玩一次游戏四年级作文300字以下【一】
路边的树高大挺拔，在秋风中颤着手臂像欢迎我似的。一阵风吹来，树叶纷纷扬扬地飘落下来。有的像一只只蝴蝶翩翩起舞，绕着圈圈，好像在展示自己的美丽身段；有的像杂技演员翻着跟头，忽上忽上，好像在展示自己高超的技艺；还有的像羽毛一样轻轻地落了下来，乖乖巧巧的，安静地等着化为泥土。
不到半天，整条街上就好像铺上了一条黄绿色的地毯。踩在这些落叶上，叶子发出“沙沙”的声音，像是一阵阵好听的`音乐。我忍不住弯下腰开始捡落叶，它们的颜色真多啊！明黄的、土黄的、墨绿的、深绿的，甚至还有咖啡色的，还有很多说也说不上来，叫也叫不出的颜色！斑斓夺目，好看极了！
咦，这些落叶这么美丽，我何不利用它们，做一件小艺术品呢？我精心挑选了一些漂亮的落叶，兴冲冲地回了家。做什么好呢？对了，这咖啡色的落叶与龟背的颜色比较接近，那我就来做乌龟吧！于是，我把落叶剪成一大一小两个圆形，当作乌龟的头和身体；再用剪刀剪了一些三角形，当作乌龟的四肢和尾巴。只有乌龟一人太单调啦，于是我又用剩下的落叶做了草丛、大树和栅栏等，一幅漂亮的叶贴画就做成了！
如果你留心观察落叶，一定会发现它的纹理是这么精致，它的颜色是这么丰富。又到秋风乍起时，我期待着与落叶有再一次的相会！
玩一次游戏四年级作文300字以下【二】
我带着昨晚整理好的行李来到青年时报社门口，上了大巴，我兴奋不已，与父母道别后，便开始跟着牛通社的姐姐去天台旅游。
第一天，我们去了石梁山。石梁山中有小铜壶瀑布和石梁飞瀑。小铜壶瀑布让我比较好奇。它有个传说：很久以前，王母娘娘有一个小铜壶，里面盛满了水。有一天，小铜壶从天宫掉了下来，落在石梁山的石缝中，里面的水全流了出来，之后形成了一个瀑布，名叫小铜壶瀑布。
石梁飞瀑，他是由苍龙耸脊形成的。它是为花岗岩天生桥，梁长约7米，粱面宽不盈尺。它被称为“天下第一奇观”，因为它巧夺天工，山石水奇妙结合，所以它非常有名。
第二天，我们去做点心，撕名牌等。让我最高兴的是撕名牌。撕名牌是男生与男生撕，女生与女生撕。
第一局是男生与男生撕，分成A、B两组。开始了，A组向B组进攻，B组人员拼命逃跑。过了一会儿，B组只剩下我一个人了，A组却一个人也没少。我心惊胆战，奋力奔跑，可还是被撕了。
第二局是女生与女生撕，也分成A、B两组。开始了，双方僵持在那里。时间一分一秒的流走了，她们还是在僵持，姐姐说她们太温柔。最后，她们一个也没被撕。
这是我第一次报名牛通社的春假牛牛天台后岸行，是我要锻炼自己的勇气和独立性，下次我还要报名参加活动。
玩一次游戏四年级作文300字以下【三】
今天，学校组织我们去看冰雕，因为我没有去过冰天雪地的北方， 所以一想到马上就可以第一次和用冰做成的雕塑来一次亲密的接触，我的心里充满了期盼和兴奋。
我们一进“冰雪大门”工作人员给我们每个人发了一件棉袄，看着我们好奇的眼神，老师对我们说： “你们必须穿上棉袄，为了保护那些冰雕，室内温度只有零下二十度。” 啊！ 零下二十度的气温我还是第一次感受哪！
迎着阵阵扑面而来的寒气，我们快步来到了室内。我的眼睛顿时一亮，只见一匹用冰雕凿成的大马正雄纠纠地站在门前欢迎着我们，它那晶莹剔透的身体，炯炯有神的.眼神不禁让第一次看到冰雕的我发出一阵阵由衷的赞叹。
再往里走，只见许多五颜六色的彩灯衬托着各种造型的冰雕： 有迷你乖巧的小猪，有笑容满面的雪人，有气势雄伟的城堡，还有神秘莫测的蒙古包……各种栩栩如生的冰雕仿佛把我们带进了一个神奇而又美丽的冰的世界。 我们在这些艺术品面前东看看西摸摸，久久不愿离去，心里赞叹到： 我们的能工巧匠们竟然能把平淡无奇的冰块雕刻成如此多姿多彩的工艺品，实在是太伟大了。
