出学校大约坐一小时的车便到了香蜜湖。香蜜湖的门口可漂亮了,远看就像一座城堡似的。香蜜湖的门口最右边是一座鬼屋。听同学说:“那是茺废已久的鬼屋,里面有鬼,会把你抱进鬼屋里,而且一呆就是一个小时。”我想可能是因为太高了,所以呆那么久。还有一些人不信,他们说:“你可以在门口等。”我们狠不得立即冲进去探个究竟,可惜要走过那高高的长长的天桥。
十点钟的太阳火辣辣地直射在我们的头顶上,脚底下直冒热气。天桥上人来人往,一阵阵哐啷、轰隆的.响声掩盖在同学们的欢声笑语中。过天桥的时候,吴锦红有点恐高,还有点担心川流不息的人群压断天桥,怕得哭了。
走过天桥,我们终于到了观光的游览景点——香蜜湖。
进了香蜜湖,我们第一个玩的就是神秘的鬼屋。鬼屋的外壁是一些可怕的图画。进去的时候心砰砰跳,手直发抖。最先出现在我眼前的是绿灯映照下的“阴间”两个字,阴森而恐怖。紧接着有一个鬼披头散发地从棺材里冒出来,女同学们惊惶失措,一个个尖叫着。突然身边又不知不觉地站起来一个鬼,差点挨着我的手,吓得我心惊胆颤、毛骨悚然。不一会儿就走出去了。呵,鬼屋真是惊心动魄、刺激万分!
看了鬼屋,我们就去玩海怪。海怪刚开始很慢。慢慢的,慢慢的……开始快了,哇,飞起来了,在空中一上一下,差一点心都跳了出来。终于玩了完海怪,下来时,同学们额角上渗着几颗汗珠,似乎在生死关头逃过一劫,脸上却笑逐颜开,一个个神采飞扬。呵,真是虚惊一场!
下一个游乐项目是舞伞。玩了海怪就玩舞伞。在那足足排了10分钟的队。烈日下的我们一个个晒得头昏目眩,口干舌燥,才终于轮到我们班。我跟随李德新约好一起并排坐的,可是因为钟成健找不到座位,所以让了一个位给他。哇,死定了,死定了,中间的李德新没安全带。那时他对我们两个开了一个玩笑,说:“你们要保护好我的命。”我把左手放在左边栏杆上,钟成健把手放在右边,我们两个锁得他紧紧的,不让他掉。开始也是很慢,慢慢的,慢慢的.开始快了,我好紧张,心里忐忑不安,害怕李德新被抛出去,吓得我不敢睁开眼睛。好险,我竟然不知道我们三个是怎么下来的!以后再不敢这样冒险了。
玩了舞伞,我们就去坐游览车、摩天轮,然后吃中饭。下午我们还玩了太阳神、霹雳舞转车,走了百花阵,尽情地开着雪山音乐车上上下下,没人争夺,临走时同学们还有点恋恋不舍。
我们哼着小曲踏上了归途。香蜜湖真是太好玩了!
这是我在一本杂志上看到的问题,如果是你的话,你该如何回答?
一部份人应该会选择让火车改道,开过那条废弃的铁轨,为了救更多的孩子,只好让一个小孩牺牲。正所谓的“牺牲小我,完成大我”的精神,而且在出于道德和情感,也应该那样做,还不错,一个自我牺牲主义的人。
但是,在对于那个在废弃的铁轨上玩耍的小孩来说,是多么悲惨的命运!只是自己隋便地在一个地方玩,却把自己的生命给玩完了!
