在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【一】
记得里面好像还有徐静雷。她扮演的\'一个古典且有文化的女子。他和一个外国男人相爱了。最后因为种种原因，却还是分开了没能厮守一生。隔着异国他乡，天涯海角，他们始终没能忘记彼此，在彼此看不到的地方默默的爱着，丝毫不求回报。
我想现在这个时候能这样爱着的人已经不多了。我身边刚发生了一个例子，丈夫殴打妻子，妻子受伤惨重，丈夫却一分医疗费都不负责，妻子无奈，只能逃回娘家，躲避家暴。最后他们离婚，丈夫却一分钱都不给妻子，丝毫不考虑无依无靠的他孤身一人以后该如何生活。漫漫人生，好歹曾经做过几年的夫妻，最后却这般无情无义。妻子为了维护自己的利益，无奈把丈夫告上法庭，就在明天，他们夫妻二人以最后的夫妻名义在法庭相见。
听说到这个故事，我心里倍感心酸。突然想到那句古诗，夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。可是现在这个大难还没有来临，他们就已经闹成这个样子，开始分开了。并且还是毫不留情面的。置对方于死地的。
我只期盼我以后千万不要遇到这样悲伤的事情，如果爱情变质成了这般模样，到还不如一开始就不沾不碰。谁都不爱好自己就够了。
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【二】
1951年的春天，叶还没有绿的时候，黄土依然惨淡的黄着，只是这片大地再也没有从新长出另一个春天的气力，裸露的树干，荒芜的农田，塞的满的发了霉的公社粮仓，看着自家碗里的观音土，4岁的蒹葭不明白，这个世界到底是怎么了，难道一切都这样了吗?
暮霭茫茫的早晨，蒹葭和大她十岁的姐姐垮着背篓去寻猪草，那是公社的猪，耽误不得。也就是在这样一个早晨，蒹葭的爸爸吃完半碗观音土后再也没有醒来。十岁的姐姐搂着蒹葭哭的说不出话来，床上的妈妈连哭的力气都没有了，也在另一个月亮还没有升起的傍晚，静静的去了。
破败的草屋，冰凉的灶台，村主任赶走了公社的猪，蒹葭就这样每天依靠姐姐用公分换来的粮食，勉强的活着。
就这样不知过了多少年，集体公社在群众沸沸扬扬的反对声中结束了，家里渐渐有了自己的粮食，乡里建起了小学，来了解放军老师，好心的舅舅让蒹葭和姐姐也去上了学，在课余之时，用割来的猪草去换粮食。日子渐渐有了生气，小小的蒹葭也学会了基本的\'算术和简单的生字。
在一个雾蒙蒙的寒夜，月亮勾出淡淡的晕，翠枝在月下秀出魅魅的影。随着一声狗叫，蒹葭出来小解，推开咯吱的木门，两双惊恐的眼在这淡淡的月色中似道闪电，凛冽的照着。一声惊愕，看着离去的解放军老师的背影，蒹葭看到了姐姐脸上的红晕。
一个月后，春天来了，这个春天迎春花很香，阳光却总是那么惨淡的照着，蒹葭的眸渐渐明媚起来，在这个傍水的村落，水墨般的炊烟，总是在这样一个个黎明渺渺升起，也在这样一个个黄昏中淡淡落下。
一季又一季，蒹葭以为这就是大人们说的宁静，也许这就是生活。
“跟我走吧。”这是蒹葭在这里听到的最后一句乡音。就这样，十四岁的蒹葭就跟着解放军老师和姐姐，在另一个惨白的清晨，离开了这里，离开了那茅屋旁馥郁的槐花。
一路的颠簸，蒹葭发现姐姐的眸如山前的水，越发潋滟。解放军老师的手一直拉着姐姐，就那样紧紧的拉着，如此坚定。老屋前的山如美人眉梢的痣一点，渐渐隐去了容颜，老屋前的水如玉箫上萦绕的翠带，也随着那潺潺的细语，随风飘向了远方。
灰黄的拖拉机，纷扰的人群，绿皮的火车，渐行渐远的翠色，渐行渐远的淅沥沥的霏雨。蒹葭不禁觉得被这愈来愈浓烈的干燥的风抽走了份秀气。
