作文回望小学600字【一】
灼热与风尘的路上，我的汗毛被烤的卷曲，我的毛孔被砂砾塞满，我回望苍茫的戈壁，回望一路的磨砺，回望伙伴给予的甘甜。
初一的我们以小学毕业证结下良缘，内敛到张扬，羞怯到大方，我们见证了彼此敞开心扉的过程，在这个冬夏。
操场上满是我们的稚嫩之气，我们脏了膝盖，坏了手腕，依旧乐此不疲，娇羞地咧嘴一笑，爬起来继续奔跑。我们还曾看见学长学姐一本正经的向神秘的楼层迈进，于是我们也装模作样的摆出一副高傲，却又被自己逗笑。
等到熬完了艰苦的等待，我们终于上的日夜所思的初二，恍然顿悟原来初二并没有想象那般高大，刚想要浑浑噩噩的度过居高临下的一年，却又被abc的公式给迷得没有方向，老师开始备战中考，我们才如醍醐灌顶，知道中考是怎么一回事，却仍旧不紧不慢，在考学之路上无所在意。
初三，中考在即，我们如梦初醒，气氛破天荒的紧张起来，关起门，教室里便只听得到写字的沙沙声和若有所思的咂嘴声，任谁的书桌都塞满了复习的课外试卷，下课不自觉的变成了自习，只是拼尽三年来的能耐，不要命的复习。
从楼顶俯瞰操场上尽情嬉戏的学弟，恍然想起已经离开的初三，原来沉重的压力才带的起如此沉稳的步伐。
紧凑的时间总是很快过去，转眼又晋升到了初三的最后一个学期，这是压抑的一个学期，除了书本和试卷，其他的东西似乎都不该存在于我们的心脏，大家都知道中考意味着什么，那是未来的捷径，也是唯一的路。
不成功，便成仁。
我们摆好了架势，迎来百日誓师，奋斗一百天，让青春无悔。
如今即将踏上那条坎坷的跑道，会过头去遥望曾经一路走来的道路，写满了辛酸和快乐的道路，我们的不竭之力。
作文回望小学600字【二】
这个人该是我最熟的了，毕竟每次照镜子，都会看见他。
他和其他的少年似乎没啥两样。
比方，他好像总是有点迷糊，每天早上不等闹钟响个七八遍才不会起来。迷瞪着眼睛的他会慢悠悠地套上衣服，口中吟咏着几句不记得作者的诗句，而后觉得自己很有文化。十分钟后他会猛然惊醒，花三分钟吃完早餐，五分钟跑到学校，伴着铃声走入教室。每日，乐此不疲。
他和其他的少年似乎又有些许的不同。
我问他最多的问题是：“你为什么总是笑着呢？”而他总以一个笑容予以回答。
记得在初一的时候，他就要常常熬夜。遭受同样的作业轰炸，他却总是反应要比别人慢半拍。大多数时侯，一翻开数学作业，他就开始“相顾无言，惟有泪干行。”月亮停在云上，好像睡着了；时针慢吞吞地挪着，似乎也很不耐烦。这时候，爸妈总要来一句：“别管了，赶紧睡吧！”可他执着地摇摇头。待到我劝他时：“去睡吧！”，他方抬起头看看窗外。
窗外已是一片漆黑，他扯出一个苦笑，以无可辩驳的语气：“这是我的历练”。
初三，临近体育中考，别人的长跑似乎都还比较顺利，他的长跑却还是很糟糕，“快去练练！”我催他说。他刷牙时，听到这话，对镜子点点头，白沫蹭到了衣领上。每天晚上，一圈不足两百米的跑道，便成了我和他最忠实的伙伴。“不要跑那么久吧？”爸妈问。“既然别人都在跑，我也能跑，又不是我一个考体育中考，大家都要！”哪怕雨后他也不放过机会。他的鞋底与跑道上的小水洼相遇，发出轻脆的响声。忽然，一时不察，他滑倒了。“没事吧？”我问他。
他双手撑地，望着跑道旁的水洼，咬牙笑道：“这是我的成长”。
一个月前，第一次月考结束，他不得不趁着别人午休时对试卷进行
他洒然一笑，说：“这是我的选择”。
回忆，总如潮水般涌来，想抓住时，却又如镜中遥远处的景物，影影绰绰，带着温软的光。
我从镜中看到的他，是我自己吗？
从镜中回望，虽只能见刹那之影，却也能穿透过时光——
从过去回望，可知进取征程；而以此刻为镜，则可映见未来。
初一的我，终于在期末考试拿到了全班第一；体育中考前的我，终于长跑拿了满分；而现在的我，正怀着对明天蓬勃的热情与不息的希望。
今年我认识镜中的少年快十六年了。可现在的我是什么面貌，我自己也说不太清楚。
只好等未来的我，哪天觅个闲暇，在时光长河中......