于是,便有一些“反动派”为了同情那个在废弃轨道上的孩子,作出了让所有人都无法接受的.选择,让那群孩子的生命换来那个孩子的生命。事实作证,这是不可行的。
这时,又有一些比较聪明的人说,他们会想办法让火车停下来。这个方法看上去还不错,但是,紧跟着又有一大串问题蹦出来了。在这种紧急的情况下,有什么直接又干脆的方法可以让火车停下来呢?即使停下来了,你又一定要跟火车司机说明情况,还要做其它一些小问题的调整,那就会浪费一段时间,如果这列火车的来回时间出了差错,那又会造成多少人的不便呀!所以,这个方法也不是完全行得通的。
就在我们看似全面地分析这道题时,许多人矛盾了。而且,在这当中,我们忽略了一个小问题,那就是——那个在废弃轨道上玩耍的孩子的决定是正确的。也就是说,那个孩子认为,在废弃的轨道上玩耍,火车是不会使过来的。他选择了一个安全的地方玩耍。
然而,这两种处境每天都在我们身边发生,少数人往往要为多数人的利益作出牺牲,即使多数人是错的。
但是,公众的利益应该以怎样的原则去维护?是保护错误的大多数?还是站在正确的少数人一方?这是一个让理智和感情相互交织,相互斗争的难题。而解决这个难题的最好方法就是遵从规则,这不但维护了公众利益,更重要的是,它可以避免人们今后的错误。
回到那个问题,出题的批评家朱力安说,他不会让火车改道,让火车按正常轨道行驶。因为在正在使用的铁轨上玩耍的孩子会很警觉,在听到火车的汽笛时就会很快跑开。而如果让火车改道,那个孤独的孩子会必死无疑。因为他认为,火车是绝不会从那条废弃的轨道上经过。
就在昨天,我看到了我认为,最美的风景线。不是景色迷人的风风水水,也不是精耕细作的小农田。而是四只看似普普通通的小青蛙,深深的在我心中烙上了一个最美的印……
天渐渐破晓,淡青色的天空上还镶嵌着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银色的轻纱。山上的溪流汩汩的流着,听到的山泉流过的声音。还有几声隐隐约约的青蛙叫。
我和表弟已经整装待发了。我们计划着去捉四只小青蛙。
不知不觉就到了中午。火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地上的一切。我们不得不把捉来的那几只青蛙放在水桶里,水有点深,有一尺左右。
他们把青蛙放下,又出去玩了。我呢?在家里看看电视喽。表弟惊奇地发现,只有两只青蛙了,而且都死了。我相信这监控记录下了这一切……
两只青蛙像叠罗汉似的叠了起来。另外两只青蛙脚轻轻一蹬,跳到那两只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外两只呢?淹死在水中。
看完这一段录像后,我想:为什么动物可以做到团结,人做不到呢?动物互相帮助,人,为什么不可以呢?这一段录像,永远留在我心中,我心中…………
小鸟们让小燕子去寻找最美的;昆虫们让蝴蝶去寻找最美的;野兽们则让小鹿去寻找最美的。
小燕子飞呀飞呀,累得满头大汗,这时候所有的小鸟都为小燕子加油歌唱。小燕子想:歌声多美呀!最美的一定是歌声了!
蝴蝶来到一个花丛里,看到了五颜六色的花朵,心想:五颜六色的花儿多美啊!最美的一定是花儿!
小鹿听说山上有宝石花,要去采给大家。小鹿正在赶路,突然听到上面传来一阵“救命啊……”的\'声音,小鹿抬头一看,原来小兔不小心从山上滚了下来。小鹿赶紧上前去接小兔,虽然接住了,但是小鹿和小兔都受了伤。
晚上,三个小动物回来了。小燕子说:“最美的是歌声!”大象伯伯听了点点头。蝴蝶说:“最美的是花朵!”大象伯伯听了拍拍手。小鹿说:“我没有时间去找最美的,可是我希望小兔的伤赶快好。”大象伯伯亲切地说:“孩子,其实一颗关心他人的心才是最美的!”
大家听了大象伯伯的话,都鼓起掌来。
点评:小作者以富有想象力的笔触,把读者带进了大森林,一同去欣赏了一场很特别的比赛。在精巧的故事情节里,让读者明白了一个深刻的道理——拥有一颗关心他人的心才是最美的。
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