迎着习习凉风,我闻到了一缕幽香,啊!那应该是学校的玉兰花开放了吧!
每到早春,我们学校的\'玉兰花便开始绽放。它们像一群美丽的少女将要参加舞会,纷纷换上了美丽的礼服,准备迎接春的到来。在阳光的照耀下,玉兰花更美了:它们有的含苞欲放,像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿;有的却像热情似火的辣妹子,向我们展示着自己甜美的笑容;还有的像对外界又害怕又好奇的小宝宝一样,几片花瓣开了,几片花瓣又闭拢着。
看到这一美景,我不禁诗兴大发:玉兰呀玉兰,你真美,美的让人流连忘返;玉兰呀玉兰,你真奇,像少女,像孩子,像情侣,千姿百态;玉兰呀玉兰,你真香,香的让人陶醉,香的印来了群群蜂蝶;玉兰呀玉兰,你真魅,像一块磁铁,把我们下课的心思牢牢地吸在自己那高大的身躯上。
啊! 春天的玉兰花真美呀,美的令人陶醉。我爱玉兰树,更爱我们的校园。
校园里,杨树的叶子像一个个小手掌,在风的吹动下轻轻晃动,好像在和我们打招呼。秋天来了,我听到秋天的脚步声,看到校园里的杨树叶子变黄了,旗台旁边的菊花盛开了,连我们的教学楼在阳光的照耀下,也好像变成金色的了。
秋风凉凉的,吹过校园的小道,吹过一片片花草,也吹过迎风招展的五星红旗。我们站在国旗台下,看着旗台旁边美丽的菊花,像冲着我们微笑。
菊花是鲜艳的,黄色的菊花富贵荣华,红色的菊花热情奔放,白色的菊花纯洁无暇,紫色的菊花成熟浪漫,这些花整齐地摆放着,颜色相互映衬,显得非常好看。
菊花的样子很有特点,它的花瓣又细又长,长得密密麻麻的,有好几层叠在一起,不留一点空隙。每个花瓣都微微地弯着,从花的中心向外伸展着,形成了一个圆圆的盘。菊花的。
菊花是非常诱人的。下课后,我们经常观赏菊花,连小蜜蜂也被吸引过来,在花丛中飞舞。菊花是顽强的,那么多的花瓣紧紧地抱在一起,给人一种团结的感觉,使它不怕秋风的寒冷。
我喜欢校园里的菊花,更爱我们的校园。
文章的中心是奉献,主要描写了两个场景以突显。但是第二个场景略显敷衍,没有交代清楚。同时,文章多出出现语病,需要多检查。
一个寒假过去了,今天要开学了,我迫不及待地来到了我的学校。我准备上楼梯的时候,突然发现:妈呀!学校为什么把楼梯拆了呀?只留下一级了!这怎么上啊?但过了一会儿,我的好奇心还是战胜了恐惧,我把双脚站上楼梯,突然,楼梯发出轰轰地轰鸣声,好像闷雷滚动,楼梯飞起来了!我一下没站稳,差点掉下去。随后,楼梯就把我送至了教室。
我小跑进教室,坐到椅子上,准备拿书出来早读,我突然想起来学校没发书!我生气地用手挥过桌面,不知道怎么回事,从笔槽里投影出了这个学期要用的所有书,我惊得下巴都掉下来!然后,我点开了英语书,大声地朗读起来。
到美术课了,我们开始画画,可我却一动不动地在那发呆,因为我找忘带画画工具了。我着急地向旁边的人借东西,可别人没有多余的了。突然,我听见抽屉里传来哐啷一声,我一摸,抽屉里竟出现了美术用具!我激动地蹦了三尺高。我发现:当我上什么课,抽屉里就会出现什么课要用的工具,简直就是哆啦A梦的口袋了!
