倾心于秋天作文【一】
清晨醒来，窗外一束绚烂的阳光直射我的书桌，太阳公公露出了灿烂的笑容；小鸟欢快地唱着歌，卖弄着自己的歌喉；小草从土地中坚强地站了起来，探着头左顾右盼；花儿抚媚的笑容，让人心旷神怡……我欣赏着这番美景，但我最爱的，却是暴风雨和寒风刺骨的冬天的光临。
有一天，我在房间里写作业，正写得入神时，一声怒号把我吵得分神了，那时雷爷爷被云朵姐姐激怒了，正在训斥她呢！瞧，云朵姐姐被训斥得号啕大哭，风妹妹试图去安慰姐姐，但姐姐却哭得更厉害了……
风雨交加，原本蔚蓝的天空被乌云吞噬得一干二净，暴风雨的`来临，也让妈妈多了几分忧愁。“唉，这什么鬼天气，衣服才刚晾上去啊！”话音未落，妈妈又赶紧指了指放在地上的稻米，说，“赶快搬到那个米箱里，要不然潮湿了就不香了！”
也许你会问：“那为什么你还喜欢暴风雨呢？”就让暴风雨过后的天气来告诉你答案吧。( 聚金文学 www.tsjujin.com
暴风雨的突袭，让大家的心情变得很悲哀，但你不必因此而深感忧愁。你仰头望望，天空又变得湛蓝了，小鸟又重新歌唱了，一缕温暖的阳光直射我们的心房了，人们又露出了甜蜜的微笑。若没有暴风雨的悲哀，怎会有雨过天晴后难得的欣喜呢？冬天也是一样，你不要去埋怨天气的糟糕，这是四季美丽的轮回，无论你如何反抗，冬天还在，所以其实你不必去在乎，正如英国诗人雪莱说过的：“冬天来了，春天还会远吗？”
让我们倾心于这奇妙的景色，一起体验自然的情趣吧。
倾心于秋天作文【二】
是谁？在那间黑暗的小屋里苦思冥想，眉梢眼角里流露着哀伤，芳华尽谢，这朵高贵的牡丹还在静静地演绎着一段无奈的独舞，承受着寂寞的煎熬。
是谁？在那间简陋的小屋里提笔颤颤，被思念凝固的双眸透过小窗，久久地定格在那座华丽的大宅上，是牵挂？是无助？让他原本俊朗的面容显得如此苍老。
两颗相互吸引的心被强迫着分开，在刹时间空了，同窗几百个日夜，让这份真势的感情坚定，再坚定，却在它即将凝成水晶的时侯，被几双黑手猛地摔在了地上，秋风无奈地扫过，这份完美的感情被摔碎了，心也摔碎了。
那个黄昏，他有又坐在书桌前，眼神游离在那个可望而不可及的地方，痛苦！愤恨！思念！悲哀！顿时变幻成无数根纠缠着的线。越绕越紧，越绕越痛，最终，“趴”地一声，全断了！鲜血洒在了那白得刺眼的纸上，天顿时黑了，含着哀伤与遗憾，他闭上了双眼，以一种落寞的姿态永离世间，尘封在一堆黄土之中。
那个可怜的女子还在锁闭的楼阁里久久地守侯……
你会认命吗？听从父母的话，轻移莲步，做你大家闺秀的典范？刎颈而去，让一位倾城之貌的红颜永逝？
不！她没有！在那个假意坐上的花轿上，她纵身一跃，伴着那淡若烟罗的清香，跃入有她爱的人的那座坟墓里，实现了同生共死的誓言！( 聚金文学 www.tsjujin.com
秋风席席，树影婆娑，拾起那把残裂的碎片，将它重新拼凑成一块完整的水晶。在这水晶里，是两只翩翩飞舞的彩蝶，告别人世的牵牵绊绊，远离红尘的纷纷扰扰，延续着那段属于他们自已的爱的神话。
倾心于秋天作文【三】
《梦想于心，励志于行》今天真正接受心灵的洗礼，孩子改变了，我们做家长的更要改变，心存感恩，感恩我们的父母，感恩我们的孩子更要感恩我们辛勤付出的老师心在哪里路就在哪里，想要远航的人海上有路，想要腾飞的人天上有路，相信你孩子，梦想一定会成为现实。加油!
