在雨后,天空驾起了一道彩虹,一个个身影深沉地走过去。他(她)们似呼明白了什么。
在他(她)们之前,或在彩虹之前,究竟发生了什么呢?Let us go!
乌云重重地压着大地。四周静得出奇,甚至连树叶落在地上的声音也能听见——我在6楼。来了,带着一丝凄凉而又清凉的风来了。那风不断地低低地打着旋,树叶无精打采般地摆动,远处的湖面平静得象一块无暇的翡翠镶在这动人的图画中——然而这无精打采的景象给这图画蒙上了一层阴影。
这样的景象拭续了一会儿,风开始怒号,卷起了一层层树叶。雨,终于来了。我坐在雨边,聆听着雨弹奏的那动人琴声。很平静地过了一会儿。话说得好——平静意味着风雨。果然不出我所料,暴风雨来了。
我还是坐在椅子上,豆大的雨带着一股冰凉落在我身上。那一股冰凉从我的脚上窜到我的心中。使我被这雨感动了。
我看到了,雨疯狂地撞击着这个世界,它虽然真的想毁灭这个世界,但是切动不了手,雨重重地撞击着大地,它真想落在人的心中,去敲醒人心中的警钟,去唤醒人的无知,去拯救那痛苦的\'儿女。我闻到了,雨带着泥土和植物的气味直窜到我的鼻子中,对了,还有一股血腥味哦。那可是真的难闻啊!
雨越来越大了,我的衣服和裤子都湿透了。雨无情落在我的脸上,连我的头发也湿透了。竹子在不停地摆动,好象一条蛇的舌头在不停地动,真把我吓一跳。这时正是黑夜,使我的心更加凉了。
雨变小了,我才刚刚舒了一口气,雨又开始疯狂,风既然夹着一片垃圾直扑我的脸,真是厉害,我不禁对此感到佩服啊……
雨还在继续地下,可我总是在期待雨后的彩虹……
昨天,我听数学老师说:“明天,大家要复习好。”回到家,我做完作业,就马上复习。今天我早早起来吃完早餐,就去上学。
路上,我看见小树在风中向我鞠躬,小鸟唱着歌,仿佛祝福我考个好成绩。
来到教室,老师已经给同学们发试卷了。我三步并做两步回到座位上,拿出笔来,开始做题了。我发现有个题不会,就想起了妈妈的教导,不会的题先空着,最后再做。我先做完别的,最后做不会的。
下课了,老师拿着试卷走了。同学们开始议论着,同学们有的面带笑容,有的悲痛欲绝。
上课了,老师开始念分数,当念到我99分的时候,我兴高采烈。老师把我叫到面前说:“这次考的好,不代表下次考的好,要努力。”
是啊,这次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。
每个人都有成长的故事,而且像天上的星星一样多,我也是,下面让我说一说我最难忘的一件事吧!
在我4岁时,我在超市里走着,看见一辆蓝色的自行车,我很喜欢。在我过生日时,爸爸买给了我。
星期天,爸爸教我骑自行车。一开始,我不会骑,一上去,摔了一个大跟头。之后,爸爸扶我骑,骑上去也摔跟头。
我一下子把车子推倒,心想:早知道这么难骑,我就不要买了。这时爸爸走来,说:“孩子,做事可不能半途而废啊!”我听了爸爸的话,又有了信心,就又开始骑自行车了。
虽然摔倒了无数次,但是我终于学会了。
这件事给我的启发是:做什么事也不能半途而废,只要不放弃,就可以成功。
您好!
我们是****的家长,我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的\'孩子马上就要小学毕业,故而特向贵校发出申请,想进入贵校实验班学习,希望各位老师予以考虑,孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况:
****是北京市***小学的学生,从入学以来,一直是三好学生,孩子在各方面的学习成绩都非常突出,学校的课程就不用说了,全部是优。(简单描述、介绍)
另外孩子在课外的学习中也是非常出色,尤其是奥数的成绩:一直在仁华学校学习(如果有的就可以进行描述),一直在学校的数学A班学习,业余时间还参加了一些比赛,比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过(成绩描述),六年级的时候还参加了“迎春杯”。(这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述)。
孩子在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语,通过了***(比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩)。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出,写作能力也很强。(这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述)。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力,很多东西都是一学即会,能力确实非常强。(这一段也要详细描述,让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力)另外孩子的业余爱好也很广泛,喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。(有什么就要描述什么,有则写,没有也可不写)。
热切期望您的回音!
此致
敬礼!
学生:***
家长:******
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.