我最敬佩的人——张海迪
在生活中有许多让我们感到敬佩的人,例如:雷锋、***、爱迪生、鲁班、叶欣……,我最佩服张海迪她那坚持不懈,刻苦读书的顽强精神,更值得我们学习。
张海迪因为得了重病,所以退学了。她身体上百分这七十以上的器官全部坏死,给她一个沉重的打击,但她并没有倒下,她患病时仍在坚持学习,看著名的书籍。因为家里穷,根本交不起十万元的医疗费,全国各地的好人为她捐钱,给她写信,鼓舞她要好好的活着,要坚强的活着,没过多少天,好心的人们为她把十万元的医疗费凑齐了。张海迪看到捐款和信件,心里想,我一定要好好学习,回报大家对我的爱。
正是她的回报之心,过了十多年,张海迪用行动实现了她美好的愿望,写了一本又一本书,有长篇的,有短篇的,用真心回报了当时爱好的人。
从这一件事件我体会到我们要珍惜生命,既使残疾了也要坚持下去,连一个残疾人都做到的这么好,作为健康的我们更要向她学习,来报答关心和养育我们的人。
时光如梭,岁月如流,转眼间,我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折,她要求我们从学习心理,学习习惯,学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快,我对中学的盼望越来越强烈,我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静,课室大楼雄伟,文化长廊壮丽。有古木浓荫,处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室,各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台,学校具有各种专用室,方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习***更强烈。教学方法与学习方法不同,对学生的能力要求也不同,中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上有较大转变,在转变过程中,出现这样或那样的困难,如学习成绩下降等。自己要有自信心,积极向上,克服学习上的困难与压力,勤奋努力,做到课前预习,课后复习,努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门,便传来琅琅的读书声,声音从各个课室里飘逸出来,像动人的童声大合唱,音符满天。一进教室,只见同学们都在埋头地学习,多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响,老师走进了教室,上课时,同学们被老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰,犹如一条清冽的溪水,在同学的心里缓缓流淌。下课时,学校便热闹起来,一片欢声笑语。有的进行体育锻炼,有的三五知己一起促膝谈心,有的三五成群一起分析功课,你拍拍我的肩膀,我挨着你坐下,共同商议,互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位,我认为一个人的前途取决于自己的努力,不管进了哪一类中学,只要充满信心,勤奋学习,刻苦钻研,勇于迎接挑战,学习上都会取得成功。
是什么,指引着我们前进的方向?是梦想。是什么,鞭策着我们努力地奔跑?是希望。
跨进附中的大门,一切都是新的。新的教室、新的同学、新的老师、新的环境……我站在新的起跑线上,憧憬着更加美好的明天。
还记得六年前踏进小学的校门,老师第一次让我举起少先队旗,我心潮澎湃,为自己成为一名光荣的少先队员倍感骄傲。如今,我踏进了附中的校门,举起的不再是少先队旗,而是祖国的希望,肩头的担子,也越发沉重起来。
当我走进附中的那一刻,校园的环境仿佛熟悉而又陌生,仿佛我想象中的校园便是这个样子。美丽的楼群,清新的空气,整洁的环境,在这里睡一觉应该也是做着美梦的。小路两旁的林荫道上,整齐地排列着高大的树木,它们提拔着身躯,贪婪地从泥土里汲取着营养。树叶是那么茂密,层层叠叠,几乎透不过一点光,却绿得发亮。树荫下,铺满了各种赏心悦目却叫不上名字的花儿,它们竞相盛开着,展现出自己最美的姿态,为我们新生做出了榜样。也许,它们想让我们学习知识也要犹如吮吸营养一般,不怕磨难,不屈不挠,长成参天的大树,长成我们理想中的模样。
虽然报到时,我曾经迷路找错了教室,但我相信,只要沿着正确的方向,只要坚持不懈,就一定能够成功!
是什么,指引着我们前进的方向?是梦想。
是什么,鞭策着我们努力地奔跑?是希望。
这三年,在我的人生中,虽然只是沧海一粟,却非常重要,对我来说意义重大。我相信,我在这里所收获的,不止是结识新的朋友,学到新的知识,还能编织新的梦想,踏上新的征程。我想,我得让这三年的时光充实起来,快乐起来,斑斓起来,让自己的人生不留遗憾,让伟大的祖国更加富强。希望有一天,祖国,也能够因我而自豪!
亲爱的朋友们,请相信我,我一定可以做到,通过自己的努力实现自己的梦想,不负时光,不负韶华,不负自己!
光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,来到中学,感觉真棒!