回家的路上，我还一直在回想着那些被雕刻的如此神奇而美丽的艺术品，这第一次亲密接触真让人难以忘怀啊！
玩一次游戏四年级作文300字以下【四】
假日里，爸爸和几位好友商议决定带我们去爬山，让我们进行户外活动，开拓视野，寻找写作的素材，我们几个小孩高兴极了，催促着大人们快点成行，经过几天的等待，大人们终于有空了，决定明天去爬黄山（邹平黄山）。
今天我们早早的起床了，准备好爬山的用品（雨伞，水，食物，水果，替换衣服）。一切准备就绪，可天公不作美下起了毛毛细雨，我们几个小孩子好怕大人们取消了这次活动，这时候周叔叔说，前人雨中登泰山，今天我们雨中爬黄山，经过大约1个小时的奔波，终于来到了黄山脚下，我一下车，抬头一看，在蒙蒙细雨当中，苍山叠翠，郁郁葱葱，云雾缭绕，好一番人间仙境啊，我们几个小孩子像离弦的箭，快速冲了过去。不一会我们就爬到了半山腰的黄山广场，整个广场全是用大理石铺成，栏杆也是石头的，正前方有四块巨石，是欧阳中石大书法家题写的四个大字“黄山广场”，使整个广场显得气势磅礴庄严肃穆。再向下看所有的人和东西都缩小了很多，我们继续往上爬。山路的两旁都是野生的桑树和山枣树，一望无际郁郁葱葱，这个时节桑树上得桑葚像一个个小红灯笼点缀在枝间显得格外漂亮，我叫爸爸给我摘了一个尝尝，味道甜甜的真好吃，我又叫爸爸摘了一个山栆吃，味道涩涩的，枣核大大的，真难吃啊。我们继续爬行，一路上充满了欢声笑语，终于爬上了最高点邹平广播电视塔，整个电视塔屹立在山巅，好雄伟啊！这时候李叔叔说，大家合个影吧，照完相后稍事休息了一会，我们就原路返回了。
通过这次爬山，我明白了世界上有好多美景等着我们去观赏，等着我们去记录，成为一份美好的回忆。
玩一次游戏四年级作文300字以下【五】
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲***，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的\'人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
玩一次游戏四年级作文300字以下【六】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有气吞万里如虎之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
玩一次游戏四年级作文300字以下【七】
记得7岁时，父母带我上常州恐龙园旅游，那一幕幕情景至今历历在目，记忆犹新。
去常州的路上，外面不停的下着小雨，心急如焚的我不断的祈求老天爷赶快停雨!似乎我的虔诚感动了上苍，到了恐龙园，雨真的停了下来，我高兴得跳了起来。顾不上旅途的疲惫，我们走进那令人向往的恐龙园。
夜幕下的恐龙园，华灯齐放，更有一番韵味。我们观看了实地拍电影一段保护恐龙蛋的场面，那可真是惊险刺激，正因为此，我才明白电影、电视中的镜头是如何拍摄的，旅游中还增长了不少知识哩!
穿上雨衣，坐着小船，我们进入了山洞，山洞里仅有的几盏灯在不停的闪烁着，一不留神，一只恐龙的脖子蹦到我面前，让我直冒冷汗。当紧张的心刚刚恢复平静，突然又有一群恐龙不断的向你奔来，吓得我紧闭双眼，双手死死地抓住船舷终于到了山顶，只见火光一片，原来是火山爆发，熔浆飞溅。我看得正起劲，突然船又从几十米的高处迅速下滑，我的心都快要被提高嗓子眼了，不禁啊!的大叫起来。
过山车让我体验了从高处落下的惊险刺激，侏罗纪公园至今令我还心有余悸
时间过得很快，我们还有许多地方没玩，可离园的时间到了，我们恋恋不舍地离开了恐龙园。惊险刺激的恐龙园给我留下了深刻的印象，这次旅游更是让我终身难忘!
