我想着想着,居然睡着了,还打着呼噜,流着口水。第二天醒来,我一看闹钟,天啊,都中午十二点了,我居然旷课了!我只要想到语文老师严肃的面孔,数学老师斥责的样子就会毛骨悚然。我不禁眼泪汪汪,接着就号啕大哭起来了,一滴一滴的`眼泪像断了线的珍珠似的掉下来。我急忙跑出卧室,看到妈妈坐在沙发那边看报纸,我火冒三丈的说:“你为什么不叫醒我,害我旷课了,老师会批评我的!”妈妈有点丈二和尚——摸不着头脑了,说:“孩子啊,你是不是发烧了,给烧糊涂了。学校关闭了,还上什么学呢?你看,这不是教育局下的通知单吗?”妈妈拿着一张写满字的通知单给我看,我接过通知单,认真的看了起来。妈妈说的没错,学校已经没有了,我高兴的一蹦三尺高,我想:以后再也不用受老师的管束了!不用成为作业的奴隶了!不怕迟到了!我彻底解放了!我来不及吃午饭,就出门兜了一圈,我回到校园的所在地,学校果然没有开放。几年后,国内发生了一件大事情:国内人才大量减少,中国人的科技文化落后于外国人,外国人想趁热打铁,侵略我国的领土和资源。此时我开始有些胆战心惊,此后的每一天我都过得忐忑不安。仿佛日本人侵略我国的历史在我的眼前重演;八国联军侵略我国的历史在我的眼前浮现。
“叮铃铃,叮铃铃”,我爬起来,只见妈妈怒目圆睁,双手叉腰正虎视眈眈的站在床头看着我。妈妈揪起我的耳朵,说:“都几点了,快点起床。”我感到莫名其妙,说:“不是没有学校了吗?”妈妈说:“你还没睡醒吧!快点起床,刷牙洗脸、吃饭,去上课。”我这才明白,原来是个梦。我向妈妈摆了个鬼脸,就朝卫生间走去。从此以后,我更加喜欢学习,更加珍惜学校所学到的知识,将来我一定会为祖国效力的!
各位家长:
你们好!我是佳音英语学校Y11X班级Ray的家长。我的孩子是从小学一年级来佳音学习的,至今已经近四年了。抱着对佳音的期望,来到佳音。至此,我不得不怀着无比沉痛的心情写这封信,希望看到的家长们,以我在佳音的经历,对照自己的孩子,不要耽误了孩子的宝贵时光,耽误了孩子的人生。
我是一名大学老师,对孩子教育很关注。在佳音学习过程中我发现了佳音的诸多问题:
1、佳音有规定,连续两次(包括小考达不到85分的,老师必须给孩子补课,每级的通级考试必须达到85分,否则不能继续学习下一级。我的孩子从来没有因为成绩不好补过课,也没有被告过补能学下一级。事实上,每级的家长会,我都问老师,孩子是否能跟上,他们都说能。骗家长继续交钱。更可气的是,老师给孩子批的卷子成绩不符合实际。比如40分卷子能批85分,严重欺骗家长,这是无法容忍的。
2、孩子所有错的题是否改正了,改过后,老师又批了吗?没有!作业错误,学生不改就不改,单词不背就不背,总之,鼓励式教学,有奖没有惩。老师对于孩子的问题从来都不给家长反映。因为对孩子负责是要付出精力的,太费精力,老师自己会很辛苦,而学校没有任何人监管,当然,骗骗家长就行了。
3、老师上课随便上,没有监管,家长在视频看到的是孩子在上课而已,至于教学环节怎样,教师水平怎样,都无从所知了。我们孩子的老师,很少给孩子复习以前课的内容,课堂效果差,没责任心,没能力(班级老生已经几近走光了,剩下的是后来来的学生,还不知所以然,但就是这样的老师已经给我们上了四年了,据说在教我们之前也是有的老老师了。外教上课更是如此,在佳音外教换得相当频繁,外教根本没有培训合格就上课,甚至连教学大纲都没有,随心所欲,板书差,只做游戏,不读课文,声音小、教态差(曾经有个外教,上课一蹦一蹦的,孩子都觉得可笑,上课只看他哗众取宠了,哪还好好听课等等,都能登上佳音课堂,家长没有拒绝的任何权利,曾经我们班,因为换老师的事情,跟校长据理力争,结果校方态度极其强硬,后果可想而知了,家长只能“任人宰割”。
