回忆小学老师的作文100字(老师或同学作文100字)

回忆小学老师的作文100字(老师或同学作文100字)

首页大全更新时间:2024-11-19 22:47:19
回忆小学老师的作文100字(老师或同学作文100字)

回忆小学老师的作文100字【一】

六年,一下子就过去了,迎接我们的将会是什么呢?是一扇新的大门。

走过一扇大门,又进入了另一扇大门。然而,在第一扇大门中的经历,令我难以忘却,是啊!在一起整整六年了啊!在这六年中,我遇到了种种开心。伤心。难过……令我难以忘怀。

在开运动会时,突然下起了雨,我们班的人在跑八百米,有几个女生二话不说,便打着伞冲了过去,帮正在跑步的运动员打伞。跑完八百米,运动员十分累,大家来帮他们喂水。拿衣服……虽然没拿到名次,但拥有了同学们那火热。真挚的友谊。

还有在秋游时,我们去烧烤。大家都带了烧烤物品,烧烤时,我们又刷油,又刷粉,玩的不亦乐乎。有的人把自带的烧烤食物都吃光了,则有的人却还有很多。于是,大家就把一些食物分给吃完的那些人,全班吃的十分开心,好像是一家人,一起吃,一起玩。

回忆以往,原来一扇大门里藏着这么多的友谊。随着时间匆匆流逝,我渐渐长大了,变得懂事了,将要跨入另一个大门,进入另一个阶段,而迎接我们的将会是什么呢?我不知道。让我在即将与同伴分别,告别母校的这段时间,更努力学习,给母校留个好印象。我将永远留在母校的记忆里。

母校,愿您青春永驻;老师,愿您心想事成;同学,愿你完成自己的理想。

要再见了母校,老师,同学……

回忆小学老师的作文100字【二】

暑假里听到要换新老师,教我们语文,心里有点失落,又有点紧张和担心。

失落的是陪伴我们四年的王老师再也看不到了,回想这四年来她对我的谆谆教诲,点点滴滴,有笑也有泪,是每当我有一点点进步时,她对我的肯定和表扬;泪是有时我做的不够好,他对我批评教育时。

紧张和担心是新来的老师会喜欢我吗?猜测着她是完全陌生的,还是我们学校里看到过的呢……

8月底时,收到新来的孙老师打来要家访的电话,既高兴又紧张,终于可以揭晓谜底了,我拿出我平时最爱吃的一些饮料、水果和小点心准备迎接我的新老师。晚上7:00随着门铃响后,只见孙老师一头披肩长发,高高的个子,鼻梁上架着一副无框眼镜,满脸和蔼的笑容,给人一种平易近人的感觉。顿时,我紧张的心总算放了下来。

孙老师让我坐在她身旁,我们开心的聊了很久,我准备的东西她一样也没吃,我拿出我的最爱“旺旺仙贝”给她吃,她放在茶几上,我心想:老师是不是不喜欢吃呀!看来我是白忙了一场,没想到临走时,孙老师拿起我给她的一小包旺旺仙贝说:“这是你给我的一片心意,我带走。”从这件小事中让我感受到孙老师的善解人意。

开学至今,为了不让孙老师失望,我尽最大努力把字写的工整些,虽然和别人写的好比还差很多,但比上学期的自己写得要好很多了。

回忆小学老师的作文100字【三】

六年的小学生活中,我认识了许多小学老师,其中有一位老师给我留下的印象最深。她就是教我奥数的魏老师。

魏老师是我进入小学遇见的第一位老师,她曾给我上过两个月的课。我和同学们刚进小学那会儿,好动而且贪玩。

魏老师为了能让我们在玩中学到知识,没少费功夫。她领我们上课学一会儿,又做一会儿游戏。讲课前在黑板上画上我们所喜爱的卡通人物像,并在旁边出上几道题,还不时地讲一两个小笑话来调动我们上课学习的积极性。短短两个月,我们学到了不少知识,再也不像幼儿园时那么调皮了,而且喜欢上了魏老师。然而不久,学校决定让魏老师去教五、六年级的奥数班。她走的那天,我们都哭了。

四年后我上五年级时,被选人奥数班。正巧,我的奥数老师还是魏老师。我那时学习挺用功,在奥教班里能排一、二名。魏老师也尽全力为我辅导。从解题思路到运算定理,光草稿纸都不知道用了多少,在她精心辅导下,我进步很快。那年四月,我在区数学奥林匹克预选赛中以优异的成绩获得参加决赛的资格。得知我即将参加决赛,魏老师更忙了,在决赛前五天里,她天天晚上加班为我辅导。决赛开始了。当我拿到试卷时,我惊奇地发现大部分类似决赛试题的题型,在复习时魏老师给我讲过。