倾心于秋天作文【四】
——题记
花开花落，我漫步在枫林中，脚下不时的传来一阵又一阵清脆的响声，踩着的便是落叶。我很小就听妈妈讲过一个故事。
在一个遥远、僻静的小村庄里，有一个牛奶工，无论春夏秋冬，他每天都会在天未亮之前就将牛奶送到人家门口。在一个寒风冽烈的冬天，北风呼啸着，那个村庄的地面上早已积起了一层层厚厚的雪，但是，那位牛奶工却依然坚持着每天送牛奶的这个重任。有一天，一位妇女在牛奶工送牛奶时打开了房门，妇女注视着这位牛奶工，一身早已褪色的棉衣，已被冻僵的脸上没有一点血色，鼻子泛红，嘴里呼出的气息好像已经不是热的了，冻红的手上除了一条条皱纹便是青绿色的血管。妇女问：“这么冷的天气，您老不在家里，为什么要出去送牛奶？”那位牛奶工说：“我已经退休了，在家里待着没事做，出来送送牛奶，就当是晨练了！”那位妇女看着老人的手，走到屋里去拿了一双手套给老人说：“这么冷的天，把这个戴上吧。”老人拒绝了，他告诉妇女戴着手套送牛奶容易把装着牛奶的玻璃瓶打碎。说完后，老人将手中的.牛奶给了妇女，便转身扬长而去……
许多年过去了，我依然记得这个故事。老人将工作岗位让给了年轻一代的人，自己却送牛奶，默默地汇报，造福社会。他这样的精神不就跟落叶是一样的吗——落叶落到地面以后化为养料，滋养哺育着大树。
我不会陶醉于玫瑰的芬芳；不会陶醉于百合的倾向；不会陶醉于牡丹的高贵。却偏偏陶醉于落叶的精神，那无私、无闻的精神。
倾心于秋天作文【五】
今天，有幸参加了海区五小组织的《梦想于心，励志于行》巡讲会，本次巡讲是由全国著名教育专家、中国青少年心灵成长导师叶建灵博士为海区五完小师生和家长送来了一场精彩的视听大宴。
叶博士讲到家长是孩子的第一任老师，是最重要也是最永久的老师。所以榜样的力量是非常重要的，以身作则，言传身教是必须的。孩子更多的习惯更多的行为源于家长，特别是小学时期，那是孩子的复制阶段，家长的一言一行都严重影响着孩子，因此，作为家长的我们必须注意自己的言行举止，以引导孩子朝着正确的方向发展。
沟通是架起家庭和谐的桥梁。在众多的和睦家庭中，孩子往往是出色的，这样的家庭有很好的沟通氛围，人与人交往也是心平气和。如果在家庭中能够经常与孩子沟通，接触到孩子的内心深处，让孩子将父母视为值得信赖的朋友，孩子心里有积郁和困惑的时候就会向家人倾诉出来。家长通过各种方法把孩子从重重迷雾中引领出来，这样更有利于孩子的成长。是孩子，哪有不犯错的，在错误面前，脱离责骂训斥，用温柔的询问层层递进以代之，取得的效果更加明显。沟通，也是教育孩子的最好调剂。
叶博士利用现实中汶川地震中一位妈妈用自己的身体支撑了起三个月大孩子生命的故事以及“妈妈生产”的片段，让学生到父母和老师无私的爱;让孩子们闭上眼睛在他的讲述中重温自己成长的过程，以此来感知爸爸妈妈真的为自己付出了很多很多，父母对孩子的爱是无尽的，可这些大多被孩子忽视了，理所当然地接受着……
精彩的.演讲让学生和家长们深受感动。现场，在叶博士的引导下，孩子们一起向身边的家长深深地鞠躬，并与父母紧紧地拥抱在一起。同学们含着激动的泪水，用最简朴的语言，用最真诚的感情，最简单的动作，最激昂的呐喊表达对父母和老师的爱：“爸爸妈妈我爱你们!老师你们辛苦了!”父母、老师们也被学生的真诚深深地打动，全场涌动着一股股爱的暖流。
一个半小时的精彩演讲，互动性强。时而激情荡漾，时而幽默诙谐;时而至诚至理、时而又感人肺腑，高潮迭起，掌声此起彼伏。精彩的演讲深深地打动了孩子们的心，引起了学生们强烈的共鸣，几度使全场师生和家长热泪盈眶。这样的励志演讲，对同学们来说是人生行程上的一次精神洗礼，对家长们来说也是一次再教育。