4、孩子学了四年佳音,到底效果如何呢?从第二册书开始学到第七册。孩子单词一塌糊涂,学过的单词,熟练掌握的达不到20%,(他们班级的学生也是大抵如此,老师没要求,学生家长再管理也难了,我还是算负责的家长了,每课单词都领着背,但单词掌握的如此差肯定是跟学校分不开的(刚才我又考他,居然“但是”不知道是“but”,佳音英语学校的教学总监说,对的,我们的孩子就是不要知道单词的实际意思。其他语法知识点更差,学到佳音第7册,做新概念第一册,第一课的题,竟然错误连篇。孩子拿过来一个单词的音标,竟然不知怎么读,换句话说,就像语文的拼音一样,当不知道单词怎么读时,孩子不会看音标读出来。佳音的“教育专家”又说,这是对的,我们不要求认识音标,要“自然拼读”。可是,亲爱的“佳音专家”们,我们的孩子“自然拼读”不出来,就连你们的老师都读错单词啊!(这是事实,佳音号称美式发音,实际上就是一个老师一会儿美式发音,一会儿英式发音,单词还有读错的时候。请问,如果音标不需要会,那么英美国家的人为什么要发明音标呢?再有孩子的英文书法很差!他来佳音之前,已经学过很多年幼儿英语了,来之前书法很好。但到佳音,就没有要求了,这绝对是佳音通病。如果对教学效果都没要求的学校,怎么会对孩子的字写得好坏负责呢。但是中高考是对英语卷面有要求的,英语,书写乱,直接降档,分数相差很多!再说说佳音自圆其说的所谓教育体系,说孩子学佳音后听、说、读、写都没问题。事实上,孩子考学校的小学英语,极其简单的单词不知道意思,单词掌握不牢,学校考试之前,我要带他背四遍单词表才能应付考试,否则错误连篇!最最不能忍受的就是孩子在佳音养成的学习习惯。对于老师欺骗家长,孩子也同样养成欺骗家长的习惯。错的不改(作业本老师不管你错不错,错的不复批,有的根本不给批,卷子也如此,错误连篇,也就不管了,家长追究,也置之不理,要么哄骗家长,大多数家长是信任老师的,但我们忘了,此老师非彼老师,此校长非彼校长,这是私立学校,一切跟着利益,不骗你骗谁呢。老师对于孩子单词无所谓会不会,考试无所谓对错,骗家长才是重要的,告诉家长,你的孩子不错啊,很好,家长就这样被蒙蔽着,甚至,在看到所谓佳音英语都学到初中水平了,还答不好小学二年级的英语考试卷时还很惊讶,或是感觉学校应试体系有问题呢,事实上,英语学习来不了半点马虎啊,“不积跬步,无以至千里”,失败也不是一天两天能造成的,我的孩子被佳音耽误了近四年,我拿什么去拟补呢,时间没有了,孩子的失败感,挫折感,不自信,对英语学习的倦怠,坏的学习习惯,无法估量的损失!
5、佳音的教育监管为零!佳音领导层说,我们有教学组长、教务主任、校长等等,我们会监管老师。我孩子四年了,卷子老师打分不符合实际,作业不认真批改,错的不管,平时小考早就没有85分了,没有任何老师给补课。期末考试不过关的也让交钱学下一级,校方说早就注意这老师了,呵呵,我能这样说吗,你早就注意了,问题还留到现在?你们管理什么了?我所说的问题是贯穿整个四年,而当年换这位老师是除我以外所有家长都反对换的(因为其他家长听过这老师给我们代过一堂课,而我没看到。就是这样的问题老师,你们相当强硬的就活活给了我们班,糟蹋了一个班的学生,你们说你们有监管?佳音领导说,流失的学生我们会给打反馈电话,事实上这个班级走的孩子已经很多了,这些家长我们都有联系。他们根本没有接到任何校方的电话。(一个学生家长在校期间都不好好对待的学校,怎么能管你走之后呢!所以说,我们总结了一点:佳音就是骗子,如果他们对你说的承诺,或是这就是他们的特色之类的`话。
这样的学校说我们的孩子在学校享受到了所谓的待遇!我们还得感谢佳音!我们风里来雨里去,一年陪伴孩子在佳音耽误的时间、精力、寄予的美好希望,得到的名不符实的惨痛代价!
佳音领导是这样答复我的:给你孩子补课作为补偿。我说好!我和孩子配合!后来得到的结果是他们计划用四堂课(一个多小时一堂课补一册书。哈哈,我赚到了!补了三堂课,孩子筋疲力尽,孩子有一天补课,下午一点多从家走,二点半开始补课,后来紧接着上五点半的英语课,一直到近晚八点。期间一滴水没喝,一口饭没吃。苦了累了孩子都能坚持。因为我要他每天补背单词,不背会20个不行。佳音英语学校更狠,按他们的计划,两星期背会一册书。孩子几近崩溃了,有两次意识都不清醒了。我认识到了问题的严重性!!孩子健康才是最重要的啊!累计几天就能补完所有七册书。我是该高兴呢,还是再相信他们呢?后来我又费劲心思跟他们交涉,结果是佳音总校教学总监要给孩子补课,没有计划,只说,相信我就好!我说,我们已经无力相信你了。如果上天还要再给一次机会的话,好吧,你给我你的补课计划,半年还是一年,如果没能完成,所有的学费都退了,外加加倍赔偿!他们当然说,那不可能。请问那不可能完成的事,也就是我的孩子实实在在的被耽误了,很长的时间都补不过来,落下的太多了!!