赛后一个月,当我得知自己获得三等奖时,我打心眼里佩服魏老师的教学水平。要是没有她的帮助,我是不会取得这样好的成绩的。

进入中学后,学习很紧张,我一直没有时间去小学看望魏老师。最近听说魏老师因教学成绩突出,已经被提升为教导主任。我衷心祝愿魏老师身体健康,事业有成。

回忆小学老师的作文100字【四】

今天下午第二节课,是我最伤心的回忆。

在打铃的时候,我们全班都回位坐好,眼保健操开始了,因为广播听不见声音,我们班就吵吵闹闹的,广播停了,方老师来了,方老师看见我们的表现,摇了摇头,不说话。同学们见方老师来了,把嘴巴闭了起来,老师把郑国梁和夏怡叫到讲台上,让他们做一道算术题,他们几乎不会写一样,很慢。过了两分钟,夏怡写完了。又过了三分钟、四分钟、五分钟……一直到了十分钟,郑国梁才写完,这两道题他们都做错了,花了三分钟的时间,老师讲了一下他们错在哪里。这离下课只差二十几分钟了。

老师对我们说了一句话:“剩下的时间把数学作业全部完成,并留下五分钟时间报听写。”老师的这句话还没说完,许多人就觉得时间不够,老师又抢着说:“只有十一分钟了!十分钟。”我们赶快把作业拿出来做,我急得像热锅上的蚂蚁。

时间到了,我只差一个答没有写,老师却对大家说:“不能写了!”我只好写报听写这个作业了。

听写完毕了,老师严厉地说:“作业没写完的同学,把试卷抄一遍,差一个字也算,谁叫你们不做眼保健操的!”

唉!真是自作自受呀!

回忆小学老师的作文100字【五】

如果说你是一个旅游者,那么老师将会是你的导游。 ——题记

升入初中后、我有了新的老师,她不高不矮的个子,一双又大又明亮的眼睛镶嵌在脸上,高高的鼻梁,金黄的卷发,她虽然家里富裕,但她却穿着朴素,她就是许老师。

许老师给我的第一印象不同于其它老师的“严”,而是很友善,态度很温和。记得开学初学完第一课时,第二天早上老师提问。可我那时还没适应初中,压根儿没怎么看昨天讲过的题。可别叫我,可别叫我呀!我心里暗自祈祷,可哪知许老师偏偏叫了我,我应声站了起来,同学们的目光刷地都落在我的身上,我结结巴巴,语无伦次,脸就像涂了红墨水一般,回答的一点都不沾边,但老师却没有责怪我的意思,反而说了句:“不要紧,多复习,慢慢适应就好了,请坐吧!”正因为老师这一句鼓励的话,原本对语文丝毫不感兴趣的我,对语文产生了一些兴趣,我心想:如果老师每次都这么提问我,我都能对答如流的话,既对得起老师今天的这番话,又会给同学们树立榜样。老师这番话对我在今后学习语文的道路上帮助很大。

慢慢接触她,发现她其实也比较“严”,她对我们的古诗词背诵与默写要求很高。她常说,考试时谁要是在古诗词默写上丢了分,回来可就会有“奖励”。因此,我们都非常重视这一块的练习,以致于我们班考试时这一题几乎没有丢分的,真是严师出高徒啊!

现在发现,老师上课也十分有趣味,她妙语连珠,很会搞笑,一仵很平常的事,到她嘴里就变得有滋有味,以致于我现在学语文的兴趣越来越浓厚了。

唉,语文课总是那么短,每当听到高潮时,铃声总会讨厌地响起,什么时候才能让语文课的时间变得充裕些呢?

回忆小学老师的作文100字【六】

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象,接下来就是语言了,再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象,你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师,她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天,一张陌生的面孔映入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼,一看她的外貌我就知道,她一定是个好老师。

范老师她平易进人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真,也很幽默风趣,在课堂上我们听得既兴奋又轻松,她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识,真是一举两得。

一转眼的功夫,一年的时间那过去了。我当了老师的好助手,每天收作业,管理好同学,再帮助范老师批改作业……挺繁忙的,但是我乐意,因为 我刚上三年级时,学习有些下降了,范老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,范老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好,又很关心我,我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期,我又回到了最好。

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