假如我是一名老师,我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学,我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师,我希望每天上课时,用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张,让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业,但要求他们能养成自主学习的习惯,能做到课前预习、课后复习,并有计划地阅读课外书籍,以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师,在下课打铃时,无论讲到哪里,我都会尽力地马上下课,绝不占用课余时间。毕竟,守时也是一种美德。
假如我是一名老师,我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏,一起玩耍,有快乐一起分享,有烦恼一起分担。当然,如果同学犯了错,我也会给他指出错误,朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些,学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异,毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许,他学习并不出众,但他身上一定有其它的优点,只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师,我愿意像园丁一样,做好自己应做的.工作。然后,静等花开。
假如我是一名教师,我会让我的学生从小养成多读书的好习惯,扩大他们的视野,让他们能够体会到读书的乐趣、文字的美妙,合作者产生共鸣。
假如我是一名教师,我会把枯燥繁琐的课堂变得有趣,这样我的学生就不会讨厌学习,而上课变得认真听讲,不开飞机,并且主动学习。
假如我是一名教师,我会经常和同学们聊天,特别是那些没有自信的孩子,我会鼓励他们,并让孩子们信任我,与我谈心,彼此就像一对好朋友,同学们不会再对老师感到生疏或害怕。
假如我是一名教师,我会与同学们一起讨论学习方案,要善于听取别人的意见,这才是成功之道。
假如我是一名教师,我会传授他们我的生活经验与为人处世的大道理。但我要用一种特别的方式,我会给他们讲故事,让他们自己去领悟其中的道理。因为我知道,没有前车之鉴,他们不会把这些道理铭记于心并运用到生活中去的。
假如我是一名教师,我会骄傲的告诉他们:我们都是龙的传人!
让他们引以为豪,在那些看不起我们的外国人面前,仍然可以昂首挺胸,不会低三下四。
假如我是一名教师,我会像蜡烛一样,燃烧自己的青春,照亮他们的梦想,让祖国的花朵茁壮成长,竞相绽放······
假如我真的可以成为一名教师,那时候,不骗你,我一定做一个那样的教师!
假如我是一名人教师 每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留得把自己的知识传授给了我们。此时,我被老师这样无私的奉献精神深深地感染。老师您像一根蜡烛燃烧了自己,照亮了别人;老师您像一头健壮的牛,辛辛苦苦的耕耘那一片田地;老师您像一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵——我们!老师,使您把我从无知的娃娃培养成一名光荣的少先队员。因此,我非常崇拜老师,从小就想当一名光荣的人教师,哺育着祖国的花朵,为国家培育出更多的栋梁。 假如我成为了一个光荣的人教师,我将像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵。 假如我是一名人教师,我不仅教我的学生知识,还会教他们如何做人。让学生有一颗的爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼。俗话说:记人之善,忘人之过。我们要学会宽恕别人,给别人改正的机会。 假如我是一名人教师,我会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华族的美德,做一位合格的小公。 假如我是一名人教师,我会教他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们将宋庆龄小时候诚实守信的事情,让他们从中受到教育,做个诚实守信的好学生。 假如我是一名人教师,我会教他们有自理能力,自己事情应该自己做,例如:叠被子、扫地、拖地等,不让父母为自己的生活操心。 假如我是一名人教师,我会毫无保留地把我的知识全部教给他们,让他们成为国家栋梁,知道知识的重要性,否则你会被时代的潮流所淘汰。 假如我是一名光荣的人教师,我会尽职尽责,全力以赴,用我的爱心和知识让祖国的'花朵开得更鲜艳,完成我作为一名老师那神圣的使命!
“快关灯,睡觉!”“哦”。我随手关了灯,进入了甜美的梦乡。但是白天的作文题目我还是忘不掉《假如我是一名音乐教师》还不会写怎么办?……
咦?我怎么长大了,我听见老师说长大的我要成为一名音乐教师了!名副其实的音乐教师。
我把我的学生们带到大自然的课堂,我带着他们一起郊游。走进森林里,去听那蝉鸣蛙叫,去听那黄莺歌唱,告诉他们世界到处都有音乐,在音乐世界是多么的美好!
我带着我的学生一起去河边,听那河水天天歌唱,那么动听的声音,是多么的美妙。
我会教他们怎样弹钢琴、拉提琴,提琴为什么要分大提琴、小提琴。教她们认识乐理知识,知道名人贝多芬、莫扎特、车尔尼、海顿,教她们世界各民族舞蹈。我会培养他们的音乐天赋,让每个学生都有着婉转的歌喉。让他们觉得世界是多么的美好。
我一定不会去大声叫喊,打骂我的学生。我一定不会吹胡子瞪眼:“去去,一边去!我会引导他们互动学习,在游戏中学习,在学习中游戏。
在音乐课上,我用三份严厉,七份的和蔼。让我的学生会喜欢我,觉得我是多么的和蔼可亲。
“当当……”小闹钟敲了敲,把我从睡梦中拉醒,我揉了揉惺忪的睡眼,心里想:到那个时候,我一定会做那样的音乐教师。
老师,可尊美德,是人见人爱的。
可在某些人眼里,老师是那么的明朗,但在我眼里,他却是那样的最出色,我爱人我的老师,因此,我有了这样一个点子:如果我将来当上了一名老师,我应当怎样做到?首先,我会解决问题自身的一些问题,比如:克服困难,改成不好的习惯等等。让同学们以我为糅合,为模范,向我自学。当然,我会对学生太严苛,课上时我也不会摸一些小笑话,谈一些中华美德,说道说道自己以前有过的事情,让同学们在快乐中学到科学知识。然后,我会和同学们搞好关系,让同学心甘情愿地协助我、警告我,我还不会的组织全班同学投票,议会选举班长、组组长、自学委员等,让他们帮助我管教同学们、协助同学们。最后,我会让同学们多协助家长腊一些力所能及的事,多协助一些残疾人,多做到一点好事,多自学,个个都做到一个人见人爱的好孩子。因为我期望同学们长大后都能为国家效力,为人民服务,沦为国家的栋梁之才,做到一个横跨世纪的接班人。
所以,从现在开始,我也应当努力学习,刻苦钻研,为自己的理想而去希望奋发努力奋斗。
有梦想才能有未来,同学们,你们有自己的梦想吗?如果有,就和我一起为梦想打气吧!
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