于镜中回望。
作文回望小学600字【三】
现在的社会相比以前，不光是个人的物质条件提高了，整个社会的`科技水平也发生着质的飞跃。过去的自行车、电车等交通工具已由大大小小的私家车代替存在于各条大街小巷，正因为这过于拥挤的交通环境，当今社会又源于几位90后年轻人的引领迎来了一个崭新的时代——共享时代。
“共享”二字在现代社会是每位大小公民都熟悉不过的了，马路边堆满了花花绿绿的共享单车，地铁口建起一座又一座小玻璃屋——自助式图书馆，人们的生活与“共享”二字紧密地贴合起来，过去的每家一辆私家车为标配，转变为骑着摩拜、小黄为时尚，从现在的交通状况来看，共享单车的出现似乎为人类环境开辟出了一条新的希望之路，仅1元每小时，甚至免费的价格也是共享单车推广如此迅速的源由之一。
共享资源似乎有着说不完的益处，但它遭受的伤害或许是我们更应该关注的。
因为共享单车的兴起，我特意学了骑自行车，一次与表哥正准备骑单车去城北郊野公园，打开app可见小区与马路的地图位置四周布满了小黄的标志，我与表哥分头寻找，最后却双双空手而归。这是为什么？单车布满了小区是没错，但它们却被束缚于私家的后院，用铁链牢牢锁着！偶然有几辆未上锁的，后轮上的二维码却被残忍地用刀刻糊了！更有甚者直接将单车自带的锁破坏，名正言顺地归于自己。如果只是几辆单车惨遭此罪或许还只是个人的道德问题，但这大片的残疾的单车映照出的却是大片社会人群的贪念！对于这一上午遇见的状况，我很气愤，共享资源带给我们的福利可能将会被这个社会亲手毁掉！
同样著名的自助式图书馆也正遭遇着不幸。那次是我和妈妈外出配眼镜，出于好奇便想试试那自助式图书馆的特别之处。自助式图书馆很小，只有我的一间书房那么大，里面的书不算多，我原以为会是一本本干干净净、整整齐齐地待在它们应待的地方，可当我抽出一本时，书皮和书页却完美地分离了开，我怔怔地看着手中的书皮，再望望躺在地上承铺开状的书页，心疼地放回原处。我试了好几本，不是少了几页，就是没了外衣，还有的上面沾满油渍，书页中还夹着许许多多面包屑。是因为这不是自己的书，所以不会心疼吗？是因为这不是自己的书，便可以肆意破坏吗？书定是没有借成，这些残存的书骸冰冷地看着我，我没有勇气，没有资格去拿起它，作为人类中的一员，我的脸上蒙上了无尽的羞与耻！
这只是我对于共享事物的少部分见闻。真可惜，对待“共享”二字我能想到的痛心与伤害远比可见的益处要大的多。对于这种现象我在学校对同学们做过采访，得出的结果让我深感羞愧：“共享资源的益处才是怂恿大家做出伤害它们举动的源由！”这句话是一位八年级的学长说的，我知道这定不是他一个人的想法。或许这句话说的有道理，但共享资源的益处不更应该得到人们的爱惜吗？凭什么它们与那些创造出共享资源的90后年轻人的努力要遭受这些残害，打压！
我很抱歉只能了解到这点共享资源所受的伤害，但我要做的并非只是为它们伸冤，我更希望大家可以早日发现并更正共享资源正受到的伤痛。如果再错下去，我想很快我们便会在惋惜共享时代中做最后的回望了。
我希望，不是这样。
作文回望小学600字【四】
望着窗外，花开花落、云卷云舒、时间从指缝中匆匆流走，余下的是久远的馨香。回望时光，转眼一逝。你也离开一年了，与你相处的日子是短暂的，却有抹不去的印迹。校门向外打开，站在三楼看着涌入校园的人群，也只想寻找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也许早已淡忘。
坐在草坪上，望着前方发呆，与你快乐相处的一幕幕，时不时的浮现在眼前。阳光撒落在你的发丝上，一圈圈金色的光照着你微笑的嘴角。风轻轻抚摸着树梢，抬头望着你，微微一笑，泛起心中的涟漪，你拉着我的手来到操场上，你的背影是那么的伤感，象征着未来的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快乐了。
走在校园的步行街上，低着头，心情如水一般的沉寂，无论多大的动静，也不能让它有一点波澜。身后传来一声巨响，呆呆的回头望，你摔在地上，昂着头冲着我笑，希望我也能给你一个微笑，但我没有，只是默默地向前走。你追上我，使出浑身解数想让我开心，但我还是无动于衷。感谢有你，一直陪伴着我，我知道你一直都会在。
“对不起，我可能要走了”你对我说。这是会让我多么伤心的事，强颜欢笑着对你说，“走了，就不要再回来了”说完这句话，我转身便走，只是不想让你看见我眼中的泪水。你还是走了，我没有去送你，因为我怕自己忍不住要哭。你要好好的，希望你可以交一个比我更好的闺蜜。
快乐的时光总是短暂的，当我还没有来的及发现，它己悄悄溜走，一去便再也不会回来。
每天望着校门口，希望能再一次看见你熟悉的身影。直到现在，我也要离开了，还是没有看到你。回望的时光，依旧是充满欢声笑语的，但那只是回忆……
我看着小a这副样子，有点想笑。望着窗外，泪水忍不住的滴落在楼底下的红色枫叶上，发出一声响。
作文回望小学600字【五】
在清末乱世里，梁启超清醒地认识到救国路线，并积极努力奔走，反对袁世凯复辟，反对张勋复辟，不惜与老师康有为决裂，力争将中国引向民主共和之路。
虽然他一生都积极参与政治，但他教育子女却十分注重学术营养，其子女们从不参政，个个都在学术领域做出了伟大的成绩。这是最值得如今官二代富二代的父母们参考学习的事。
梁一生都在为救国奔走，正气凛然，坚守原则，绝不只为稻粱谋。可惜不能遵守生活规律，以致才50余岁就患尿毒症，最终因手术失误过早逝世。
梁启超，是20世纪初中国思想界导师，政治界引路人，学术界大鳄。
