听见琴声作文开头【一】
那声音不是我们正常人发出来的，却是一个耳朵有疾病无法欣赏音乐的人用自己的心灵发出来的。毋庸置疑，他就是--------贝多芬。他无缘欣赏音乐，只能用心灵去倾听，但是他却给人世间留下了一首首最坚强的音乐。他不为自己的残疾而伤感，自卑自弃，而用坚强的毅力，赢得万人瞩目。
我为什么喜欢他的琴声？因为他的\'歌曲中，饱含着坚强，每一声琴音，都铿锵有力，深深打入我的心灵，使我难以忘却。他吧命运彻彻底底地踩在脚下，也把病魔完完全全打回地府；命运给他设下了重重障碍，他却一个个地跨越，他用残疾的生命出演了一场完美的人生，也教会了我们如何面对不平等的命运。
每当我沮丧失落的时候，总会想起他的琴声，我们就没了抱怨，想方设法渡过难关。他的一首首歌曲，与我风雨同舟许多年，我忘不了那些琴声，更忘不了他。
听见琴声作文开头【二】
上幼儿园的时候，我就喜欢上了音乐，便央求爸爸妈妈给我买一件乐器。他们为了培养我的兴趣爱好，陶冶我的情操就欣然同意了。一天，他们带着我来到了乐器店，里面的乐器琳琅满目，让我眼花缭乱。我左看看，右摸摸，在一大堆乐器中难以抉择。这时，墙角上放着的一把不起眼的四弦乐器引起了我的注意，吸引着我的眼球。这是吉他吗？不是，它好像比吉他小巧玲珑了许多。看着我好奇的眼神，店主告诉我，它有一个富有诗意的名字——尤克里里。听了这个名字后，我毫不犹豫地把它带回了家。
回到家，我满心欢喜地打开乐器袋，取出那把小巧玲珑的尤克里里，把它捧在怀里，久久地抚摸着它。那木材特有的香味萦绕在鼻尖。轻轻地吸一口气，好香！闻了良久，我才拿起它，学着电视里乐队吉他手的模样，身体左摇右晃，闭着双眼，口中念念有词，双手胡乱地拨动着上面的弦，乱弹一气。我还强拉来家里人来听我的演奏。我像模像样地弹着，陶醉其中，而我的家人却在沙发上笑得前仰后翻。
上小学了，我对尤克里里的热爱更上一层楼了。爸爸见我如此钟爱于它，就带我去看了一场小型演奏会。一向坐不住的我居然出奇地安静，时而紧闭双眼，静静聆听；时而紧盯表演者的动作，如痴如醉；时而手指打着节拍，身临其境。一场演奏会，让我对尤克里里产生了更浓厚的兴趣。
四年级了，爸爸就在鼓楼给我报了一个尤克里里的.培训班。老师很严格，要求我们回家每首曲子都要练十遍甚至几十遍。我的手指禁不住这等折磨，原本嫩嫩的小手转眼间就起了硬硬的茧子，一触碰东西就疼，每次练习曲子时眼泪就在眼眶中打转。妈妈见我如此辛苦，忍不住心疼地说：“孩子，要是觉得太辛苦，我们就不练了。”看着妈妈的眼神，我忽然变得很坚决，我不能放弃，学习本身就是一件很辛苦的事，我不做半途而废的人，我一定要迎难而上。于是，我又拿起尤克里里一遍又一遍地练习着老师教过的曲子……
暑去寒来，我现在已经可以完整地弹奏出曲子，并且可以一边弹一边唱，其他的钩、压、弹等基本功更是不在话下。
从那时起，我的家里经常传出袅袅琴声。那琴声时而雄壮奔放，时而舒缓流畅，时而柔情似水，时而低声吟唱……每当亲朋好友来我家里，我都会拿出它来弹奏，我的手指如飞雁点水，一首首曲子如行水般流畅。我弹奏，亲朋好友赏评、喝彩，这也成了我们家一道亮丽的风景。
我在学习尤克里里的道路上慢慢成长，它就像是一炉火，炼就了我的勇气和能力。
