我们的学校非常美丽,有高大雄伟的教学楼,有绿草如茵的操场,还有美丽的大花坛,但我最喜欢的还是庄严的教学楼。
一走进校园,最吸引眼球的便是肃穆的升旗台。升旗台有4个台阶,像一个个钢琴的键,一走上去就会发出优美的声音;升旗台上铺着朱红色的正方形的瓷砖,中间矗立着一根高高的、银光闪闪的旗杆,上面飘着鲜艳的五星红旗。早晨,当我们背着书包来到学校时,都会看到五星红旗微笑着欢迎我们来上学;下午,我们背着书包回家时,它会目不转睛的目送我们平安离开。升旗台周围有两棵苍翠欲滴的松柏树,它们笔直的站在那里,像两位忠诚的士兵日夜守护着它们的“旗杆大将军”。升旗台周围还有许多小树。小树好绿啊,绿得像被颜料染过似的;小树好多啊,多得像一排绿色的屏障;小树真茂盛啊,好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。升旗台旁边还有很多山茶花,每当山茶花开放时,有红的、白的、黄的,把升旗台装扮的五彩缤纷。有的山茶花娇滴滴的,静悄悄的露出笑脸;有的十分开朗,天天对着我们哈哈大笑;有的……
每当星期一的太阳冉冉升起时,我们就会踏着整齐的步伐,昂首挺胸地来到操场上,庄严的国歌响起,我们佩带着鲜艳的红领巾,自豪的举起右手,在国旗下敬礼。每当我们想起五星红旗是用革命烈士的鲜血染成的,我们的心中便油然升起一股自豪感。当有些同学到国旗下讲话时,我心里便希望有一天我也能上升旗台讲话。
我爱我的学校,更爱我们的升旗台!
用眼睛对身边事物留心观察,用心尽情想象,那样生活中的美景美事处处在。若能更多地细致描写,我想石榴花的美会在读者心中开花。
我们校园的景物可多了。教学楼雄伟壮观,教室宽敞明亮,是同学们学习知识的地方,也是一处景物。篮球场宽敞,是同学们业余活动的地方,也是上体育课的好地方。校园里的升旗台也是一处难忘的好景物,在我的脑海里,升旗台给我留下了美好的印象。
升旗台座落在教学楼的正前方,虽然升旗台不起眼,不雄伟,不壮观,但我觉得升旗台很庄严。
升旗台的四周有五颜六色的鲜花,显得很庄严,升旗台两旁有四层的阶梯,登上升旗台,一根旗杆矗立在正中间升旗台的两旁都有不锈钢做的护栏,护栏在阳光的照耀下,显得闪闪发光。升旗台的前面是操场,能容下几千人,显得很宽敞。
每个星期一的早上,同学们都站在操场上,面对着升旗台唱国歌,看着五星红旗慢慢升上蓝天。在升旗台的前面唱着国歌:起来,不愿做奴隶的人们……我想:我是中国人,我要好好学习,长大后,建设祖国。在升旗台下,我受到了爱国主义的教育,我们今天的幸福生活来之不易,我知道肩膀上有很重的责任,我要好好学习,要把祖国建设得更强大。
升旗太虽然不像公园那么漂亮,没有花,没有草,没有假山,但是我心中的升旗台是一处美好的景物。因为我在升旗台懂得了我是一个中国人,要热爱中国的道理,希望有一天,我能站在升旗台上,把五星红旗生上蓝天。
说起校园的一角,我最喜欢的当然是升旗台了。
升旗台的中间有一根笔直笔直的旗杆,是不锈钢做的亮亮的,高高的五星红旗迎风飘扬,它是那样的红,像在天空中燃烧的火焰一般。风停了,它便垂下来,围住了旗杆头,好像一直红缨枪。旗杆又像一位将军每天站在自己的岗位上,旗杆的傍边有一个司令台,司令台都是用不锈钢圆柱做的,共有两层,旗杆如一位将军,司令台好像一位魁梧的战士在守护着一位将军。
升旗台的左右两边是一排整齐的梧桐树,那些树木是那么的绿,在阳光的照射下,那些梧桐树仿佛有一个新的生命在颤动。这美丽的梧桐树啊!从远处看,梧桐树好像一把巨伞,小朋友们都在巨伞下面乘凉,茂密的枝叶阳光都透射不进来。梧桐树的叶子很绿,绿得仿佛那是无暇的翡翠。还有许许多多的花朵,那些花朵散发出阵阵的清香,那香味是那么迷人,还使人陶醉,也招来了许许多多可爱的小蜜蜂和蝴蝶,它们快乐的在梧桐树叶丛中跳舞呢!梧桐树的边上有一些绿绿的小草像士兵似的,一直守卫者自己的领地,保护着树和花儿,不让人来采摘。