学校里还有好多特异功能,比如我们打篮球踢足球的时候,如果球出界了,球会自己飞到发球方那边,还有如果出现了火灾、地震、等自然灾害的话,学校会出现一个保护层,保证校内的安全
今天的最后一节课是体育课。上课铃刚响,我们便迫不及待地跑向了操场。
“今天,男生女生都去踢足球!”听到老师浑厚的声音,女生们一个个垂头丧气,因为足球是她们的“克星”,而我们男生则刚好相反:都把足球视为生命。开始踢了,大家你追我赶,争先恐后,“好球”,“好球”喝彩声此起彼伏。
正当我们踢得热火朝天的时候,突然走来了几个大哥哥,一边用手推人,一边说着粗话:“快给本大爷走开!我们要在这里踢!”我是个爱打抱不平的人,勇敢地走了出来,诚恳地说:“你们这样不管别人的心情只为了自己的快乐是不对的,凭什么只能让你们踢,而不能让我们踢?”只见他吹了几声口哨,然后不可一世地说:“凭这个!”说完晃了晃拳头。看着他们气势汹汹的样子,我们只好走开了。这时老师来了,那几个大哥哥像老鼠见了猫一样逃去。
看着他们远去的背景,我不由地想:“欺软怕硬”这个词大概就是给他们创造的吧。老师经常教育我们要尊老爱幼,善待别人,难道他们把老师的话当耳旁风了吗?再过几年我们也成大哥哥了,如果看到小弟弟小妹妹来踢球,我一定要给他们教几个绝招,和他们一起分享快乐。
校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。有一件事至今让我难以忘怀。
记得有一次上英语课,老师给我们听写英语单词,我一个也没写对,老师把我和一些听写成绩差的人叫道讲台上,对我们说:“你们几个回家后让家长写条子,看以后该怎么办?”回到座位后我哭了,上天保佑回家后妈妈别批评我,我边想边洗手吃饭。
回家后我紧张的把这件事给妈妈说了,没想到我的保佑显灵了,妈妈居然说:“没事不怪你,怪我以前没有好好抓你的英语,从今天开始每天背一个单词,妈妈随时考你。”听了妈妈的话,我悬在高空的心总算下来了。
在妈妈的帮助下我记会了不少的单词,我也想了一些记单词的方法,在学校的同桌一块背,有时下课了自己记。今年老师又听写单词,我只错了两个,老师还表扬了我,我心里很高兴,看来努力了就会有好结果。
我相信通过努力,我会赶上其他同学的。
今天在我们的校园里发生了一些可笑的事,不信请你往下面看。
今天下午第三节上课,班长刚喊完“起立”后,就听见一个同学呜呜的哭。我们好奇的扭头一看,原来是后面的张蒙同学趴在桌子上哭。王老师看见了,走过去亲切地问她怎么了。张蒙的同桌告诉老师说,张蒙同学的mp3掉进厕所的池子里了。听了这个同学的介绍,同学们一阵哈哈大笑。老师知道缘由后,转脸对张蒙同学说:“遇到困难,哭有什么用?哭能把你的mp3哭回来吗?眼泪只能代表无能!遇到困难要想办法解决。”听了老师的话,热心肠的付梦可说:“走,咱们两个去把你的mp3捞出来。“于是她们出去捞了。
过了一会儿,我们正在写作业,只听见付梦可笑着进来大声说:“老师,捞出来了!”听了之后,同学们又是一阵大笑。
可是事情还没结束。刚刚静下来没有多久,突然付梦可又大声说:“老师,我的发卡忘在厕所里了!”说完,飞快地跑出了教室。同学们又是一阵大笑。
今天发生在校园里的这些事虽然让人觉得可笑,但是我却从中明白了两个道理:
一、遇到困难要想办法解决,决不掉眼泪。就像老师说的,哭有什么用?哭能把困难解决吗?哭只能表示自己是个懦夫。
二、把东西管好不丢。每一个物品都在为自己无私的奉献,我们应该妥善保管,不能把它弄丢。
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