这里的苍穹蓝的空灵，水雄浑的厚重。在这座千年的古都里，解放军老师按照部队的安排，在这里安了家。蒹葭还是喜欢这里的，千年的城墙，朱红的城门，黛色的青砖，亭台雨榭中似看见武媚娘千年的朱颜，落窠的鸿雁，勒石的功勋，马革裹尸的古战场，霍去病的英颜，卫青的萧***，这里承载着荣耀和血迹。
从每个凛冽的清晨到黄昏，蒹葭在部队的工厂做着零工，一车车砖的装载，一车车砖的卸下，这就是蒹葭的工作。解放军老师在部队的安排下，在办公室里处理着一叠叠账单，一张张发票。
“蒹葭，叫我姐夫吧，不要再叫老师了。”当解放军老师把两张红色本子放在饭桌上的时候，姐姐高兴的僵滞了表情。看着姐姐和老师拥抱在一起，蒹葭看到了幸福，亦如一年前那晚在姐姐绯红的脸上洋溢着得幸福。
一衣红妆，一窗喜字，混浊的黄酒，西北的大饼，略显青寡的家常菜。姐姐的脸始终红盈盈，在一片片欢闹中，暮色渐渐升起，告别了白日的喧嚣，木门咯吱的关起，一切都变得安静，蒹葭在这夜的月光中，梦的笑出了声。
依然忙碌，挣得的工分尚可裹腹，日子就这样惨淡却恬然。在沥沥的雨夜，一声呱呱的啼哭，如春雷般炸破寂静。蒹葭看着皱巴巴的侄女，不忍用粗糙的手去碰他脸上的那抹粉红。在另一个飘雪的夜晚，蒹葭看到又一个小生命悄然来到这个世界，不禁想起母亲走的那个夜晚，夜色很沉，也如这个夜。
吃紧的粮食，蒹葭更加努力的工作，姐夫偶尔会不吃饭，姐姐的肩逐渐瘦削，两个孩子却以另一种姿态诠释着生命的成长。
一个昏暗的早晨，蒹葭折好母亲的手帕，掩进了自己的衣袖，她包好的衣物，决绝的离开了这里，姐姐哭了，姐夫无奈的叹了气，继续回去整理那泛黄的账本。蒹葭看着这里红漆的木门，熏黑的砖瓦，一如反顾的走了，难过的没有说出一句话。蒹葭想，也许自己应该也有个家吧，姐姐说那个人不错，只是远了点。
黄沙漫野，龟裂的土地，茫茫的远山没有一丝绿，窗外奔跑的羚羊追逐着生命的旋律。昏暗的黄飞舞在整个天气，蒹葭突然想起那水墨的村庄，那翠绿的菥蓂。
一个平凡的大他十岁的男子，一套还算规整的平房，几盆嫩绿的植物，这就是家。一袭红衣，几桌酒席，觥筹交错中，蒹葭心里没有半丝涟漪，这样的夜和一年前得夜没有区别，只是蒹葭以泛不出姐姐脸上那抹红晕。
一年后，蒹葭的大女儿出生了，丈夫对她不好，偶尔醉酒后的拳脚，偶尔的粗言恶语。不久，小儿子也出生了，现在，蒹葭已被叫做母亲。
在一个炽热的午后，蒹葭亦如以往在这里买家庭的用品，一道凛冽的光射过，蒹葭看见了那山前的翠带，看见了老屋前馥郁的白槐，看见了自己脸上的红晕。也看见了那道目光后的惊恐和局促。
不久，蒹葭亦然把那张绿色的本子放在了桌前，看了看熟睡的孩子毅然走出了家门，那个大他十岁的男人没有让他带走属于这个家的一丝一毫。
蒹葭走着，走过了暮色，走过了黄昏，走进了另一个世界，这个世界有她的那份绯红，有她的那副水墨乡村，亦有他。在这里，蒹葭找到了真正的家，真正的水湄家乡。不久，另一个小生命出生，叫做水莲。粉嫩如脂，蒹葭看着，想起了第一次看见生命的诞生，仿佛看见了在水一方的白莲。
这样一年年过去，那个男子对她很好，生活淡淡的幸福着。
在一个这样的黄昏，没有红霞，没有风，蒹葭在屋前默默的踱着，从黄昏踱到了星子点点，踱到了暮霭茫茫。在这样的黎明，蒹葭仓皇的跑着，寻着，问着，最后在还是在那门前的黄砖地坐下，无力的流不出一滴泪水，那副属于江南的水墨画，那山前的翠带，那萦绕着烟气的双眸就这样永远的不知去向，亦如不知何时来到蒹葭的生命里。
一年，两年，三年……日子就这样漂白着生命，蒹葭和水莲在大西北的洪荒中默默的生活着。
“妈妈，爸爸在哪里?”