升旗台又像一位小姑娘在跳舞,跳的可好看了,小树和花儿都静静地听着,不断地在夸她跳的好看,不信你听:“沙沙沙沙沙沙!真好听。
这就是我们学校美丽的升旗台,也是我也最喜欢的校园一角。
我就读的滁州第二小学是个美丽的学校,校园里有漂亮的花坛,四季开着不同的鲜花;有高大的树木,绿树成荫;有迎宾的喷泉,喷出错落的水柱……我最喜欢的是校园里的小池塘,它就坐落在校园东北角。
看,那池塘上的鸭子,一对对的,在水面上游过,留下一道道划痕。水里有许多小鱼,它们在自由自在地嬉戏,池塘里还有一大片浮萍,它们长得又大又绿。我在下课时经常去池塘边上走一走,看一看,因为在那里我能放松心情,休息大脑。学校为了我们的安全,还特意在池塘边围了一圈坚固的篱笆,它还真帮上了我的忙呢,我经常趴在篱笆上悠闲地观看那些游来游去的小鱼。
春天,浮萍开始生长,它们在比赛谁长得更快,长得更大,鱼儿游过来,像是在为它们加油。
夏天,荷花长出来了,它们正咧着微笑呢。荷叶就是鱼儿的保护伞,下雨了,鱼儿会迅速躲到荷叶底下避雨;阳光强烈的日子,它们又会聚集到荷叶底下乘凉。
秋天,大雾笼罩着池塘,迷迷蒙蒙的一片,好像走入瑶池仙境一般。
冬天,雪花飞舞,水面结上了一层薄冰,但鱼儿还在水底欢快地玩耍。
啊,校园的池塘,你可真美!
说起我的学校,不得不说一说我最喜欢的花园,只要穿过学校的教学楼就到了。
花园的四周有花、草、树、木环抱,中间则是一个漂亮的喷泉。
春天来了,小草们争先恐后地探出头来,柳树抽出点点嫩芽,还有几朵刚刚展开笑脸的花朵,走近了一看,噢,原来是迎春花呀!再走近看看,它还有五六朵花瓣呢。
夏天,所有的花应该都开了,往前望去真是百花争艳,形态万千。那边正有许多同学围观,走过去瞧瞧,原来是阵阵花香引来了蝴蝶舞蹈,引来了蜜蜂采蜜。花圃中的蚂蚁在搬家,真是有趣极了。
秋天,花都谢了,所有的生物仿佛睡着了一样。树上的红叶一片片飘落下来,给花园穿上了红色的衣裳。
冬天,大地给草儿们盖上了一层被子,它们在大地妈妈的怀抱中做着甜甜的美梦。
你说,这样的花园是不是美丽极了,我爱这花园的景色!
整篇文章总共讲了三个场景,但是主次不够突出。因此显得中心不太明确。以后写作时需先确定中心再进行事件的描写。
学校里有个沉默的女孩,她叫荷花池。平时,她默默地感到她不存在。因为她缩在角落里。但事实上,她也很有趣,只是等着想和她玩的朋友。
冬天,她怕冷,穿着厚厚的衣服。突然,空中下起了小雪,他们欢喜地跳起来,不一会儿全部落在她身上,悄悄地躺下,再也不动了。天气越来越冷,湖上的雪都变成了冰,但地上是雪,没有因为天气变成冰。同学们在教室里看到漫天飞舞的雪,受不了了。上课后,他们像小鸟一样,被巨大的隐形手牵着她的边缘玩。看到他们堆雪人,做雪人,踩雪………到处都是吵闹。
春天,被同学们陪伴冬天的她终于高兴地笑了。湖面解冻了,水又流了。湖里的喷泉向上喷水,不久就散落在周围,再次落入湖里。周围的迎春花笑得多么灿烂,好像是预报员,告诉了人们春天的安静到来。同学们带来了子、羽子,再次来到湖边,开始了一场欢乐的.游戏。
夏天,迎春花给人们带来的新闻让喜欢玩游戏的春天女孩非常生气,迎春花谢了,我们又迎来了夏天的小姐。湖旁的桑树长出了深绿色的叶子,草长得更茂盛,荷花也开了。同学们纷纷跳上湖中央的石头,走到了湖对岸。突然的声音“扑通”引起他们的注意,同学掉下来,掉进了网上。他赶紧爬上去,甩下头去了对岸。中午,很多同学还会来到大桑树下,坐下来互相说话,这棵树让他们忘记了炎热,忘记了烦恼。
秋天,告别冬天的雪白,春天的金黄,夏天的绿色,我们迎来了秋天的红色。一片叶子不停地落下,黄、红、绿,像小飞机,停在水面上等待任务。来到这里的同学也越来越少,有时只是从旁边走,不转弯。
转眼间,五年过去了,一起回忆这些微小的东西,美丽的校园“的景色”,决不能忘记。
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