爱国主义是对祖国的一种真挚的爱和深厚的情感,是一个人最原始的情感之一
回顾历史,志存高远的人对国家和人民有着强烈的关怀。以国事为己任,继往开来,临危不屈,保卫国家,关注民生。正是这种精神,使中华文明延续了五千年,使中华民族经历了无数灾难,面对经济的快速发展、国防的提高和人民的小康生活,我们看到历史在前进,中国在崛起。一个繁荣的国家位于世界的东方。每个人心中都有一个愿景,实现这一美好愿望需要我们不断努力。同样,民族和国家的繁荣昌盛也需要辛勤劳动的汗水
我们有各种职业,每个人的劳动,都在不断建设祖国,帮助祖国,保护祖国。比如一个普通的清洁工,平凡却做着不平凡的事情,日复一日,年复一年,扫走了无数的灰尘,无数的树叶,捡起了无数的垃圾。正是这些平凡的事情,这些基层工作者的日常努力,使祖国腾飞,民族进步。因为我们都有一颗爱国的心,中国人有自己的民族自尊和自豪感。热爱祖国,为祖国建设贡献全部力量,是光荣的。一个热爱祖国的人永远会受到别人的尊重和爱戴。一个为祖国奉献一切的人,一定会活在人们心中。比如,钱学森、袁隆平等为祖国默默奉献一生的英雄人物,值得我们世代相传、敬仰和缅怀
,名人的数量,还要看现在。要适应时代发展的要求,增强爱国情怀,勇于开拓进取,自强不息。虽然我们还年轻,但我们坚信一个富裕的青年造就一个富裕的国家,一个强大的青年造就一个强大的国家。今天,我们要努力学习,增强振兴中华的能力。明天,我们将贡献我们的力量,创造祖国的辉煌
缘何五千年的中华文明能够源远流长?因为中华儿女拥有至诚的爱国豪情。
爱国是屈大夫披发行吟“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也”毅然选择汨罗江滚滚江波的悲壮之举;爱国是荆轲心负“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的坚定信念,血洒秦国宫殿的英雄气概;爱国是诗人陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的执著情怀;爱国也是谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的临危不惧的豪迈;爱国是秋瑾“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”的慷慨激昂;爱国还是鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的牺牲精神;爱国更是***“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”“红军不怕远征难,万水千山只等闲”的革命英雄主义与乐观主义的豪迈气概……
不要以为爱国只是光喊口号,其实爱国可以渗透于你生活中的点点滴滴,当你双目凝视五星红旗冉冉升起,放声高唱国歌时,你已经受到了爱国的洗礼;当你徜徉于整洁干净的街道,弯腰拾起一张不和谐的纸片时,不知不觉中你有了一次爱国的行为;当你奔波在赛场挥汗如雨或是为赛场上选手的胜利而欢呼雀跃时,你同样点燃了爱国之情的火炬;而当你坐在教室里,奋发图强,刻苦钻研,“为中华之崛起而读书”时,你爱国热情的潮水正如一江春水滚滚东去。
国家与我,似江河与水滴,离开江河,水滴如何存在?国家与我,似大地与万物,没有大地,万物如何竞相勃发?我与国家息息相关,我与国家休戚与共,我与国家共生死,我与国家同存亡;唇亡则齿寒,户破则堂危。守护国家,就是守护心灵的家园,热爱国家,就是珍爱自己的生命。
请铭记列宁的话:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”请再一次重温小平同志的话:“中国人民有自己的民族自尊心与自豪感,以热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣……”因为,“我们都有一个家,名字叫中国”!
风中之王
校园里刮的风可真多呀!刚开始刮的是“毽子风”,五颜六色的毽子在人群中飞舞,接下来又刮了一阵“橡皮筋风”,收缩自三网如的橡皮筋在同学们的`脚上快乐地弹唱。不过,这两阵风都不怎么大,现在正在刮得“魔方风”可谓是“风中之王”,令所有同学都着了迷。下课铃声一响,同学们便迫不及待地三人一伙五人一堆开始研究魔方,不管是男同学还是女同学,不管是优秀生还是后进生都加入了研究魔方的行列中。
枉费心思
“大家快来看!我拼出了一个面。”韦俊耀大声呼喊道。“切!一个面?这么简单,谁拼不出啊!”同学们异口同声地说。韦俊耀很不服气,涨红了脸说:“那我们来比一比谁能最先拼出六个面!”骤然间,教室里出奇的安静,大家都在专心致志地研究。突然,韦俊耀高举魔方,一边挥舞着手中的魔方,一边大声炫耀:“耶!我拼出三个面了,怎么样?我厉害吧!”听了他的喜讯,我们也不禁要加把劲了!一小时过去了,一天过去了,一星期过去了,同学们绞尽脑汁还是没有丝毫进展,真是枉费心思了啊!魔方就像是一扇上了锁的门,只有拿到门的金钥匙,才能解开门里的秘密……
拨云见日
“哎呀,怎么还是拼不出六个面啊!”我抱怨道,“爸爸,你教教我。”“你自己到电脑上去查不就得了呗?”爸爸不假思索地说。“对啊!我怎么没想到呢?”我欣喜若狂地来到电脑前,在百度搜索中输入“魔方教程”,屏幕上一下子出现了很多有关魔方玩法的视频,我照着电脑上教的方法先以白色中心块做底层,按照现在主流魔方的帖法(上黄下白,前蓝后绿,左橙右红),复原白蓝、白红、白绿、白橙这四个棱块,完成第一步底棱归位,接着再完成“底角归位,中棱归位,顶棱面位,顶角面位,顶角归位,顶棱归位”。原来绞尽脑汁也拼不出六个面,现在有了“电脑老师”的帮助,不到一天时间,魔方就成功复原了,真是拨云见日了啊!这次,网络可真帮了我的大忙。
网络真是人类的好帮手!不仅查资料的速度快,而且能从中学到很多知识,只要我们能健康上网,那就一定能发挥网络的最大用途。