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是解放军老师念给姐姐的诗句，蒹葭一直记得，一直记得。
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【三】
清澈的小溪环流直下，两旁的苍翠在周围茂盛的生长的，尽显一片田园之意，小溪哗哗的流水声，揉碎了黎明前的宁静。我从书中读出了边城。
边城的美来自于它那颇多的小溪，但不是杂乱的多，而是有风韵，有姿彩的。小溪蜿蜒的流下去绕山阻流，约三里路便汇入了茶峒的大河，溪流如弓背，山路如弓弦，流经村户人家时常能看到一些初长成的少女，捧一捧清泉，细细的去品尝大山的味道，或是在溪边梳理长发，清澈的溪水倒映出她们姣好的脸庞，一些调皮的孩子挽起裤脚，站在溪中叫上两个交好的同伴，打起了水仗。在那个物质缺乏的年代，孩子们都能生活的如此多姿多彩，我读出了边城的幸福。
溪水到了下游汇成了一条河，河底小小的白石子，有花纹的玛瑙石子，都看得清清楚楚，水中游鱼来去，都像漂浮在空气中。水是至纯的东西它单纯无色，却让人们那样的喜欢它，因为它的单纯告诉我们一个道理：要做相同水那样纯净，单纯的人。边城的水绕山流，使边城每一个人都能分享到世界带给的福泽，这里面蕴含着老祖宗带给我们的一个教诲，人是要懂分享的。这或许是边城人民一直生活美满的原因吧！我读出了边城分享的美德。
河流的的两岸多是一些高山，山中长了许多翠竹一大片一大片的，亭亭玉立坚强的立在那里这似乎也代表了边城人民的坚强，边城的坚强。着或许也是边城的.一种特色吧。我从书中读出了边城的坚强。
已至午时，太阳高挂在这个绿阴小城，家家的烟囱都飘起了袅袅炊烟。这是有人饭后唱的一首小歌：“福禄绵绵是神恩，好风好雨神好心，好酒好饭当前陈，肥猪肥羊火上烹。”这或许代表了边城人民的一种乐观精神，这也是边城的乐观精神，我从书中读到了边城的乐观。
这是我从书中读到的边城幸福、分享、坚强、乐观。
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【四】
伯乐善于相马是很有名的。一天，他买到一匹千里马，高兴不得了，暗地里发笑，说：“我能得到这匹良种千里马，何愁不发财!”
于是，他用千里马拉货。马力足，运量大，无论刮风下雨，白天黑夜，都逼着千里马拉车运货。同时，还要它代牛耕田，代驴拉磨……
由于过度劳累，千里马就瘦得皮包骨头，连走路也上气不接下气。伯乐仍要它日拉货物，夜耕水田，不久千里马就累死了。
第二年，伯乐又相得千里马一匹。他吸取了去年的教训，把千里马饲养于圈，倍加呵护，日夜伺候，同时在饲料中加强高级营养，把它养得白白胖胖。马毛梳得光滑，马嘴戴上金嚼环，配备了精致马鞍和缰绳，请名师制作了鞭子。
有一天，他牵出千里马去给客商送急信，但它却蹒跚着步履，连百里也跑不动了，以致耽搁了一大笔生意。
这时候，伯乐唉声长叹：“看来，我只会相马，而不会用马，永远也发不了财啊。”
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【五】
一只家鸭失了群，迷茫地游向小河绕弯处。在幽静的水面上，碰上一只野鸭。彼此看了看，都感到诧异。一个祖先，差别竟然这么大。虽然都在水面浮着，却互相看不起，总觉得对方对不住祖宗，总觉得对方讨厌。
先是家鸭发话：“小东西，你天天颠来簸去多么可怜，像流浪无依的孤儿，一点安全感都没有。”
野鸭毫不示弱：“胖傻瓜，你现在的处境并比我好不了多少。你们天天被主人驱赶着生活，根本没有我们逍遥。”
“我生活有保障，哪像你常常饱一顿饿一顿，毫无规律可言，看你瘦得简直就像一具骷髅。”家鸭觉得自己的生活占着很明显的优势，既稳定又无压力。
“你长得胖乎乎的又怎么样，要么接二赶三为主人产蛋，要么被主人出卖再被他人烧烤了吃。我的生活我做主，我的命运我主宰。”野鸭觉得自己虽居无定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多。”家鸭认为多一个朋友多一条路。
“我朋友比你强。”野鸭认为结交须胜己似我不如无。
“我会在陆地上跑。”家鸭看到了野鸭的弱点。
“我会在高空中飞。”野鸭发现了家鸭的不足。
“莫扯那么远，我俩就在这水中比试比试，看谁的本领大。”
“我也有这个想法，坚信不会比你差。”
就这样，家鸭与野鸭都使出了浑身解数，在水面上各展其能，。只可惜没有第三者来评判究竟谁行。
天快黑尽了，鸭祖宗显灵说：“还比什么，有谁在观赏。还是快相偎在一起，对付眼前这寒冷的夜吧!