来到中学,我有了一个别样的称号——中学生。我告别了无忧无虑的童年,今天终于成了中学生。
我有了很多好朋友,交流更加频繁,朋友圈也扩大了。朋友们都帮助我,帮助我学习,帮助我生活,帮助我……尤其是我的同桌,我的同桌是一个小胖子,和我差不多高。在上课时,我和我的同桌总是积极参加互动,比一比谁在上课的发言最多,正确率最高。在课后,我和他就坐在座位上写作业,比比谁先分心,谁先离开座位谁就输。平时的小测试和学校年级组举办的考试,我和他都要比一比谁高,看谁能超过谁。在这种竞争的氛围中,我有不断提升学习成绩,感觉真棒!
在生活中,我总是和他比谁吃饭快,比谁跑步快,比谁先下去扫地……慢慢的在与他竞争中,我感觉真棒。
我有了一个见多识广,博学多才的班主任。我们的班主任是一个很有计划的人,每天早、晚读读什么科目都有安排。我很喜欢他,他很信任我,我在班上就是古代的“丞相”。
来到校园的每一个角落,门前看到了那一排排高大的树了吗?微风一吹,树的“手臂”上下摆动,像在欢迎我的来到。前面是两排教学楼,听书声琅琅,看认真写字,闻书香四溢。
我多么向往这种中学生活,现在我已经实现了。看,哇!广阔的操场,看着这样的操场,真忍不住。上去跑两圈,那真是天堂。今天我已经是一名中学生啦!能在这广阔的操场上驰骋,这种感觉真棒!
我们从懵懵懂懂的少儿时期走向了希翼的少年时代。13岁的天空是晴朗的,他有着鸟儿的歌声在上面回荡;13岁的大地是无垠的,他有着我们的脚印在上面;13岁,我成功的成了一名中学生,我有了新校园,新老师,新朋友……我站在新的起跑线上,感觉真棒!
13岁,我是一名中学生了,感觉真棒!
“啪,啪,啪”随着一声声清脆而有力的接球声,调皮的羽毛球好像一只可爱的小精灵,一会儿飞到东,一会儿飞到西。瞧!这是刚刚学会打羽毛球的我正与爸爸PK呢。我很棒吧! 星期天,吃晚饭的时候,妈妈提议去体育广场打羽毛球,我高兴得一蹦三尺高,用比平时快一倍的速度吃完晚饭,换上一套运动装,把羽毛球专用包放在门口,开始催促着爸爸妈妈。
来到体育广场,哇!在这里锻练的人可多啦。有的跳交际舞,有的练瑜珈,有的跳韵律操……到处是热爱运动的人群。我们在打羽毛球的区域里,迅速找了一块空地,拿出球拍开始打球。妈妈先发球,只见她左手将羽毛球轻轻向空中一抛,右手动作娴熟地一个挥拍,羽毛球在空中划了一个优美的弧线,向我的头顶飞来,我急忙向上一跃,对准球用力挥动球拍,“铛”的一声,球偏了,打到球拍边框上了。接着,妈妈第二球朝我飞来,我还没来得急挥拍,球已经无情地击中我的大门牙了。我气极了,一下子没了自信。妈妈安慰我说:“别灰心,你刚学,要多练习,熟能生巧你知道吧?”听了妈妈的话,我开始在一旁认真地练习掂球,一个,二个,三个……渐渐地我越掂越熟练,越练越自信。开始向爸爸挑战:“老爸,咱俩来一局吧。”爸爸先发球,只听“嗖”的一声,羽毛球飞向我头顶,我急忙侧身,一个猛烈扣***,球回击过去。狡猾的爸爸改变战术,将球轻轻一吊,我迅速地向前奔跑两步,把球击回去。
“啪,啪,啪”羽毛球在空中忽左忽右,忽上忽下,有时像蝴蝶在空中飞舞,有时像杂技演员直线坠落。我和爸爸越战越勇,几个回合下来不分胜负,忽然,妈妈看见旁边有一件好玩的事情,与爸爸分享,导致爸爸分心,我瞄准时机,一个扣***,球稳稳当当地趴在爸爸的脚边,“嘢!我赢了。”
通过学习打羽毛球,让我明白了一个道理:自信是通向成功大门的金钥匙。只有坚持不懈,才能达到目标,我自信,我最棒!
燥热的蝉鸣声渐渐消失,洁白的云朵接踵而至,一抹秋风带走了所有的不安与惶恐,清晨,一束阳光柔和地跳进我们的窗台,洒在一件件蓝、白色的校服上,衬托出一张张神采奕奕的脸,我们是一群刚入初中的学生。
跨入新教室的那一刻,我知道我是中学生了,永远不可能再戴上红领巾,坐在小学的课堂里,不禁有些失落。但我渐渐的发现,中学的生活更加多姿多彩。
看啊,教室宽敞明亮,读起书来,声音在教室里回荡,和着窗外秋风拂过树叶的沙沙声,余音绕梁,真有一种诗的韵味啊!