爱国,从小就学会了“爱国”两个字,无一例外,对于我来说,它只不过是新学会的两个汉字。似乎记得,学的时候没有跟多的解释,学完了,会写了,接着就学另外的汉字。更加也就不会去钻研它的涵义。
所以,爱国,于我,它的\'概念总是模模糊糊。最浅的只是知道要爱国。但不知道怎么去爱……
随着岁月的流逝,年轮的飘散,我似乎懂了。
“沧浪之水清兮,可能濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”屈原被放逐之后,在和渔父的一次对话中,渔父劝他“与世推移”,不要“深思高举”,自找苦吃。屈原表示宁可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之尘埃。在渔父看来,处世不必过于清高。世道清廉,可以出来为官;世道浑浊,可以与世沉浮。至于“深思高举”,落得个被放逐,则是大可不必。秦国攻破了楚国国都郢都。当年五月五日,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汩罗江而死。端午节,也是因此而来的。
屈原的爱国精神激励着我们一代又一代后人。
我国的沙尘暴灾害可以说是愈演愈烈。据专家统计,从1952年到1993年,我国西北地区发生沙尘暴的次数是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80年代14次,在1993年还发生了一层剧烈的黑风暴事件,之后,每年四五月份,甘肃河西走廊至少要发生一次,而在20xx年,连续发生8次。
1993年的西北特大黑风暴造成85人死亡,31人失踪,96.6万亩耕地受灾。沙埋厚度达20—150厘米,房屋倒塌、水井堵塞,农作物颗粒无收,造成严重损失。
在10—20年中,面对人口越来越多、生态环境越来越恶化的现状,如果不采取有力措施,我国沙尘暴的频率、强度和危害程度还有进一步加剧的可能。
这时,我似乎懂了,爱国首先要从自我做起,保护环境不要让悲剧愈来愈烈。
江泽民曾说过,科教兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的经济实力,及向现实生产力转化的能力,提高全名族的科技、文化素质,把经济建设转换到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。
科技是第一生产力,没错,不发展科学的国家必然会变成殖民地。这是里奥—居里说过的一句话。这是,我似乎懂了,爱国,更要先努力学好知识。
“爱国”从会写它到知道要爱它,最后懂得怎样去爱它,它从此不再模糊。
爱国,一说到这个词,有人就会问爱国是什么?有人认为爱国就是挂在嘴巴上说的爱国,那就是爱国了。可真正的爱国不是光在嘴巴上下功夫,而是在真正意义上行动起来。
列宁曾说:“爱国就是千百年来,固定下来的对自己祖国的一种深厚的感情。”正如这句话所说的,有多少的人为了“爱国主义”这四个大字而牺牲。宇航员就是一个典型的例子。为了人类的探索事业,他们随时做好牺牲的准备。我从心里由衷地佩服他们的精神。在战争年代我们要像宇航员那样勇敢,不畏艰险,勇于献出自己的生命。在没有硝烟战争的今天,竞争异常激烈,我们也随时做好为国捐躯的准备。
“不仅为自己而生,也祖国而生。”中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为中国人而感到骄傲,身为中国人,就得时刻为自己的祖国奉献自己的毕生精力。我们要想到今天我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的鲜血染红的,如果没有他们,也不会有我们如今和平的社会。
身为中国人的我们要热爱自己的国家,我想一个人如果不爱自己的国家了,那这人也就像失去了灵魂的人,是行尸走肉,只剩一架躯壳。作文
我们中国人特别喜欢标语口号,可以说,中国是一个口号大国。我们先来听几句经典的口号:“养女不读书,不如养头猪!养儿不读书,就象养头驴!“,更绝的\'是某农村宣传计划生育的口号“一人超生,全村结扎!”
仔细体会一下,大家会觉得这些口号很滑稽,但这的确是我们国人自己发明创造的。
当然,我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性”和“鼓动性”,它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷,使人的潜力得到自然充分的发挥。然而,当口号仅仅是口号,没有落实到实际行动中时,它就没有任何意义。
当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召,一边上完厕所洗手后却不关水龙头,这是口号,不是爱国;当我们在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会”,却因为小事与同学吵架,甚至动手,这是口号,不是爱国;同样,我们高唱着“爱我中华”,却私下里咒骂学校老师的严厉,这更是一句空的口号,因为你连老师都不尊重,怎么会尊重自己的祖国?
当爱国仅仅是一句口号时,就不是爱国了。那么,什么才是真正的爱国呢?
其实,爱国就是从点点滴滴的小事做起,为提高国家和民族的素质做自己应有的努力:在升旗仪式上保持肃穆,这是爱国;见到老师主动问好,这是爱国;倒垃圾时,双手把垃圾筐递给那位年过半百的收垃圾的老人,这也是爱国;甚至,在某位同学“爱国与口号”的主题演讲时,报以热烈的掌声,这同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起,我们就是真正有责任感,有使命感的中华儿女了。
正如今天,大家欢聚一堂,共同抒发对祖国的热爱;明天,我们坐在教室里,努力提高自身素质,心中高喊着口号:“读凯里一中,考名牌大学!”这就是爱国!
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