编者按：世界没有百分之百相同的树叶，只是，当两片相似的叶子相遇时，不一定要辨出谁的比较美丽而一味的比较。要知道，世上每个人都有不一样的长项，每个人擅长的技术都不同，若是一味的计较，只会让自己落入奇怪的圈子里。
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【六】
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
——题记
大浪淘尽英雄，千百年来，英魂未散，滚滚硝烟已然逝去，留下的，只有我们深深的回忆。
心走书中，穿梭于字里行间，千年以来，你的忠魂犹存，郾城大捷，你的英武，你的勇猛，亲驻郾城，龙虎大王盖天大王来势汹汹，统率精锐马军一万五千多骑，步兵上万，你毫不畏惧，稳坐帐中，麾下悍将奋勇***敌，在战斗最激烈的时刻，黄尘蔽天，***声动地，你亲率四十骑突进到阵前。你跃马驰突于敌阵之前，左右开弓，箭无虚发。与敌鏖战，仅靠不足万余人的战斗部队就***败了敌军数万之众，面对铁浮屠，你沉着冷静，破敌与弹指之间，金军一败涂地、狼狈溃逃。岳家军在此战中“戕其酋领”，“或角其前，或掎其侧，用能使敌人之强，不得逞志于我”你的智谋令人叹服。你肩上的使命是何等沉重，是你，挑起了大宋王朝的半壁江山。
神游页中，畅游于历史长河。千年以来，你勇猛无畏，朱仙镇之战，你的足智多谋，你的神武，直指汴梁，你面对十万大军仍淡定自若，仅依靠五百背嵬近卫，就大破十万之敌，朱仙镇之战，你的勇武令人钦佩。背上的“精忠报国”越来越沉重，你为国为民，毫无畏惧。
两次大战，两次大捷，你的勇谋在历史长河里留下了辉煌的一笔。你的忠诚，流芳百世，你的誓死效忠，令人赞叹。你背上的四个大字，在逝去的瞬间，也不曾有丝毫动摇，你的忠肝烈胆，换来的是苍生的安宁！
但，昏庸的皇上，奸诈的丞相让这局势，这将士们用生命换来的大好局势，付之一炬……“十年之功，废于一旦”十二道金牌急召你回朝，你的长啸还在历史的长河中回荡。
你的《满江红》，从熟悉的校场用豪情书写，却在陌生的石板上以悲剧结束，面对生命的结束，你只在供状上写下“天日昭昭，天日昭昭！”
你的精忠报国，你的满腔热血，你打下的半壁江山，每样都该存在千年，万年，而这匆匆结束的三十九载，实在太少，太少……
在关雎蒹葭子衿中读到的爱情作文【七】
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——题记
隶体“一”字的胡须，瘦瘦的身材，鲁迅先生的外貌是这样特点鲜明。从小学五六年级开始，我渐渐开始接触到鲁迅先生的作品。这些作品深深地印在我的脑海里，让我不能忘却，并深深喜欢着。
少年闰土是鲁迅儿时的玩伴，每逢下雪，我总能想到《少年闰土》中雪地捕鸟的场景，我总想着有一天，也可以在雪地中“扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了”。那一定是件很快乐的事。
百草园和三味书屋是鲁迅儿时的游乐园。“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”百草园中所体现出的大自然的美妙，让我心之向往；儿时天真烂漫的想法，让我忍俊不禁。在三味书屋中的学习虽枯燥乏味，但仍不少妙趣横生。正午习字，晚上对课，下课后便跑去后面的园子折腊梅花、寻蝉蜕……先生读书时非常入神，鲁迅便在此时开小差。
鲁迅先生笔下书写的童年并没有运用许多华丽的词语，反而朴实、风趣、生动。除了这些追忆儿时往事的著作，鲁迅先生也同样写了许多批判、揭露现实社会的小说。
收录在小说集《呐喊》中的一篇《孔乙己》，通过塑造孔乙己这样只懂大量钻故纸堆，没有实际营生技能的读书人，从而暴露出当时社会所存在的问题。同时也对我们现在的学习也做出了一个警醒——不要做像孔乙己一样的人。
我很喜欢鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。藤野先生是鲁迅在日本仙台留学时教解刨学的老师，给了鲁迅许多鼓励，脑海中记着藤野先生为鲁迅修改讲义时的认真，心中想着藤野先生的简朴、用心治学、关心学生，不禁对他肃然起敬。
我从书中读鲁迅，读到的是一个真实、朴素的鲁迅。他的作品，感染着我们一代又一代的人。
