时,一条被雨打湿了的毛毛虫爬过来,说:“厌厌,我能在你的房子里避一下雨吗?” 厌厌大声说:“你长得那么难看,小心把我的房子整得不干净了!”毛毛虫听了,伤心地离开了。

过了一会儿,一条迷路的小蚂蚁也敲了一下门,它问厌厌:“我迷路了,我可以在你的房子里躲一下,等雨停了再走吗?”厌厌犹豫了一会儿,开口道:“你这个黑黑的\'小不点儿,还想到我的房子里来,再等十辈子吧!”小蚂蚁一听,气呼呼地走了。

雨越下越大,一不会儿就成了倾盆大雨。

一只美丽的花蝴蝶飞来了,它的翅膀全被雨水打湿了,厌厌看见美丽的蝴蝶,连忙说:“美丽的蝴蝶小姐,你快进我的房子躲躲雨吧!”蝴蝶赶快飞了进来,在厌厌的家里住了一晚。

早上,厌厌起来,发现房子不见了,美丽的蝴蝶小姐也不见了。它后悔极了,决定再建一座房子,而这一次,它再也不让任何人进它的家了,走到哪儿,都把房子背着。

时间一天天过去,蜗牛厌厌的身体就和房子长到一块儿,成为一体啦!

作文小气的老师【四】

非常感谢小作者给优爸介绍自己的启蒙老师,优爸感觉自己又有新学习对象了呢,优爸也要向刘老师学习。文章当中,小作者开门见山,直接点明自己的启蒙老师是刘老师,接下再对自己对刘老师的第一印象和刘老师对学生背诵和排队的严格要求进行刻画,全文过渡自然,语言流畅更不乏幽默感。尤其是对刘老师形象定格的描述,“天哪,这是女老师吗?可,可为什么比其他老师高了一节?按照我当时的身高,就算站起来看的话也有‘仰望’的感觉。”风趣的言语,不但把刘老师体格上的特点表现出来,很是彰显了刘老师品格上的伟岸。小作者选取了两个事例重点突出老师的严格,一个静,一个动,静可掐表计时毫不含糊,动可反复排队绝不轻饶,雷厉风行,说一不二的样子展现在了读者的面前!

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