铃声响了,是语文课,王老师气宇不凡的登上讲台。跟着老师的步伐,我们很快沉浸在课文当中,细读朱自清的《春》,仿佛把我带到江南美妙的春天,感受草地的柔软舒适,望向澄澈的天空,摘下一朵美丽的花儿,感受鸟儿轻声歌唱,淋着可爱的小雨,欣赏雨中令人沉醉的美丽。多么美好欢乐啊!
初中的课程变多了,作业自然而然也多了,可是我却觉得真棒。或许有人会问,现在作业这么多,别人哀嚎还来不及呢,你还觉得真棒,难道你是受虐狂吗?不,当然不是,课程内容的增多,就意味着学习机会增多,就意味着知识面得到扩展,作业的增多会激发我们的潜能,实现自我超越。所以我是中学生了,作业变多了,真棒!
中学的新课程令我感到真棒!数学课上正数带着我们走进负数,我与他们在数学的海洋欢乐嬉戏;熟悉的英文字母和全新的音标课程挑战着我的英语学习能力;历史课堂上一块块的头盖骨化石和北京人、元谋人、山顶洞人的复原头像,让我们清楚地知道,北京人是人类历史上的一块里程碑。其中我最喜欢的就是历史课了,历史老师可谓是我见过讲课最风趣幽默的老师,没有之一。
漫步在操场上,我和同学们逐渐适应了中学的节奏。让我们放飞花季的梦想,立下鸿鹄之志,昂首挺胸,充满信心地喊一声:我是中学生了,感觉真棒!
我已经做了两周的建兰学生,我在忐忑和兴奋当中度过这两周,每时每刻都会带给我新的东西,我像一块海绵一样努力的吸呀吸。
我是中学生了,感觉真棒!
每天清晨我都带着满满的期待上学去。中学的课程是如此的有趣。铃声响了,是语文课。俞老师迈着轻盈的步伐,器宇不凡地走进教室上课起立,我们大声响亮地回答,精神马上就被提起来了。班级口号“郁兰九班,静学致远,郁兰同心,其利断金”,一喊也使我们热情高涨。俞老师笑着让我们坐下,紧跟老师的步伐和节奏,我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》,我来到了江南美妙的春天,感受草地带来的柔软舒适,望向澄澈的天空,摘下一朵开到正好的花,别在发间起舞转圈,感受风温暖的手臂和鸟儿齐声歌唱。淋淋可爱的小雨,欣赏雨中令人陶醉的美丽,多么美好的啊,多么美好和欢乐啊!
铃声响了,是数学课。王老师的板书让我惊呆了,王老师徒手画的线条和圆笔,我用尺子和圆规还要直还要远。粉笔亲吻着黑板的“哒哒”声,我们进入了奇妙的世界,正数带我认识了渺小却真实存在着的负数,我正与他们在数学王国里玩耍,偶然还会碰见被我们常常被我们遗忘的“o”。我使劲抱了抱长得浑圆又可爱的“o”,并告诉他,我绝对不会弄丢他的。“o”告诉了我很多,也让我明白了它的奇妙的意义。
铃声响了,是英语课,Tina微笑地开启了英语课,听那优美的语音语调让我沉醉了,虽然我有时候会蒙圈,但我还是非常的喜欢英语课堂。我努力地去追逐萌萌的音标们,48个音标,让我追得头晕,但我不会气馁,我喜欢他们,一次次念着他们的名字,犹如当年学拼音的感觉。
未来的路还很长,中学生活肯定会越来越忙,压力也会随之加重,我不怕我不是小学生了,我是中学生,意味着责任重了,事情多了,但这种感觉还真挺不错的。
两个月的暑假生活如白驹过隙,一转眼就过去了。伴随着暑假的结束,我也踏进了沅陵六中,这个大家族的“门槛”,这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了,已经告别了那纯真无邪的童年,已经带上了“中学生”的头衔,满怀期待地走上了我的中学之路。
步入这个陌生的校园,眼前的一切事物都是那么的那么的陌生,陌生的教学楼,陌生的公寓,宿舍,陌生的一张张面孔。
踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子,上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起,教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声,这声音清脆洪亮,宛如合奏一首美妙动听的校园交响曲。扭过头,被花草树木“覆盖”的文化广场,吸引了我的眼球,文化中心有一座孔夫子的雕像,这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备,可供我们锻炼。下课了,这儿可就成人的“海洋”,同学们锻炼身体的锻炼身体,嬉戏的嬉戏,都忙得不可开交。有的还在草地上坐着,躺着,打两个滚呢!
那花花绿绿的操场上,塑胶跑道红的像火,听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个,据说这是全县投资最多质量最好的呢!篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢!瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢!
那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿,当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习,往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊!
对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了,一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物,而且个个口味都不同。每一到吃饭的点,同学们都往食堂奔去,同学们有序的打饭,不推不挤,吃饭时细嚼慢咽,温文尔雅,让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。
这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢?我要挺起胸膛,满怀自信的,仰天喊一声:“我是中学生了。”
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