佳音英语学校,请给我个合理解释,我的孩子做了你们这么多年的“小白鼠”,现在还得让你们牵着鼻子走吗?
对于佳音,我孩子绝对不是个例,一个管理烂到骨子里的学校,学生被教好了才真正是个例!
“初夏,球球老老鼠的一个子孙为笑猫带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里……”没错,这本书就是杨红樱写的《云朵上的学校》。
杨红樱,四川省作家协会副主席,曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编,是个作品总销量超过5000万册的大作家。
这本书主要是讲球球老老鼠穿越后遇到了似是蜜儿的古代女人,蜜儿的眉宇间,举手投足间都透着一股仙气,仿佛下凡的仙女。她带着孩子们去探索,去追寻。
发现是快乐的源头,蜜儿引导孩子们自己去发现,让孩子们的好奇心,求知欲得到满足。蜜儿做的没错!可是,让笑猫不解的是,为什么这么简单的道理许多大人却不懂。
我很喜欢这本书,它吐露了儿童的心声,正是它让我在美妙温暖的文字中,发现了一条连通现实和幻想的秘密通道,相信你读了它会感动,会流泪,会哈哈大笑,会开始生命中最初的思考。
《云朵上的学校》是《笑猫日记系列》的作者杨红樱最新出版的一本书,里面的故事内容有一种梦幻般的色彩,现在,让我们走进《云朵上的学校》,一起去领略杨红樱阿姨的超高的想象力。
这本书主要角色有笑猫、球球老老鼠、小白和他的女主人,还有从古代穿越过来的花脸兽(就是脸像一朵花,喜爱吃鲜花的动物,据说很稀有和仙鹤。
其中,我印象最深的地方就是这里:孩子们在花房吃早餐。早餐包括红嘴儿桃一样的米糕和从母鸡身体里获得的熟鸡蛋,这可是未来的科技,令人向往。
读完这一本书,我明白了不能强求孩子做他们不愿意做的事情!
最近我读了一本杨红樱阿姨新出的小说《云朵上的学校》,让我深有感触,现在许多孩子都在压力中成长,没有一丝放松的机会,就连晚上都在做噩梦,我很同情这些一身压力的孩子们。但是,马上要小升初了,是该加把劲了。
故事的大概内容是这样的,笑猫(主人公)和他的朋友老老鼠一起跟着小白(狗狗)的女主人蜜儿去云朵上的学校去参观。晚上,蜜儿带着他们坐在她的大皮箱上飞向了云朵上的学校,蜜儿是这里的老师,这里的孩子以前都是每天被逼着死板的学习,而且晚上会做噩梦,这些孩子学习大多都不太好,作文也时常写不出来一个字,可是到了这里之后,他们却能写出长篇的论文。在这所云朵上的学校,孩子们吃的早餐也是和我们吃的不一样,他们从一棵桃树上摘下一个米糕做的桃子,直接从奶牛的乳房下就可以挤出热腾腾的鲜牛奶,拍一下母鸡的背,它就会下一个好吃的熟鸡蛋,吃完了这样别样的早餐,同学们又跟着蜜儿老师一起到大自然课堂去学习,赤着脚在草地上感受着春天。孩子们在学中玩,玩中学,每天都是快快乐乐的,噩梦也被那些美妙的梦打跑了。
这本书让我感受到现在很多孩子都在很大的压力中生活,家长和老师都一直想让自己的孩子不要输在起跑线上,但是在大压力中,孩子们的学习兴趣就会慢慢的下降,学习也会越来越差。而我们用大自然当课堂,就可以在无压力中学到很多知识。
最后,我想对各位家长说,在孩子努力学习的同时,也要适当的接触大自然,感受大自然。
几天前,我买了一本叫《云朵上的学校》的书,回家后就津津有味地看了起来,过了两天后,我看完了,但还是让人回味无穷啊!
书本里有着这样的故事:在母亲节当日,笑猫的好朋友球球老老鼠失踪了。而正是因为这失踪案,让笑猫发现了一所云朵上的学校,学校的主人居然是贵宾狗小白的女主人——蜜儿。这所学校充满了魔力。
学生们竞然是因为学习的压力而常常做噩梦的孩子,但在这儿,他们欢乐,他们高兴,有神奇的花脸兽和待人亲蜜的仙鹤与其相伴,还有大自然课堂和创意作业,没有负担,没有烦恼,只需在大自然里探索、思考,多么美好。
啊!在忙碌于做作业的孩子快回头看看,蓝天、白云是多么的美!别只顾在埋头看书了,快出来活动活动吧,来给西季的画添上笑脸!
其实还有许多东西、事物你没注意,那请回头看看,从中也许是你最想要的课堂。
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